滬教版英語六年級上冊《Unit6Efriends》課教案

滬教版英語六年級上冊《Unit6Efriends》課教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握表示物品的數(shù)量的表達(dá)法（用數(shù)字和some/any），并能夠用英語與他人進(jìn)行物品的數(shù)量交流。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的英語交際能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握表示物品數(shù)量的表達(dá)法學(xué)會(huì)用英語與他人進(jìn)行物品數(shù)量交流教學(xué)難點(diǎn)理解有些物品數(shù)量不確定的情況，如使用some/any的不同情形，因此要鞏固掌握一些基本概念和區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備電腦和投影儀教材《滬教版英語六年級上冊》視頻教材短片教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法交際法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課?！驹O(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1.老師通過圖片或物品的方式呈現(xiàn)一些糖果并向?qū)W生介紹此次活動(dòng)。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察糖果，并在課堂上進(jìn)行問題互動(dòng)交流，如：Whatisit?Howmanycandiesarethere?是用some還是any？3.引入目標(biāo)語言：Therearesome/anycandiesinthejar.2.聽與說訓(xùn)練【設(shè)計(jì)意圖】通過聽與說的訓(xùn)練，使學(xué)生理解有些物品數(shù)量不確定的情況。1.播放視頻教材短片，幫助學(xué)生達(dá)到語言輸入的效果。2.學(xué)生圍成小組，互相交流短片中涉及到的物品和物品數(shù)量，鼓勵(lì)學(xué)生用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。3.學(xué)生進(jìn)行聽與說訓(xùn)練，例如：What’sintheclassroom?Therearesome/anybooks/pencils/erasers,等等。3.讀與寫訓(xùn)練【設(shè)計(jì)意圖】通過讀與寫的訓(xùn)練，學(xué)生鞏固掌握表達(dá)物品數(shù)量的表達(dá)法。1.學(xué)生通過閱讀教材，理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并通過練習(xí)題進(jìn)行鞏固。2.學(xué)生模仿作者的語言，進(jìn)行語音語調(diào)的模仿練習(xí)，提高學(xué)生自信心。3.學(xué)生通過閱讀和聽的訓(xùn)練，掌握表達(dá)物品數(shù)量的表達(dá)法。4.合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】通過合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。1.將學(xué)生分組，按照物品數(shù)量從多到少的原則，完成課堂物品數(shù)量的數(shù)數(shù)比拼。2.學(xué)生們還可以自主進(jìn)行配組，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)比拼，如：糖果屋、數(shù)字迷宮等。5.總結(jié)歸納，達(dá)到目的【設(shè)計(jì)意圖】通過總結(jié)歸納，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。1.老師與學(xué)生共同回顧所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，并總結(jié)表達(dá)物品數(shù)量時(shí)使用some/any的基本概念和區(qū)別。2.回答提問，如：Whathavewelearnedinthisclass?Whatisthedifferencebetweensomeandany?教學(xué)評估學(xué)生能夠有效運(yùn)用表達(dá)物品數(shù)量的表達(dá)法進(jìn)行交際。學(xué)生通過課堂展示的形式，展示出自己團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意創(chuàng)造