幼兒園小班美術(shù)活動教案《小樹的新衣》含反思

幼兒園小班美術(shù)活動教案《小樹的新衣》含反思一、活動目標(biāo)了解植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒的自然觀察力。培養(yǎng)幼兒的美感，發(fā)展幼兒的審美素質(zhì)。提高幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力。二、活動準(zhǔn)備松樹枝條、樹葉、色紙、剪刀、膠水、彩色油畫棒等材料。教具：《小樹的新衣》繪本、幼兒繪畫作品集。三、活動步驟第一步：導(dǎo)入教師引導(dǎo)幼兒想象一棵小樹，在不同季節(jié)中的生長變化，讓幼兒猜測下一個季節(jié)是什么樣子，并引導(dǎo)幼兒聽故事《小樹的新衣》。第二步：故事閱讀教師朗讀《小樹的新衣》故事，介紹小樹的生長過程和季節(jié)的變化。第三步：觀察樹葉和枝條教師分發(fā)松樹枝條和樹葉，讓幼兒觀察樹葉和枝條的形態(tài)、顏色和質(zhì)感，并與故事中的小樹進(jìn)行比較。第四步：討論美麗的季節(jié)教師指導(dǎo)幼兒討論我國四季的特點(diǎn)和變化，引導(dǎo)幼兒理解美麗的季節(jié)變化對人們生活的影響。第五步：制作小樹的新衣教師向幼兒介紹所需材料并為幼兒分發(fā)材料。教師指導(dǎo)幼兒將剪下的松樹枝條和樹葉按照自己的想象，利用剪刀和膠水貼在色紙上，做出小樹的新衣。學(xué)生自由發(fā)揮，繪制小樹的新衣，利用色紙和彩色油畫棒。第六步：展示和評價孩子完成后，教師帶領(lǐng)全班一起展示。讓幼兒欣賞、評價彼此的繪畫作品。第七步：總結(jié)教師引導(dǎo)幼兒回顧活動內(nèi)容，讓幼兒說一說他們制作小樹新衣的過程和自己的感受。四、反思活動效果此次美術(shù)活動主要是通過課堂故事、觀察貼畫、配合手工制作、繪畫創(chuàng)作的形式，讓幼兒在情境中感悟自然，理解季節(jié)的變化?；顒訉τ谟變旱母行哉J(rèn)知、審美能力和創(chuàng)造力有很好的培養(yǎng)作用，提高了幼兒的團(tuán)隊合作意識。問題與改進(jìn)本次活動雖然取得了很好的效果，但是也存在一些問題。部分幼兒在制作過程中需要教師不斷引導(dǎo)，缺乏自主創(chuàng)新的能力。因此，在活動中需要加強(qiáng)幼兒的自主觀察和探究能力，提高幼兒的愛自然、愛生活的意識。同時，可以在活動中增加一些互動游戲和童謠，讓幼兒更好地體驗(yàn)活動的樂趣，增強(qiáng)活動的趣味性和互動性。五、總結(jié)幼兒時期是美術(shù)教育的重要時期，通過對季節(jié)的理解和創(chuàng)造性的繪畫活動，可以促進(jìn)幼兒的物質(zhì)認(rèn)知、情感感受和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。這次活動對幼兒的主題認(rèn)知、審美意識和創(chuàng)造力的培養(yǎng)均產(chǎn)生了積極的影響，但教師也應(yīng)該不