大班上學(xué)期社會(huì)教案《做個(gè)好孩子》及教學(xué)反思_第1頁
大班上學(xué)期社會(huì)教案《做個(gè)好孩子》及教學(xué)反思_第2頁
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大班上學(xué)期社會(huì)教案《做個(gè)好孩子》及教學(xué)反思教學(xué)背景本教案是為大班幼兒編寫的社會(huì)教案,以“做個(gè)好孩子”為主題,旨在幫助幼兒樹立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中,我們注重培養(yǎng)幼兒的主體性和探究性,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),積極探究,在實(shí)踐中感知成長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解什么是好孩子,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),積極參與團(tuán)體活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒形成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)風(fēng)格,逐步養(yǎng)成自我管理的能力。給幼兒帶來快樂和滿足感,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容前期準(zhǔn)備集體環(huán)境的準(zhǔn)備:提前將教室環(huán)境進(jìn)行布置,根據(jù)本次教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì)環(huán)境布置,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和心理體驗(yàn)。教學(xué)材料的準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備一些和主題相關(guān)的教具和材料,如圖片、故事書等。教師風(fēng)采的準(zhǔn)備:教師要注意自身形象、語言和行動(dòng),要時(shí)刻牢記教育是一種行為藝術(shù),要給幼兒一個(gè)良好的示范和榜樣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入(10分鐘)教師帶領(lǐng)幼兒聽《小蝌蚪找媽媽》故事,讓幼兒了解小蝌蚪為什么要找媽媽,不斷強(qiáng)調(diào)“好孩子要孝敬父母”。二、具體操作(30分鐘)教師展示《做好事團(tuán)扇》,介紹“好孩子”應(yīng)該做什么事情,然后讓幼兒分小組制作,每個(gè)小組的團(tuán)扇上寫出該小組認(rèn)為的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,并讓每個(gè)小組來報(bào)告自己的制作過程和結(jié)果。給幼兒分發(fā)“做好事的小道具”,如“吃得健康”、“講禮貌”、“擦桌椅”等,讓幼兒抽到自己的小物品,并按照物品上的內(nèi)容去執(zhí)行這些行動(dòng),然后過段時(shí)間再一一評(píng)選表現(xiàn)好的孩子,并給他們發(fā)一些小獎(jiǎng)品。通過“家庭中的好習(xí)慣”主題活動(dòng),讓幼兒回家尋找自己在家中的好習(xí)慣,然后回到幼兒園分享自己的發(fā)現(xiàn)。三、展示(15分鐘)讓選定的孩子展示自己的“好習(xí)慣團(tuán)扇”,并向大家展示自己在日常生活中的好習(xí)慣,其他幼兒進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。教師讓幼兒通過各種形式、逐個(gè)走出自己的“大門”,并在出門時(shí)說出自己珍貴的境遇和心得。四、導(dǎo)出(5分鐘)教師做總結(jié)性發(fā)言,重點(diǎn)提醒幼兒在日常生活中要多積累好習(xí)慣,要勇于表達(dá)自己內(nèi)心的感受,不斷提高自我認(rèn)知和抗挫折能力。教學(xué)反思在本次教學(xué)活動(dòng)中,我們注重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)和自我探究的能力,讓幼兒在實(shí)踐中探索,享受學(xué)習(xí)的過程。通過上述專題活動(dòng),本教案取得了以下成效:培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。通過制作“好事團(tuán)扇”,幼兒深刻認(rèn)識(shí)了什么是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,自己也能夠舉一反三,這樣就能夠養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在小組活動(dòng)和相互點(diǎn)評(píng)中,幼兒已經(jīng)意識(shí)到了團(tuán)體的力量,能夠化競(jìng)爭(zhēng)為合作,表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織能力。培養(yǎng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。通過自己動(dòng)手制作“好事團(tuán)扇”、“做好事的小道具”等活動(dòng),讓幼兒在主題教育中找到自己的興趣點(diǎn),自主學(xué)習(xí),成為主人翁。給幼兒帶來了快樂和滿足感。在教學(xué)過程中,我們注重給幼兒營(yíng)造一個(gè)愉快、輕松、自由的氛圍,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),感受成功的喜悅,增強(qiáng)信心和自尊心??傊?,通過本次教學(xué)活動(dòng),我們感受到了

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