![四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47ebd92aa0291e5794a71d72c17ae0ed/47ebd92aa0291e5794a71d72c17ae0ed1.gif)
![四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47ebd92aa0291e5794a71d72c17ae0ed/47ebd92aa0291e5794a71d72c17ae0ed2.gif)
![四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/47ebd92aa0291e5794a71d72c17ae0ed/47ebd92aa0291e5794a71d72c17ae0ed3.gif)
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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是正數(shù)、負(fù)數(shù),能夠正確表示正數(shù)、負(fù)數(shù);理解正、負(fù)數(shù)的大小和大小關(guān)系,掌握正數(shù)與負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算;能夠解決實(shí)際問(wèn)題中出現(xiàn)的正、負(fù)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題;學(xué)會(huì)應(yīng)用正、負(fù)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的算式計(jì)算。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)。1.正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念正數(shù),是指大于零的實(shí)數(shù)。例如:1、2、3等等。負(fù)數(shù),是指小于零的實(shí)數(shù)。例如:-1、-2、-3等等。2.數(shù)軸數(shù)軸主要用來(lái)表示數(shù)的大小和大小關(guān)系,如下圖所示:-5-4-3-2-1012345
|---------|---------|---------|---------|---------|--------o|---------|---------|---------|---------|圖中的數(shù)軸上有一個(gè)原點(diǎn),即0點(diǎn),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。數(shù)軸左側(cè)表示的是負(fù)數(shù),右側(cè)表示的是正數(shù)。3.正數(shù)、負(fù)數(shù)的加減法正數(shù)加正數(shù):兩個(gè)正數(shù)相加,結(jié)果是正數(shù)。負(fù)數(shù)加負(fù)數(shù):兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,結(jié)果是負(fù)數(shù)。正數(shù)加負(fù)數(shù):兩數(shù)相減,即用較大的正數(shù)減去較小的負(fù)數(shù),結(jié)果的符號(hào)與較大的正數(shù)相同。負(fù)數(shù)加正數(shù):兩數(shù)相減,即用較大的正數(shù)減去較小的負(fù)數(shù),結(jié)果的符號(hào)與較大的正數(shù)相反。4.正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用在實(shí)際問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到正、負(fù)數(shù)。例如:零度以上的溫度是正數(shù),零度以下的溫度是負(fù)數(shù);存款是正數(shù),負(fù)債是負(fù)數(shù);向上的力是正數(shù),向下的力是負(fù)數(shù)。5.計(jì)算練習(xí)練習(xí)1:計(jì)算下列各式的結(jié)果(+5)+(+3)=
(-4)-(-7)=
(-2)+(-3)=
(+6)-(+9)=
(-5)-(-8)=
(+2)+(-6)=練習(xí)2:解決實(shí)際問(wèn)題一架飛機(jī)升高了500米,又下降了800米,請(qǐng)問(wèn)最終高度是多少米?三、教學(xué)方法課前預(yù)習(xí):讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容,增加課堂效率;講解演示:用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的圖片、具體的例子向?qū)W生展示知識(shí)點(diǎn);練習(xí)鞏固:通過(guò)課堂練習(xí),檢查學(xué)生是否理解知識(shí)點(diǎn);評(píng)價(jià)反饋:對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和理解情況進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)反饋給學(xué)生。四、教學(xué)步驟導(dǎo)入新知:以溫度為例,引出正、負(fù)數(shù)的概念;講解正數(shù)、負(fù)數(shù)的表示方法,讓學(xué)生在數(shù)軸上體會(huì)正負(fù)數(shù)的大小和大小關(guān)系;解釋正、負(fù)數(shù)加減法的原則,讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算練習(xí),加深理解;通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中應(yīng)用正、負(fù)數(shù);課堂練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí);總結(jié)回顧,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行針對(duì)性的自主復(fù)習(xí)。五、課后作業(yè)鞏固課堂所學(xué)知識(shí),可以完成相關(guān)題目練習(xí)。查看教師上傳的學(xué)習(xí)資源,了解更多以正、負(fù)數(shù)為基礎(chǔ)的思考題目。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要涉及正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí),難度相對(duì)較大。通過(guò)講解、實(shí)例演示等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生理解正、負(fù)數(shù)的概念和計(jì)算法,則學(xué)生
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