四校聯(lián)考語文作文

四校聯(lián)考語文作文四校聯(lián)考語文作文(精選5篇)人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的快樂，就是走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了四校聯(lián)考語文作文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!四校聯(lián)考語文作文（篇1）在成長之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗;或許，他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長，在成長中銘記。本來實(shí)在不想和同學(xué)一起去問那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己一定會(huì)聽得不知所云，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過題目仔細(xì)思考起來。“嗯……哦，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號(hào)?！昂昧耍銈兌级藳]有?”老師再次抬頭，用探詢的目光望著我們?！斑怼畈欢喟伞！蔽乙бё齑?，言不由衷。“真的嗎?不懂一定問。”猶豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂?！薄澳睦锊欢?”“這里?！蔽抑钢}解中的第二行。“那我再慢講一次，要認(rèn)真聽。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地思考著老師的每一句話。題，終于迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長舒了一口氣。此時(shí)，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么了，哭成這樣，不至于吧?”我頓時(shí)抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，看見的只是關(guān)切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰?！昂美?，下次別再和自己過不去啦?！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員。“看你哭得這么傷心，還以為出什么事了。不就是一場(chǎng)比賽么。”她擺擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復(fù)下來?！爸x謝您。”“沒關(guān)系，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子?！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨€匙，瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦，原來，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下了褪不去的暖。也許，他們終究會(huì)在以后的歲月里，忘記自己對(duì)別人的幫助和關(guān)懷吧。因?yàn)樗麄冊(cè)谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。然而，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L之途上盛開了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。四校聯(lián)考語文作文（篇2）繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來說非常的重要。自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會(huì)離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立，所以說，人生需要自立。我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。四校聯(lián)考語文作文（篇3）要說世界上最了解她的人，除了她的父母外，當(dāng)仁不讓就是我了。要問為什么我這樣了解?因?yàn)槲铱墒撬龔男〉酱蟮呐笥?。她小的時(shí)候可謂“美女”一枚，水汪汪的眼睛，白凈的臉，恰到好處的眉毛與鼻子，以及黑亮的頭發(fā)，無一不彰顯了她身上有著江南姑娘的特征。但她的氣質(zhì)可與外貌嚴(yán)重不符合。她跟我一樣都是班上的“大姐大”，一時(shí)“風(fēng)頭無兩”，可當(dāng)她被一個(gè)身強(qiáng)力壯的男生欺負(fù)之后，就發(fā)誓“打敗”他，甚至去專門的跆拳道培訓(xùn)班……可“學(xué)成歸來”后，面對(duì)昔日的“對(duì)手”，她再一次膽怯了，對(duì)，沒錯(cuò)，就是膽怯了。她就是這么一個(gè)膽大又膽小的人，這樣一個(gè)矛盾的性格，就這樣出現(xiàn)在了她的身上。再過去那么一段時(shí)間，原先的膽大已經(jīng)再也得不到體現(xiàn)，取而代之的是膽小與文靜。上課時(shí)聲音細(xì)諾蚊蠅，下課時(shí)安靜地坐在自己的座位上，幾乎也不怎么講話。連坐在旁邊的我都忍不住為她捏了一把汗，說好的膽大與豪氣呢?并且她還十分愛哭。有一次我做值日生時(shí)，記了她兩個(gè)名字，她便坐在自己的座位哭了起來，那場(chǎng)面我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她坐在座位上，眉頭慢慢地?cái)€了起來，整個(gè)臉色越來越沉，嘴巴癟了癟，直接發(fā)出來要哭的信號(hào)。我一看不妙，立馬手慌腳亂地安慰她，可還是徒勞。她先是小聲而有節(jié)奏的吸氣聲，接著節(jié)奏加快變成了抽泣，抽泣加劇連肩膀都跟著聳動(dòng)起來，終于“嗚嗚”地哭出聲來。我最終只能把名字擦去，給她看時(shí)，她才慢慢止住了哭聲。唉，不過還好，她慢慢改掉了這個(gè)毛病。再往后，便到了__年級(jí)了，她已經(jīng)恢復(fù)了往日的活力，可似乎有些太過了。她上課講話、畫畫、做作業(yè)……什么都干得出來，以至經(jīng)常挨批。但她的成績好也是公認(rèn)的。但卻有一種從學(xué)霸到問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變?她的外貌在一次暑假中發(fā)生了“驚天動(dòng)地”的改變，這完完全全始料未及。她的長發(fā)成為了一頭干凈利落的假小子短發(fā)，原本光潔的額頭上布滿了痘痘。要不是依靠她那標(biāo)志性的紅色眼鏡與端正的五官辨認(rèn)，我都差點(diǎn)認(rèn)為是來了轉(zhuǎn)學(xué)生了。到如今，她那萬年不變的短發(fā)還在，紅色眼鏡還在，痘痘還在，開朗自信還在，似乎少了一樣就不是完整的她了。四校聯(lián)考語文作文（篇4）突然發(fā)現(xiàn)，夏天是那么的短命，開在粉紅的枝頭，熱情，不堪冷清秋雨.青灰的背影里，樹和我恍恍交錯(cuò)，迷離的暗點(diǎn)，無邊的飄搖，是風(fēng)吹的痕跡.呵，你把草色打包帶走了，遠(yuǎn)山失了翠，阡陌上垂垂離情.原來，珍藏了那么多年的思念，都是這一季的月華，都是林間細(xì)細(xì)的風(fēng)，飄回檸檬色的前年的夏天.我走向你，自名秋天的朋友，走向你那風(fēng)雨瀟瀟的傍晚，怔征的看，天空遠(yuǎn)走的雁，一字哀鳴.孟浩然曾經(jīng)有“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒”的感嘆，我想，雁過無情，天空卻有情，清遠(yuǎn)的天空下，雁跡茫茫，至于那冷瑟的餓風(fēng)，大概也還在不遠(yuǎn)的北方醞釀，過不久，風(fēng)起，冷意漸近。我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有葉飄動(dòng)過的舞臺(tái)。高大的銀杏樹下，幾片泛著黃的葉子飄落到我的腳邊，沒有任何聲息，但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個(gè)愛笑卻又時(shí)常感物之傷的孩子，因此，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐黄~子聯(lián)想起好多人生的故事。葉子老了，落了，這是必然，我沒有辦法也無從去阻止，就像人老死依天命。但，眼前的秋葉，明明還帶著綠，那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權(quán)利呢?年輕的寶貝兒，不要輕言放棄，要相信，待得久了，希望哪個(gè)也會(huì)久的。我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽放棄了早起的習(xí)慣，以為有你代替了它的守夜的職責(zé)。飄渺是你的原身，也是你的精神。雖然，你不留心的阻攔了我前進(jìn)的方向，但，我卻甚為感激，因?yàn)槟憬o了我探尋的過程，給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛你，霧都，舊鄉(xiāng)那樣愛著秋。天水一碧，染就了一江秋色，同時(shí)也染就了一個(gè)愛秋的人。于是，在哪個(gè)秋陽的渲染寫，我找了秋的聲音陪伴：蒼老的聲音闖入心扉天空綻開墨色的花昏鴉穿越我赤__的寂寞帶走無涯的等待年邁的紫藤偎著老樹訴說古老的情話小橋聆聽流水潺潺淌過那陌生人家踏著夕陽里斜長的影子我聽不見也說不出話舊日的驛道塵土飛揚(yáng)西風(fēng)吹過一匹瘦馬噠噠的馬蹄難道果真是個(gè)錯(cuò)誤是浪跡天涯的你無意留下。四校聯(lián)考語文作文（篇5）不知從何時(shí)起，“霧霾”、“PM2。5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們艱難地成長，生活在城市里的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子，那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機(jī)會(huì)離開渲囂熱鬧的城市，我們義無反顧地投入了大自然母親的懷抱，像迷失方向的孩子最后找到了媽媽，忍不住鉆進(jìn)她的懷里撒起嬌來?？矗績簱u曳著曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風(fēng)拂過臉頰留下了一絲暖意，掠過了輕柔的長發(fā)，“陽春布德澤，萬物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。當(dāng)一樓斜陽慵懶地照射進(jìn)庭院，當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采，當(dāng)天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí)，我們明白，那是夏的熾熱和壯麗。滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭(zhēng)奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長天一色，那是秋的含蓄和大氣。清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于