臨沂市小學(xué)語文教學(xué)策略匯總

臨沂市小學(xué)語文教學(xué)策略匯總小學(xué)語文“自主—探究”課堂教學(xué)策略小學(xué)語文教學(xué)策略有“閱讀”、“表達(dá)”兩種基本課型。“閱讀”分低年級四環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)、中高年級四環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)兩種策略；“表達(dá)”分低年級三環(huán)節(jié)寫話教學(xué)、中高年級三環(huán)節(jié)習(xí)作教學(xué)、四環(huán)節(jié)口語交際教學(xué)三種策略,另有“自學(xué)——交流”課堂教學(xué)策略，供老師們參考使用。低年級“自主-探究”四環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)策略：【策略要點(diǎn)】自讀識字——合作交流——品讀領(lǐng)悟——鞏固延伸1．自讀識字學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。操作要領(lǐng)：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，利用多種方法自主識字。此環(huán)節(jié)要給足學(xué)生學(xué)習(xí)的時間，一般在教師指導(dǎo)下課內(nèi)完成。2．合作交流學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固識字，初步感知課文內(nèi)容操作要領(lǐng)：用多種方式交流認(rèn)識的生字、識字方法、初讀課文的收獲、產(chǎn)生的疑問，教師檢查、糾錯、引導(dǎo)。3．品讀領(lǐng)悟：學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解課文內(nèi)容，體會重點(diǎn)詞句的意思，有感情朗讀課文。操作要領(lǐng)：在初讀課文把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞、句、段反復(fù)朗讀，結(jié)合語境領(lǐng)悟詞、句的意思，體會思想感情，指導(dǎo)有感情朗讀。此環(huán)節(jié)要避免平均用力，以講代讀，要重視體驗(yàn)，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高讀書的效率。沒4．爽鞏固翻延伸題學(xué)習(xí)穿目標(biāo)隙：共鞏固租本課息的字艇詞句參，提冶高應(yīng)項(xiàng)用能酬力，巖開拓技視野嶼。誓操作霜要領(lǐng)嗚：屬進(jìn)行憲背誦蘭、寫嶺字、堂詞句留積累臺、運(yùn)協(xié)用等顫方面蟻的訓(xùn)魔練，車適當(dāng)掛進(jìn)行霞拓展括延伸窯，提貫高語灘文知留識的削應(yīng)用撫能力武。伴【策勉略解腥讀】滴您低年耳級四茄環(huán)節(jié)污閱讀驅(qū)教學(xué)掙策略合包括敢“倆自讀份識字治、合敢作交街流、枯品讀夸領(lǐng)悟嘗、鞏豈固延招伸候”游四個撈基本包環(huán)節(jié)租。本恭策略指根據(jù)槐低年旦級學(xué)煤生的喘特點(diǎn)風(fēng)和課攝程標(biāo)顧準(zhǔn)的次要求縣，重客視培僻養(yǎng)學(xué)您生自峽主學(xué)靠習(xí)的臨能力治和良挎好學(xué)咬習(xí)習(xí)屈慣，凝突出盆識字黃、閱貫讀兩賭個教撓學(xué)重滑點(diǎn)。蜘下面把對每野個教派學(xué)環(huán)身節(jié)操代作時火要達(dá)懇到的谷學(xué)習(xí)暮目標(biāo)晉及操陣作要辯領(lǐng)進(jìn)校行說狗明：棉第一丙環(huán)節(jié)臟：自送讀識宋字渣識字融是閱立讀的缸基礎(chǔ)種，也施是語桂文學(xué)尾習(xí)的稅基礎(chǔ)睛，因若此玩“紡課標(biāo)憤”患規(guī)定鉗，識語字教劉學(xué)是渣小學(xué)待低年坦級語隊(duì)文教汗學(xué)的禿重點(diǎn)灰，整警個小廟學(xué)階忽段要授求學(xué)氣生的終識字輩總量化約為療35偵00幫個，拳而低爽年級課就要稠求認(rèn)診識常竟用漢拉字1沉60記0～五18攤00騰個，停占整爬個小火學(xué)階否段的頁一半暖以上覺，識弄字量注大，婆內(nèi)容宇也傷較沾為罩枯燥午。死策略傷的第挎一環(huán)喪節(jié)定眾為夠“練自讀瞧識字緊”宜，目糊的是質(zhì)讓學(xué)幕生通余過個頓體的寸讀書垃活動竹來自幅行識免字，偏體現(xiàn)壯的是殊一種杠學(xué)習(xí)金上的某需求半，情碰感上逢的主詞動性兄。這攝個環(huán)娘節(jié)中柴，學(xué)破生要稠想讀加通課叔文，丸必須夢首先鐮解決主生字勞的認(rèn)焰讀問釣題，亂因此糟本環(huán)綱節(jié)要凍達(dá)到彼的主貼要學(xué)圍習(xí)目何標(biāo)就嬌是餓“猜讀準(zhǔn)父字音院，讀黃通句妄子屆”刷。應(yīng)生當(dāng)注童意的串是本莖環(huán)節(jié)留對讀緩的要挽求不睡宜過受高，程只要閘學(xué)生雙能達(dá)蠻到以味上目群標(biāo)即疲可。花本環(huán)繪節(jié)的要操作脫要領(lǐng)顏是洲“領(lǐng)激發(fā)毛學(xué)生舌閱讀卸興趣烏，引敞導(dǎo)學(xué)誠生自役讀課半文，搏邊讀微邊標(biāo)槐出生竿字，其利用梢多種尸方法鋪?zhàn)灾鞔a識字焰。傭”躲這里靜提到調(diào)的施“逃激發(fā)蛾學(xué)生葛閱讀問興趣另”偶，目幕的為暈了調(diào)獸動學(xué)權(quán)生讀錢書的匪愿望綿，讓膀?qū)W生膛在強(qiáng)們烈興紡趣的便促使單下進(jìn)刃行自皇讀識堵字。輝激發(fā)避學(xué)生際閱讀度興趣盡的方態(tài)法很場多，徐在具圣體操絡(luò)作過扣程中呼可以長根據(jù)腰教材爽內(nèi)容呈、學(xué)羅生實(shí)臭際情姿況來紛選用硬恰當(dāng)里的方鍵法激頭發(fā)讀評書的識興趣足。需刊要注枝意的大是，省這一裂過程鍵不必神花費(fèi)提太多貴的時承間，某一句刺話、所一幅誓圖、爛一段侄聲音缸、一劇個情尺境，劫用得拒恰當(dāng)丟，都益能調(diào)俘動學(xué)愚生的銳積極貪性。語耕如何明指導(dǎo)狂進(jìn)行脈自主娃識字帖是本以環(huán)節(jié)許的重訊點(diǎn)。焰策略群提供粘了兩宴個方碎面操拖作要熊領(lǐng)，財一方羽面引蠟導(dǎo)學(xué)援生自祖讀課全文，材邊讀輔邊標(biāo)慰出生帥字。撫主要梨是幫怒助學(xué)嬌生明江確識歌字的惹任務(wù)傳，知熱道這燙節(jié)課筑自己壓要學(xué)燭會哪沃些字捧,標(biāo)晉畫的較過程啄就是抬學(xué)生奉在語圣言環(huán)乎境中移跟生賺字初鎮(zhèn)次見攪面的紀(jì)過程黎；另輛一方畢面是尸引導(dǎo)叫學(xué)生涼利用歡多種燭方法粗識字?jǐn)R。主睜要是惱教給楊學(xué)生火識字惹的方稻法，內(nèi)讓學(xué)碗生在找老師默組織朽的不毫同教郵學(xué)活雞動中足自主逼識字乘，在辛識字蓬的過南程中擇積累但經(jīng)驗(yàn)彩和方肉法。道如：腐借助濃拼音菠識字描、聯(lián)奇系上般下文學(xué)猜字怖、請童教同灘學(xué)或瞞老師圣、查鍛字典底……震目的眾是讓?shí)弻W(xué)生均學(xué)會俗解決易“悲遇到漿不認(rèn)繡識的躍字怎塔么辦霜”闊問題未，從朱而具暈備一鉗定的種識字非本領(lǐng)雕。負(fù)在此聚環(huán)節(jié)馳中還扛需要駛注意畏的是賤要充養(yǎng)分利錘用兒霜童已題有的院知識慮、生永活經(jīng)鍬驗(yàn)進(jìn)鐵行識膀字訓(xùn)碎練，拋力求鬼識用毯結(jié)合禮，在繭發(fā)展漠語言喝能力散的同市時發(fā)溪展識漆字能唯力。乖第二爐環(huán)節(jié)索：合泛作交羊流魔這一網(wǎng)環(huán)節(jié)偉是在域?qū)W生昌充分況讀書底，自徒讀識繳字的抽基礎(chǔ)哲上，登教師秘組織高學(xué)生逗展示干交流喚學(xué)習(xí)歇的成始果。要讓學(xué)養(yǎng)生在嫂合作涂交流嶺中體掙會到具學(xué)習(xí)么的樂午趣，復(fù)產(chǎn)生患思維板的碰輸撞，蛾從而挖進(jìn)一嶺步鞏疊固識岡字，姐完成星對課愛文內(nèi)礦容的牛整體鋸感知于。逮從操旦作策餃略看尼：本聰環(huán)節(jié)融以學(xué)載生的腰合作命交流呼為主趙，交槽流的悼任務(wù)塌有兩不方面羨，一襯是自緩讀識泉字的麥成果替與方嚷法的廊交流離，二齡是初領(lǐng)讀課子文的補(bǔ)收獲友。老湖師要象組織坦、引日導(dǎo)好腔學(xué)生晃的合陰作交錦流，怨并通岡過檢妻查、丈糾錯蝴、引杏導(dǎo)等飯方式團(tuán)為下欠一步搏的課豐堂教卷學(xué)做腦準(zhǔn)備討。賽首先縱是組繭織學(xué)煎生交吧流識魯字槽。賊交流冰識字圈的方弟法很鐮多，簡如：所小老衫師檢非查讀稻生字金、同研位互禽相檢濱查讀影生字升，讀植課文億檢查疊生字歪等。己很多綢老師亞在這裁一環(huán)桶節(jié)積同累了奧很多精有趣裁的方射式如編：愿創(chuàng)設(shè)蒼情境當(dāng)樂識恭字、調(diào)編唱叼兒歌疊助識呈字、浮組織場游戲績?nèi)ぷR葬字等斤。欲在組邪織識帶字交牧流活路動時由，可龍根據(jù)淡教學(xué)朵的實(shí)六際情甩況進(jìn)州行，屢既可喊以利訪用現(xiàn)更代化宣多媒劍體手劉段，亞也可大以利寫用小暈黑板條、小肝卡片渣等輔托助教塘學(xué)，醋需注趙意的陳問題誦：微一是恰要組堪織好拍學(xué)生桑認(rèn)識銅傾聽今，并揚(yáng)及時村糾正深不正朗確的混讀音義或詞模語。橫二是以生字波不宜先過早腐從語怒境中旺脫離角。姓三是鄉(xiāng)本環(huán)庭節(jié)尚不宜尸對生夠字逐茂一地奶繁瑣浸地進(jìn)座行字末形分乓析。搞其次膝組織觸學(xué)生巨交流歲讀課透文的膚收獲踢。劉也就山是交銅流學(xué)巴生對胳課文貌的整砍體感袖知，延包括頸讀書軌的收符獲和陶讀后柜的疑反問。站在組弓織學(xué)團(tuán)生交某流初呀讀課頌文收思獲的修時，葡老師逮可以懲引導(dǎo)祝學(xué)生飯談?wù)劤省把鐾ㄟ^蚊讀書驢，你就知道峰了什塔么？斬你明購白了效什么月？你著讀懂鐮了什螞么？且”“洋你還贏有什乖么不率懂的脂？援”網(wǎng)學(xué)生寧可以騾根據(jù)恥自己經(jīng)閱讀芳的收貼獲自京由發(fā)吼表自變己的暑見解愉，在描交流熄的過屬程中司認(rèn)識淘得以喉提高拘。副本環(huán)攏節(jié)教晴學(xué)中寺應(yīng)注仙意以不下兩堵點(diǎn)：從一是毀教師密要關(guān)液注學(xué)嶼生學(xué)據(jù)習(xí)過相程中堪的盲損點(diǎn)、屠弱點(diǎn)駐及時橋進(jìn)行去誘導(dǎo)扁。架二是變把學(xué)王習(xí)的票主動賭權(quán)交船給學(xué)艦生，濱讓學(xué)堅(jiān)生自深己去肆合作曉，去手交流扶。并租傾聽釀，并田及時倆，糾撇正不嫩正確棗的讀徹音或錢詞語息。偶劑第三哥環(huán)節(jié)棍：品劑讀領(lǐng)區(qū)悟捆在低果年級銅閱讀禍課中蹦，品孩讀領(lǐng)外悟環(huán)尺節(jié)是必課堂隙教學(xué)寒的中校心環(huán)攏節(jié)。犧目標(biāo)屬有三掠個：靜了解耳課文襖內(nèi)容玩，體累會重找點(diǎn)詞哭句的王意思時，有仰感情權(quán)朗讀謠課文縫。寨三者圓之間似是層濟(jì)層遞神進(jìn)的循關(guān)系襪，讀藏的要倉求是餡逐步厲提高黑的，闖強(qiáng)調(diào)疼讓學(xué)大生經(jīng)頸歷荒閱讀觸的全士過程布。蜻積這一尤環(huán)節(jié)龍的具冠體操線作，再策略賠中做肥了簡搞明扼胖要的撓說明派，對魂于低惹年級清的閱奮讀教委學(xué)，讀我們訓(xùn)倡導(dǎo)描多讀顏少講至，但腥并不擇是提納倡一望點(diǎn)不貓講，稅只是演一味毯的讓煎學(xué)生宏機(jī)械剝、重涉復(fù)的犬去讀挺，不西關(guān)注綁讀的挖層次迷和深沿度，冷不關(guān)遭注讀凍的意銀義和糧進(jìn)步鑒，這植樣的險閱讀夾教學(xué)希無疑帆是徒驢勞的聲。策逝略中唐提到是的馳“汁引導(dǎo)跟”燙和拒“誰指導(dǎo)握”惠，強(qiáng)丟調(diào)了線教師盤在這結(jié)個環(huán)補(bǔ)節(jié)里咳的主癥導(dǎo)作答用，詳教師群要善宮于根棒據(jù)課羅文特活點(diǎn)和治學(xué)生笑的認(rèn)股識水藝平，鉆帶領(lǐng)桐學(xué)生排走向墊文本主，讓僑他們哥有層旋次的透去讀陣，從低讀通播到讀環(huán)懂，舒從讀聾懂到效生情男，純把每鈔一次爺閱讀壺都當(dāng)液作一瑞次閱港讀能隆力提攔升的蔬契機(jī)芳，語扶言能御力發(fā)尿展的邪過程罷。前教師看應(yīng)做啞到三陜個券“率有扶”獵：睬胸中勞有書鉤，目益中有齊人，杠心中適有法勺。畏胸中盟有書佛：晴品讀興領(lǐng)悟電環(huán)節(jié)叛的重爽點(diǎn)就效是要飯引導(dǎo)季學(xué)生英完成晃對課鄰文重聽點(diǎn)詞養(yǎng)、句臣、段舒的領(lǐng)猾悟?；倪@就毫要求烤教師律首先礙要明創(chuàng)確哪誠些詞托語、巖句子擇、段沒落是昆課文烘的重崇點(diǎn)，卡也就滅是說且教師執(zhí)必須戶胸中撞有書悠。教悉師要士沉下曲心來摘鉆研波教材嘆、咀芒嚼教爪材，逆發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)、選告取典替范語驅(qū)段，眠對課千文的陡主體醉特點(diǎn)朋、語緣言特灰色應(yīng)蜓了然吹于胸雪，并惠準(zhǔn)備興好課棋文的視相關(guān)脫知識奉、背葬景資肢料，念這樣樣，在有教學(xué)勾中才粗能得防心應(yīng)查手發(fā)財揮引井導(dǎo)作娃用。距目中鴉有人拌：教葡學(xué)理騾念最惱根本品的改錘革即其物本譽(yù)到人拔本。擇教學(xué)命的設(shè)胞計應(yīng)枯從學(xué)剝生的介實(shí)際袖出發(fā)碌，學(xué)書生一興讀就財懂的艱問題貞不要碑喋喋魯不休定，糾腹纏不轟斷，只應(yīng)及翼時根偽據(jù)課澤堂上向的情艷況來喂調(diào)整雜自己胳的思暈路，依真正嚴(yán)樹立仁以學(xué)滋定教胸的思烘想，甲使學(xué)況生讀爬有所昨感，鏈思有羨所悟緊，練算有所耳得，痰學(xué)有猶所獲含。讓修課堂泡教學(xué)襖真正模成為唱思想嗽交流似、情測感溝熟通、注生命害對話傻的場裹所。彎心中廉有法寒。臂就是廉說教睡師要強(qiáng)有較匆強(qiáng)的貫設(shè)計川課堂采教學(xué)中的能潮力，攜能根獅據(jù)教啞材的沉特點(diǎn)汪和學(xué)跪生的單實(shí)際焦，面忽對不手同風(fēng)醫(yī)格的蘿課文共，能埋采用另合適負(fù)的方鐮法來翼解決疫，為模學(xué)生胳創(chuàng)設(shè)縮生動澇的學(xué)托習(xí)情魯境，訪讓學(xué)川生在牙豐富玩的學(xué)車習(xí)情淘境中睜體會稀、感邊悟。魄這就襖要求鑒我們擾每一即位教巴師平它時應(yīng)斬加強(qiáng)樹學(xué)習(xí)襖，不箭斷積箏累，生不斷錯提升路自己泥駕馭耍課堂謀教學(xué)四的能粥力，史能正椒確地戶處理奮課堂泉上的格偶發(fā)端事件胞，敏舟銳地魂捕捉檔課堂奸上精逃彩的址瞬間蕩，藝篇術(shù)地橋提升柏課堂淘上自鉗然生繩成的甜東西象。北品讀柔領(lǐng)悟激環(huán)節(jié)列老師鑼還應(yīng)宵注意付避免至平均烘用力染，以疊講代厭讀；脆要重竿視體疾驗(yàn)，躍重視鴉培養(yǎng)寺學(xué)生穗良好國的讀柿?xí)?xí)副慣，均提高驅(qū)讀書恰的效字率。悠底第四襲環(huán)節(jié)村：鞏襲固延連伸獄這一尚環(huán)節(jié)紋的學(xué)各習(xí)目礙標(biāo)壯包括脈三個梳方面孫的內(nèi)曲容：濾一是旅對本次課所臥學(xué)知迫識的渡鞏固朗；二押是對糟所學(xué)戶知識撒的應(yīng)喝用，紀(jì)學(xué)以少致用盜是學(xué)謙習(xí)的香最高報境界褲；三焰是開舌拓視泊野，酒這是精對課塞堂教仇學(xué)的巷一個魚比較級高的呆要求呀，要靠求教無師要星善于騎為學(xué)掩生搭坊建一糊個課捧內(nèi)外辱知識付溝通睬的橋牽梁，膀讓學(xué)暑生學(xué)宗習(xí)好廟、理維解好耗、運(yùn)術(shù)用好詳課堂謎上所浪學(xué)的均知識倍，但宴又不攔能拘券泥于驅(qū)這些尺書本陜上的窯知識論，引藥導(dǎo)學(xué)霞生把粘學(xué)習(xí)折的興晌趣晶保持尾、延暮續(xù)下聚去，糕以課侮堂為烏起點(diǎn)欺，到古課外衡去汲槍取更拒多的務(wù)東西跳。光規(guī)一方笛面是同字、衰詞、川句、胞段的千積累逮和應(yīng)耕用讀?？擅匾愿蕮?jù)教籌材的告不同字來處之理，坊不必肝面面脫俱到撒，以迫適合冒學(xué)生胡的接深受能每力為做宜，尺不增況加負(fù)藍(lán)擔(dān)。悶一方拆面是澤課文僚內(nèi)容敲的拓衫展延上伸受：教盲師可休以根望據(jù)課曉文內(nèi)健容的蛇不同墾，來肚設(shè)計蘭富有撤啟發(fā)基性的救問題挪，以糖拓寬顆學(xué)生坦的視捷野，器有的跨問題雜不必票在課幅上完礙成，蠟可以丘讓學(xué)沾生帶暈著問豪題走葛出課四堂，懷自己魂去尋假找答駱案。膨納鞏固醉延伸救環(huán)節(jié)剪注意送事項(xiàng)坦：觸1、乳抓住膽課堂戴教學(xué)事的切仰入點(diǎn)云、生召長點(diǎn)嚷，適店時適底當(dāng)?shù)哪瓦M(jìn)行家鞏固有延伸板。匠2、稼根據(jù)換教材擾的不黎同特帆點(diǎn)進(jìn)吹行靈撐活處朵理，機(jī)以適桶合學(xué)曬生的嫌認(rèn)識謀及接仍受能相力為后宜，武不增炕加負(fù)略擔(dān)，關(guān)不拔鉤高要棉求。顫3、退鞏固辮延伸勇的內(nèi)午容要派適度狐，滴要切塞合低熊年級唇學(xué)生利特點(diǎn)澡，適岔當(dāng)加鄭強(qiáng)讀維寫練刺習(xí)。趣褲尚禽規(guī)朵誤渴仙壩摸(擦尾臨沂噴第二拜實(shí)驗(yàn)唯小學(xué)值通孫艷創(chuàng)霞)介土程【荒參考媽案例并】轎專妨心家致才志肆（北弦?guī)煷蟊及嫘绿险n標(biāo)仆教材熟小學(xué)鴨語文低二年昏級下頁冊）平趁明議俗什權(quán)燦饑摩犁一、堆自讀嶄識字血1.啞交流瞧資料蕉，導(dǎo)祝入新仍課。傷（出斗示頸“濱居里凝夫人臂”膊頭像蟻）宗小朋臣友，晉今天楊老師闊給你然們帶袋來一魚幅照蹲片，夸她是鈔誰？漠孝你們娘了解草她哪鋸些情杜況？醬從哪瓶里知堂道的飄？釣（居沈里夫抱人，隙生于暮18犯67到年，遮19諒34給年去壇世，菠女化允學(xué)家示、物早理學(xué)股家，賣原名栗瑪麗差·抬斯可顏羅多皮夫斯老卡。饞出生注于波竹蘭華櫻沙，桶18濤95捆年與禿比埃雹爾闊·序居里趟結(jié)婚旁，稱酬居里喇夫人因。居航里夫炎婦先即后發(fā)贏現(xiàn)了東釙和泰鐳兩產(chǎn)種天特然放回射性余元素食。居綿里因呈車禍窩不幸孫逝世拒后，驢她堅(jiān)敲持研宅究，畜于1刊91船0年密分析村出純悄鐳元座素，欺最后盟確定懇了鐳走的精波確原韻子量它。先道后獲販得諾姜貝爾交物理限學(xué)獎斗和化已學(xué)獎火。）絨今天立，我軋們就范來學(xué)照習(xí)一震個居望里夫揪人小藥時候防的故載事。搖（字板書霜課題薪：專垂心致裹志）駱（師來生一塌起認(rèn)轟真寫做，先譽(yù)認(rèn)讀梢生字悄“匠致墳”錦，再侮齊讀貴課題榮。）稿2.貝提出婆讀書溫要求鬼。嗽同學(xué)圓們讀酬課文都時，灑應(yīng)該年注意恩什么除？影（讀既書姿邊勢要診端正芝，一動邊讀麗一邊遠(yuǎn)圈出壩生字奇，自殼己想夾辦法汪認(rèn)識宋它們紐，把村字音嶄讀準(zhǔn)哪，把殖句子隙讀通變，讀國不通爆順的島地方鴨多讀掌幾遍鐵……盼）秘3.也學(xué)生鍛自由撕讀課遲文。疤評價些學(xué)生飼自讀碎課文紡情況殲：小夠朋友勢讀得伴非常反認(rèn)真浴，都?xì)⒛茏鲣彽揭基o邊讀右一邊糾畫，永學(xué)習(xí)嘆習(xí)慣汗真好拒。豆二、銀合作昏交流閘1.掙檢查件生詞陸認(rèn)讀袖情況鉤。滅師：真課文片里的英生字骨已經(jīng)歲著急王了，壯就帶纖著它芒在課馬文里句的朋輕友和概我們滾見面斥了。儉（1聲）（倆課件捐出示眉詞語駝）指旅名讀駁詞語膚，師融生糾概正。zhìyàɡònɡxiànzhǒumǔshǐ專心致志瑪麗亞貢獻(xiàn)兩肘拇指歷史˙˙˙˙˙˙˙shènuòěrrǎnɡfùchǎozhìjiǎnɡzhānɡ想方設(shè)法諾貝爾叫嚷對付吵鬧金質(zhì)獎?wù)篓B˙˙˙˙˙˙˙˙軋（2哈）（澤課件誓出示篩去掉拴拼音緊的詞蔬語）屑尺·止找?guī)讒屆龑W(xué)當(dāng)蘿小老訓(xùn)師領(lǐng)奶讀，累先讀芬生字晶再讀衣詞語寇。揉苦·喂指名性讀詞涂語。緩平·辰比賽壽讀。湊分成賊男女冰兩組疫，每睛組讀慰一排宋，比叔一比悅哪組敢讀得奪好！難2.漁檢查扔生字韻認(rèn)讀羨情況膛。供（1齊）小清組合濟(jì)作檢階查。識·蠻明確舟要求厚。進(jìn)請小囑組長僻拿出行生字墨卡片鬼，四端人一守組，昆由小饞組長微領(lǐng)著卷學(xué)習(xí)宗，比領(lǐng)一比言哪個成小組哪活動競得最米棒！橋·麻小組庭合作腔學(xué)習(xí)晚。鳥評價銜小組仗學(xué)習(xí)肅情況錯：小萍組活瞇動得逃非常釀好，朵小組榴長個抗個都漆很棒外！上（2妹）老既師檢執(zhí)查生踐字。便師：濤（拿押出生慰字卡蘇片）侮同學(xué)敘們，述剛才長在小源組里靜你們袖都會是讀生寺字了囑嗎？律現(xiàn)在泊，老么師想椒聽聽少你們住讀得鐘怎么昏樣了呈？概·拴指名霧讀，甲糾正斗。致亞貢獻(xiàn)肘拇設(shè)吵嚷史質(zhì)獎?wù)轮Z爾叫任致亞貢獻(xiàn)肘拇設(shè)吵嚷史質(zhì)獎?wù)轮Z爾液隨機(jī)工交流獨(dú)：優(yōu)“有貢江”娘這個造字怎迅么記牲？怨（形底聲字乒）嗽貝陣風(fēng)借肘欄：摸隊(duì)一摸禽“衣肘謎”泡在哪埋兒？年滅躺鄙廁拇竊：伸栽出自聚己的震拇指進(jìn)，夸翼夸自著己。塞攏柿丙釣設(shè)坦、吵請……始：組睜詞練襯習(xí)輔·鋪齊讀俯。聲著音要垃干脆拳、響賺亮。鈴·鄙開火悄車讀糊。辱“均小火杏車，殃開起倡來，標(biāo)看哪捕組開貴得又婦快又寫好！背”暗評價攤識字沫情況競：這望一課撤的1把6個翁生字絕，我扒們能滑靠自罷己在挽那么地短的掀時間譯內(nèi)全噴部認(rèn)膠下來式，真維是了哨不起莖！智3.串再讀緞?wù)n文能。擾師：曬現(xiàn)在艇，調(diào)雹皮的摘生字算寶寶柳又藏慘到課背文里己去了嚴(yán)，你剖還能蹲認(rèn)出罷它們?nèi)麊?？險相信俯這次德再讀滔課文滅咱們隸就輕傘松多福了。各請同泉學(xué)們管再去銜認(rèn)真紋地讀責(zé)一遍牙課文悅，爭牲取讀罵得正吊確、另通順陣。吹4.慘檢查賠讀課撕文，兄交流旁收獲渾。旁住（慨1）年指名罵接讀窮課文秀。頌愁其他期小朋蛙友要經(jīng)認(rèn)真求聽，商還要耗當(dāng)小擠評委詞評一群評。李況（讀2）導(dǎo)學(xué)生梯互相爽評價海讀課喝文的牌情況習(xí)，老箏師引細(xì)導(dǎo)學(xué)簽生從蝶讀得妨是否虜正確狼、通門順等喇方面搏進(jìn)行耗評價絕。努泰（呈3）歷交流豈讀書悔收獲規(guī)。筒從課判文中訊，你劑讀懂湯了什旱么？改你能番提出黑什么貪問題猛？感“鎮(zhèn)專心物致志退”言是什組么意技思？那郵抬販慮瑪麗旅亞是枯怎樣植專心疼致志藥學(xué)習(xí)程的？秩換第警愛瑪麗泉亞為芹什么露要專廈心致昏志地擦學(xué)習(xí)拳？練仰許完趨最后蹤，她隔專心榮致志金學(xué)習(xí)澤的結(jié)翅果怎秀樣？厚觀慢誓熄聲件……鼻增祥永細(xì)三、屈品讀弦領(lǐng)悟即。窗1.束學(xué)生嗎帶著熟問題粒自學(xué)乏課文勿。屋（老您師提疊出自寶讀要友求）踏小瑪加麗亞共是怎火樣專陶心致案志學(xué)朝習(xí)的堤？請輕同學(xué)捐們一床邊默英讀課絹文一墨邊畫番下來胡，并譽(yù)且多螞讀幾侍遍，跡還可當(dāng)以和住小伙斤伴說農(nóng)一說斧。燦評價谷同學(xué)導(dǎo)們自義學(xué)情報況。要覺衫甲2.煤全班辭交流敢。乖陣卵（1顯）小揪瑪麗鳥亞是液怎樣耍專心貴致志億學(xué)習(xí)靈的？嚴(yán)旺婚厚·蘭學(xué)生邊回答妖后出疑示課打文第擇二自殺然段捏：分注綠銳每到晚上，她就拿著一本書，坐在大桌子前，兩肘支在桌上，兩個拇指掩著耳朵。這就是她對付嘈雜聲音的“防御工事”。但只要過一會兒，這種“防御工事”就用不著了。因?yàn)樗x書非常專心，已經(jīng)聽不見屋里的聲音了。母·禍為什找么從執(zhí)這里岸看出掘她專捕心致勒志呢帝？口隨機(jī)胞理解瞇詞語棵：串“文防御板工事輛”調(diào)是什落么意慧思？輔（抗業(yè)擊進(jìn)責(zé)攻的熟行動破）震在蘿課文踏里指包什么徒？羞（兩歷肘支系在桌噸上，列兩個現(xiàn)拇指間掩著牲耳朵席）今師小得結(jié)：籃只要章過一道會兒代，小納瑪麗邁亞連仿這種好“帥防御怨工事拌”逼都用道不著筒了。評可見撞她多捆么專暴心呀某！悄·添還從乳哪兒吐看出多小瑪疾麗亞疫專心鹽致志研地學(xué)像習(xí)？伴學(xué)生趟回答裂后出毅示課槍文第剩三自狠然段從：她的姐姐和朋友們覺得小瑪麗亞的這個特點(diǎn)很有趣，就想方設(shè)法打擾她。他們故意在她的周圍大聲吵鬧，可叫嚷半天，也不能吸引小瑪麗亞去看他們一眼。她的姐姐和朋友們覺得小瑪麗亞的這個特點(diǎn)很有趣，就想方設(shè)法打擾她。他們故意在她的周圍大聲吵鬧，可叫嚷半天，也不能吸引小瑪麗亞去看他們一眼。頁惹舊·失大家啦再讀自讀這膝句話美，看堵哪句食話最丹能說型明她閣特別愁專心藝？坡（他特們故綿意在挺她的炊周圍稻大聲惑吵鬧臉，可公叫嚷襯半天箭，也太不能絡(luò)吸引敘小瑪蓮麗亞碑去看忙他們驚一眼煉。）漠咐死·紐（出萬示課聽文插慣圖）蘋圖上在都畫俯了什虛么？搜你覺繡得小麻瑪麗裙亞是怪個怎省樣的遲孩子釀？芬（認(rèn)威真、蛋專心凳、愛勢學(xué)習(xí)評··亮··索··婦）磚尋隔師播小結(jié)案：她高是多毅么認(rèn)護(hù)真、膛多么喊專心感呀！攝這就奧是式“議專心挺致志防”首。額（板取書：禿專心想柴認(rèn)真糕）狠構(gòu)揮·淡指導(dǎo)暴朗讀叫。喂自由桂練習(xí)容。你更能把派小瑪現(xiàn)麗亞挑專心至致志介學(xué)習(xí)戶的樣腦子讀品出來藍(lán)嗎？株自己江練一燃練。亞指名疑讀。蒸師生目評價志：引側(cè)導(dǎo)學(xué)傘生從閘“炒是否而讀出橡小瑪梳麗亞泉的專歐心森”悶這個題方面耍來評這價。軍再指饞名讀莊。讀碧出小行瑪麗貧亞的警專心束、認(rèn)豪真。潤男女芳生分壟組讀障。男催生讀教第二高自然猜段，火女生香讀第序三自娛然段判，比置一比洪誰讀敵得最怖有感頃情！嫩襲（2簡）小親瑪麗鑒亞為施什么恰這么斬專心縱致志瘋地學(xué)峰習(xí)？側(cè)（她確從小葉就立汽志做素一個濤對人染類有陳貢獻(xiàn)陵的人豆。板坑書：塔立志歇）際針（3漂）她氣這樣嘆專心頃致志男地學(xué)牲習(xí)，戲結(jié)果銹怎樣根？壘（憑塌著這優(yōu)種專忙心致儉志的猴精神醋，瑪紀(jì)麗亞暖的算磚術(shù)、蘿歷史警、文環(huán)學(xué)、刑法文獲等各址門功償課總銳是第愚一名僑，中舊學(xué)畢朽業(yè)時錦得到剪了金紡質(zhì)獎殺章。究也是暗憑著址這種遺精神麗，她事和她柿的丈忌夫居寺里長緣期從化事科婦學(xué)研搶究，炊終于斤發(fā)現(xiàn)閃了感“燒鐳庫”正，推繁動了頁科學(xué)暢的發(fā)腔展，垂為人惱類做偵出了臺巨大圾的貢球獻(xiàn)。瞇為此好，她股兩次袋獲得芳諾貝壤爾獎雞。板蓋書：遼巨大額貢獻(xiàn)辦）撈際（4瓦）師漲小結(jié)艇：悶這種決專心達(dá)致志檢的精先神伴殲隨著種小瑪凍麗亞冬的一唉生。豈通過須自己寒的努袋力，秀她最振終實(shí)區(qū)現(xiàn)了桂自己擴(kuò)從小調(diào)立下輕的志蜻向，川為人舞類做攪出了遞巨大牽的貢繁獻(xiàn)，虧成為岔世界蠻聞名咽的科泳學(xué)家爛，被調(diào)世人扎稱為商居里越夫人渾。謀（板御書：遍居里咱夫人特）盈橋苗五、晚鞏固付延伸初。部炸1.采指導(dǎo)講書寫湖。確舊（便1）花出示重本課鴿要求創(chuàng)會寫殼的字苦：致謹(jǐn)勒亞蔬類超會貢率獻(xiàn)瞞胳寄肉受僑絨設(shè)晌吵惱才（膽2）鏡你認(rèn)相為哪首個字刷最難廣寫？拴哪個嗚地方誠你想恭提醒肌大家疾注意痛？圓例如莖怖潮獻(xiàn)：踩筆畫奸很多鉛，要刺寫得溜緊湊需摟鼓草毀僻注杰意每港一筆性在田訊字格的中的關(guān)位置魄村居奔竹評不匙要漏拒掉了捆最后紅一點(diǎn)街寺診倚朱臘腦拋番……耕（3叫）范產(chǎn)寫。車?yán)蠋煄熯吺酒哆呄韽?qiáng)調(diào)班注意附事項(xiàng)學(xué)。米（4川）學(xué)植生練微習(xí)。姨每禿個生版字寫嘉兩遍去，寫策完第窄一遍段后，府自己提評一救評，倘爭取勞第二浩遍寫姜得更起好。炊（5賓）全墓班展體示、蹄評價佛。給（斜雜體加亦粗部病分不笑應(yīng)作典為鞏中固延若伸的配內(nèi)容歐）么2.糠我會企組。倒致（那燃抓）滔朵受困（帳貼）軌農(nóng)設(shè)變（壟上）柳喝吵坑（念場）確到（地蛛鋸）喜漠愛膚（摸嶄）鳳毯沒慨（郊竭）聲辱紗隊(duì)（寸鑒）墊3.坊照樣丸子寫歷句子睡。暑（1正）憑川著這式種專晝心致戒志的堵精神站，瑪昂麗亞帽各門子功課純總是掠第一長名。棗渾行允碑躁˙˙航恢（費(fèi)2）秩她和棒丈夫墓居里翅長期拆從事設(shè)科學(xué)他研究饑，終沈于發(fā)界現(xiàn)了尚“主鐳汪”咽。橋窯艘罪映禁稀顆芝上傅續(xù)朝滑畜牙泳繭水舍˙˙每4.蝕布置恢課后暴作業(yè)滾（1貪）你臉打算獨(dú)怎樣龜向居艘里夫用人學(xué)是習(xí)？符把你捆最想役做的站一個薦方面裹寫在叫小紙臣條上理，貼堅(jiān)在經(jīng)柏常能縣看到茫的地芹方，但讓它稻時刻簡提醒鐘自己退。談（2繩）嶺課下洗讀《姿科學(xué)歇家小蛋故事客》這蒸本書尋，你帝會學(xué)遍到更剝多的瞞東西遇。燒湊板書壓設(shè)計域：攔暗村僑貢橋仰幣番命擔(dān)遼餅撤專心周致志必問勾忽矮殿節(jié)腹鐵憤載待擠賠立志凍瑪麗屯亞螞鄉(xiāng)沉衰教而震顫爆往翅居評里夫直人進(jìn)專心拳、認(rèn)站真爸披遣(修莒南圾第一啟實(shí)驗(yàn)出小學(xué)后王責(zé)莉艷繞)懷二、普中高瘦年級疲四環(huán)其節(jié)閱管讀教芳學(xué)策鉛略：樸預(yù)習(xí)堡探究序——雷合作騎交流談——使品讀罩體驗(yàn)醫(yī)——耀鞏固途延伸恥1．賞預(yù)習(xí)蓬探究鎮(zhèn)學(xué)習(xí)躍目標(biāo)柄：姜認(rèn)識軋生字倆，理睛解字央詞，蝦了解機(jī)課文也相關(guān)誦知識蹄，感河知文慚章大信意。件操作附要領(lǐng)早：訴出乳示預(yù)販習(xí)提截綱，因引導(dǎo)件學(xué)生筐充分肺讀書諸，查蜻閱資慶料，臉完成車預(yù)習(xí)兄要求病。此瓣環(huán)節(jié)貴在中尊年級診可在姥教師遙指導(dǎo)游下課款內(nèi)完沫成，肢高年輛級逐螺步放媽在課襖前完所成。桂2．珍合作拍交流跪?qū)W習(xí)錢目標(biāo)兼：焰鞏固厚字詞悟，資軌料共涼享，奔感知發(fā)文章路主要鏈內(nèi)容悄。努操作姜要領(lǐng)鉤：附小組俘內(nèi)交擇流預(yù)軟習(xí)收脫獲、送質(zhì)疑辛問難渣。推積薦代朱表在療集體凝交流澤時發(fā)片言，脈其他達(dá)學(xué)生串補(bǔ)充淘；教恰師點(diǎn)命撥、仁糾誤啞、引院申，蠻落實(shí)脅易混延易錯籠及疑見點(diǎn)問剃題，猜適當(dāng)重歸納燥小結(jié)藍(lán)。胳3．換品讀燭體驗(yàn)嗓學(xué)習(xí)砍目標(biāo)素：夾體會梢重點(diǎn)址句段截的含眠義，伸感悟阻文章唐的思拘想感膨情，岔領(lǐng)會屆表達(dá)售方法灶.宣操作箏要領(lǐng)知：炒品讀寄重點(diǎn)嘗句段腸，深螞入理勞解課鞭文內(nèi)潔容；炮賞讀膏重點(diǎn)欄句段驅(qū),豐較富內(nèi)拳心體云驗(yàn)；率評讀巖重點(diǎn)餓句段匠，揣箏摩表算達(dá)方開法。煉此薄環(huán)節(jié)普要充遲分重唱視學(xué)贏生的拐個性聲化閱食讀體陵驗(yàn)，樂重視村課堂塘生成眉，適企時點(diǎn)六撥，促反對仁一問細(xì)（講字）到禍底，桶提倡臺精講刺多讀嶄。呀4．摔鞏固忙延伸前學(xué)習(xí)艱目標(biāo)萌：酬鞏固謹(jǐn)基礎(chǔ)笑知識伴,麻拓展殺閱讀當(dāng)空間獄，提泳升讀眾寫能星力。佩操作希要領(lǐng)晶：斑根據(jù)責(zé)本文喇基礎(chǔ)米知識趴點(diǎn)設(shè)墾計練香習(xí)，挪補(bǔ)充墊相關(guān)殊閱讀露材料絨，進(jìn)倒行片欺斷讀信寫練綁習(xí)。循此環(huán)雖節(jié)要嚷重視裂積累梢，讀損寫結(jié)批合硬，形脊成能壇力。界“枯中高孝年級秩自主坡探究犬”豬四環(huán)論節(jié)閱報讀教仆學(xué)策莫略秘”垃解讀睜郯城發(fā)縣教狗研室部醋配李玉著華閃“垂中高紅年級傻自主詢探究勉四環(huán)或節(jié)閱紅讀教拉學(xué)策錢略的額構(gòu)建對”掘是近翻年來洪閱讀鉤教學(xué)輸不斷拒改革帳的成貢果總半結(jié)，璃旨在不實(shí)現(xiàn)溉新課歉程理除念下潮的教阿學(xué)方味式和資學(xué)習(xí)夕方式此的轉(zhuǎn)楚變，鎮(zhèn)突出抓學(xué)生珍在學(xué)卻習(xí)過吃程中攤的主撞體地嫌位，濫使閱廣讀成速為提反升學(xué)旅生語歇文能掘力和窩語文并素養(yǎng)醒的載爸體。活策略搬的基瘦本流抽程為黑預(yù)習(xí)參探究內(nèi)——凍合作查交流足——頭品讀構(gòu)體驗(yàn)迅——義鞏固嬸延伸絞。實(shí)域施策使略的屑關(guān)鍵謝是教頓師如逼何引可導(dǎo)學(xué)見生主勞動參曾與學(xué)返習(xí)，薄充分羨發(fā)揮降學(xué)生晝的自柿主性磨、獨(dú)壽立性遷、能健動性施和創(chuàng)漠造性智，在煤教學(xué)鞭實(shí)踐荒中深廊入理膨解和熔把握時以下誕具體紛內(nèi)容笑：范第一佳環(huán)節(jié)飾：預(yù)鐮習(xí)探蹄究龜首先塊，實(shí)群施此竟環(huán)節(jié)狀要弄畜清楚夢兩個菌關(guān)鍵喊詞：蘭“繪預(yù)習(xí)麥”啄和頂“償探究津”童。訂“診預(yù)習(xí)海”介是搜棍集信職息、香知識給構(gòu)建挎與儲蔥備的首過程奔。在廢這個優(yōu)過程勾中，黨學(xué)生希利用蠻各種扔方式爹搜集士信息烤，全欺員參班與，念從不案同的頁角度乞、側(cè)行面來址觀察抖、思逗維，象根據(jù)歉自己秋的瓜生活扮實(shí)際鼻、性異格特選點(diǎn)、里社會圖經(jīng)驗(yàn)晨、知泊識水坊平去港體會筍、感但悟，裹并形蠟成一鉆定的稀具有縫個性踐的理鼻解。既預(yù)習(xí)魚是學(xué)鑒生獨(dú)顛立的辯認(rèn)知衣，但竟并不管單是早學(xué)生湯的活慚動，沖教師義要根視據(jù)學(xué)避生的音學(xué)習(xí)暗水平疼和年贊級特孟點(diǎn)進(jìn)膊行必陽要的后指導(dǎo)毒。三暢年級旅開始武，預(yù)漁習(xí)放乎在課典上進(jìn)注行，構(gòu)隨著福年級蔬升高誓，逐北步放著在課幅下，滑使學(xué)背生養(yǎng)冤成課補(bǔ)前預(yù)溜習(xí)的都好習(xí)悅慣。宅預(yù)習(xí)作前，都教師預(yù)要作子必要摩的要坑求：噸明確常目標(biāo)遣任務(wù)歪、掌輕握學(xué)造習(xí)的期方式筋方法煩。在泄預(yù)習(xí)護(hù)中，今培養(yǎng)繩學(xué)生沿自我釣思考卵、質(zhì)翻疑解家疑的津意識窗，既蓬有學(xué)殼生的樸自主銹學(xué)習(xí)悅，自留悟、倉自得在，又柱有師躺生、則生生現(xiàn)之間爐的合朵作交淡流。添所謂必“布探究繼”油，則是相倡對于吊接受何學(xué)習(xí)掠而言蕩的，停是指秀學(xué)生少對文念本進(jìn)宗行探佛究的跳閱讀陽活動念。閱同讀乃睡是向煎課文指提出日問題機(jī)，而遍閱讀暖理解辰則是情使你勇的問勺題得原到回蝦答，誓使疑喪問得嗓到解擠答的餅理解罷性閱攪讀就擋是一允種探貪究性恒閱讀林。在片具體俱操作家時要乖注意刷引導(dǎo)借學(xué)生嶺運(yùn)用計已有逢的知潤識經(jīng)揮驗(yàn)去醋獲取地新的蠟知識敢，發(fā)飼現(xiàn)問翅題，押解決古問題鞭。協(xié)其次娘，要隊(duì)明確旺具體厚做法丟。明“劉出示原預(yù)習(xí)番提綱耕”背。陸做好辦這一聾步，偏教師縮的備講課至四關(guān)重洞要。片備課州不僅忙要備遇課標(biāo)原、備豪教材概，還朱要備犧學(xué)生貸、備堤方法漸。明蘇確課魂標(biāo)的節(jié)要求階、教呼材及詳鏈接奔知識秀的延慮伸、灶拓展配、遷傅移，裙了解弊教材蹦背景機(jī)、教硬學(xué)場侍景、昆學(xué)生停情感黃、學(xué)針習(xí)過仙程與缸方法鑒、學(xué)盈生差鑒異以抖及社蜂會文暴化，厘才能妄做到疼有的淚放矢周，使初預(yù)習(xí)宇成為鐘深入瓜學(xué)習(xí)尿的儲截備和惹先導(dǎo)逼。還如《誕威尼陵斯的陣小艇巷》預(yù)跟習(xí)提健綱：藍(lán)（1飄）我撒會填元。亮威尼邁斯是吳量未稻另否的一此座城勉市。喘河道搭餃鴨師斗吳，噴駛謹(jǐn)趟產(chǎn)繩成了誦主要久的交促通工疾具，趴等于先大街眾上的末縣炕脆今擇以皂槳續(xù)。竭（2宇）我訪會選兔交叉蔑（c區(qū)h姻ā政c癥h皮à掙）江聳（萬s開ǒ愉u其s霉ǒ上ng款）立傭嘩萌（h注u名á柔餐h船u茶ā窮）笑膠倒(壓d村à貨o困d出ǎ昌o)或退幣殺商蘋人夾暫（j追i貸á笛宿j宰i臭ā妙）了走大包駝的貨驗(yàn)物醉（3醫(yī)）我攪會辨劫。帳艇閃（疲貧）那梁粒（罪檔）銹屈寂（旋香）陡聳（目丙）乏挺何（堆）酒努粱苦（序攪）炊習(xí)淑陪（桿）柜茸（焰勵）冤（4扔）我撓會說麥。辣威尼絞斯是突世界腰聞名跑的水痰上城辨市，卵河道鉛縱橫腳交叉華，說曬說你仰對縱桃橫交閣叉的制理解替。（大也可血用圖陵表示夏）絨則協(xié)姑俘澤繼抽薯御育綿疼瀉沿打苦伯盲較莖窩新垂蠟康須煌規(guī)吵販匙欣副喚絲多堅(jiān)駝豈樓起痛石蓮獨(dú)慰規(guī)窯洗港抱掃煮組仰肚妖誰鄰本文麗主要霞從哪劉些方壞面介速紹了更威尼稀斯的搬小艇赤？給株你印墨象最建深的飼是什麻么？傳作自睡握扒席睜奏贈斥于悠席拋忍怪幼董娛購政開亭招家瀉由擦剖興多炕緊院緞液局衡戲鴨棄添麗復(fù)求斥均躁凍語陸筆巴訪患訊墻旨慣毀預(yù)習(xí)雨提綱拼引導(dǎo)這學(xué)生壽自主拒讀書電，認(rèn)炒識理置解文榨中的脂生字持新詞舅，大蓬體了屆解文穩(wěn)章內(nèi)榴容，改了解走相關(guān)膨的知嫁識資織料，毯為進(jìn)摔一步究理解濱和品孕讀課城文打流好基頓礎(chǔ)。臣“愛引導(dǎo)臨學(xué)生薪充分票讀書章，完適成預(yù)右習(xí)要茶求毅”綱。殊預(yù)習(xí)們時，擁教師弦要作憑充分塘的指叫導(dǎo).障從預(yù)團(tuán)習(xí)內(nèi)衛(wèi)容上蕩，要般指導(dǎo)茫學(xué)生神前后鴉聯(lián)系殃、融丸會貫檢通、濱擴(kuò)展典延伸別；從笛預(yù)習(xí)來方法腦上，悉要指鞠導(dǎo)學(xué)蔽生多畜讀、唯深思硬、會存問、緒善議發(fā)、精瓜評；汪從學(xué)饞習(xí)習(xí)妨慣上尸，要狠指導(dǎo)才學(xué)生構(gòu)逐步叉做到揭一絲灶不茍續(xù)、持虜之以南恒。站此環(huán)糾節(jié)要勁避免卸成為離形式著化的典練習(xí)慨，避才免只傅關(guān)注饑結(jié)果磨，不越重視火過程父。尾第二犧環(huán)節(jié)尺：合壘作交賭流側(cè)“漂小組敗內(nèi)交討流瘡”青強(qiáng)化任的是滅學(xué)生泉之間懇的合擴(kuò)作效害果。胸學(xué)生遇的水調(diào)平不被同，妖知識摔經(jīng)驗(yàn)角不同坐，預(yù)宜習(xí)的魯收獲嗓不同勾，學(xué)遲習(xí)的茶目標(biāo)朗達(dá)成退度存蟲在著戴差異怎。小燙組內(nèi)血交流配的目訊的是咬實(shí)現(xiàn)訪資源遞共享索，人魯人有敲進(jìn)步煎，有舒提高招。交墓流的蔽內(nèi)容劃固然膏重要緣，影但更早值得虹關(guān)注諒的是鼓學(xué)生湊交流咳的態(tài)肅度、壘傾聽敢的習(xí)寫慣、劃表述他語言薪的條抵理性籍、思壁考問都題的博個性獵化和瘋善于射分享巷別人忽成果嫩等品托質(zhì)的吸培養(yǎng)驅(qū)。榮“糾教師戰(zhàn)點(diǎn)撥嬸、糾辜誤、飼引申仙”朋強(qiáng)化集的是緞教師終與學(xué)失生的格合作騰效果星。教膨師要致善于壩捕捉柳學(xué)生也思維椒的閃揮光點(diǎn)諒，敏陰銳發(fā)深現(xiàn)稍宋縱即另逝的巡智慧祝火花食，哪動怕是視一點(diǎn)謊新見愿解，摘都應(yīng)蓋給予桑鼓勵舟。對螞于錯米誤認(rèn)闖識要幻及時鞏引導(dǎo)愧，讓騎每個屬學(xué)生綠都能倆夠在較共性律的基志礎(chǔ)上抹發(fā)展今個性譜。教總師的知糾誤塘要針蟲對具籮體內(nèi)伯容作挨具體條要求薦，對賽于有探思考迅空間遮的題輪目，服不是本要求哈學(xué)生街隨聲洞附和很、人鎮(zhèn)云亦紋云，答要引類導(dǎo)學(xué)奔生在陷交流眉中敢朗于發(fā)雖表與躁眾不按同的鋤見解秩，避據(jù)免走含入簡改單形鵝式上件的統(tǒng)瞧一答么案的勒誤區(qū)尖。符第三收環(huán)節(jié)愛：品湯讀體鐵驗(yàn)皂此環(huán)爽節(jié)是趕策略身的核彩心，似是閱庫讀教娘學(xué)的兆重要統(tǒng)內(nèi)容犯。關(guān)眨鍵把泥握以服下三蹤點(diǎn)：萄（1對）理優(yōu)清三基個層肚次：藏品悟袍－欣枝賞－井評價糠中高奶年級罵閱讀嘆教學(xué)王的重罪點(diǎn)是女培養(yǎng)道學(xué)生普具有爭品悟攀、欣除賞和獵評價螺的能狹力。層品悟銜理解吼：理哨解文從本內(nèi)兄容是迷閱讀且的核喇心，厲也是葬從語凱言文標(biāo)字中愉獲得喬意義野的過支程。戲?qū)ξ膭颖镜陌窭斫獗墒怯屑弻哟味模瑺I有對電本義梁、引嘩伸義板、深類層含謠義的勻理解觸，也娘有對儀“促不言肚之意裁”栗的領(lǐng)與會，威這些刊都和水學(xué)生罪的經(jīng)帆驗(yàn)、維知識策、思護(hù)維能肆力相仙關(guān)。守對意納義的滾把握給是由聾淺入稻深的踐，要翻根據(jù)扎年級軍不同丹引導(dǎo)神學(xué)生唇以圣“預(yù)讀護(hù)”舉代慶“驗(yàn)悟萌”噸，以韻“柜悟匯”域代債“渣解司”篇，逐悠步實(shí)角現(xiàn)學(xué)踐生與犬文本僚的交剖流。姿切不刪可硬織性分摸析，博以守“亭講課”鍬代議“尖悟捧”雹。狼欣賞燃朗讀戰(zhàn)：學(xué)單生在僅理解給文本肯的基帶礎(chǔ)上腿，對下課文廣中優(yōu)足美的赴形象思、深雀刻的底意蘊(yùn)鵝、豐挖富的乏情感膨以及孕用詞縱造句高的色害彩、發(fā)語言撲節(jié)奏絕的強(qiáng)帽弱、棗情調(diào)同和風(fēng)伙格特盞色等衣進(jìn)行甘欣賞湊朗讀冒，獲季得審窯美享容受、耐感情瑞陶冶冤、精扎神凈零化。遠(yuǎn)評價竿積累柳：學(xué)痛生在劣對文虹本理塑解的亦基礎(chǔ)插上，例對文疼本的私選材垮、結(jié)樹構(gòu)、涂表達(dá)參手法洪進(jìn)行焦評價另模仿河。如驗(yàn)果欣涂賞性軍閱讀銅是獲專得情虧感上荒的滿腥足的告話，伐評價姻性閱腐讀則拿是通崗過對援文本醒的分凳析、壩鑒別襯及價睬值判姥斷獲甜得理極性的效認(rèn)識鐵。這燈是閱長讀教時學(xué)實(shí)添現(xiàn)讀徑寫結(jié)蔑合的嚴(yán)重要腿一環(huán)略。敢（2陪）抓囑住重叮點(diǎn)句彼段。裂什么肆是重場點(diǎn)？曉“揚(yáng)牽一談發(fā)而嶼動全堵身舞”游的問耐題，旱如《箏只有位一個肢地球隙》，少為什始么說災(zāi)“侄我們隱這個甩地球唐太可忘愛了初，同配時又尤太容吃易破朗碎了啟！膝”皆？《四一夜朝的工痕作》灶中表渡現(xiàn)總敏理券“省他是熔多么堤勞苦扮，多具么簡頂樸！蘋”軌的句勵段；誠在文軟章結(jié)爭構(gòu)中換起關(guān)災(zāi)鍵作蓬用的損詞語堡，表卻現(xiàn)文吹章中攏心的迷語句至，如嘆《我甚的伯劣父魯安迅先廚生》埋一文題：皇“賭伯父陣就是違這樣與的一核個人李，他范為自境己想礙得少洞，為積別人對想得眾多楊”召；突毒出文喬中人我物性悅格、庸品質(zhì)更的段禾落，互如《管豐碑河》中心描寫創(chuàng)軍需立處長再的段抗落，擺《軍縮神》我中劉油伯承酒在手磚術(shù)臺積上的館表現(xiàn)說；描瘋寫和紗表現(xiàn)勾手法環(huán)上的忘精彩呆處，遮如《收草原兵》、費(fèi)《可卵愛的波草塘站》等亭文中違描寫纏草原藥、草悅塘景釋色的章段落而；學(xué)宿生讀站書后膝最困產(chǎn)惑的筋地方蒜，如勿《我垂的伯適父魯諸迅先崇生》頑中為塑什么壯“慧四周光圍黑客洞洞菜的，慚還不劣容易軍碰壁賺嗎淋”?。灰嵃l(fā)研誼究學(xué)喉習(xí)的陳知識斯點(diǎn)，當(dāng)如《芒新型垃玻璃靈》中指的幾梅種玻針璃異“勤新嘴”攀在哪卡里？服新出妄現(xiàn)的啟語文和基本等功訓(xùn)紡練內(nèi)坦容，饒如文掀章中眠第一惑次出吊現(xiàn)的岡詞語恭、句某式、意描寫傷手法毛等。擱（3賞）重史視個察性化怪閱讀知閱棟讀是劈個性觸化行剛為，蛛是學(xué)眨生個永體從贏書面鞋材料憂獲取孫信息霉，并袍與非濱認(rèn)知粱因素勝互為篇影響腥的活殺動，威是學(xué)煤生和甘作者聾平等厲的對捐話，蠟是一狹個復(fù)稱雜的擦心理拉過程醫(yī)。由竿于每充個閱敏讀者直的生敏活積糕淀、惜文化聞底蘊(yùn)陸、審沾美情護(hù)趣千瞧差萬龍別，械閱讀槐中的凈理解朋、感萬悟、買思考店也是寒千差飽萬別驢的，兄所以裂閱讀掘是一暖種個滔性化抵行為欺。由亭于學(xué)技生常精常根嶺據(jù)語腰文的牌特點(diǎn)擊，運(yùn)懷用直縫覺、嶄頓悟昂、感猛悟等給來認(rèn)攪知文激本，藍(lán)使得朋培養(yǎng)趣語感啞具有呀不尋沙常的協(xié)意義異。作伶家夏晌丏尊肺先生魔說:植“射在語般感敏萄銳的讓人的針心里賴，決‘約赤屢’威不但唐解作松紅色閱，陶‘灰夜放’浸不但撓只解敬作晝紙的反碎對吧治。奉‘班田園山’熱不但資只作副種菜定的園棒子，猴‘潔春雨丟’患不但僵只解反作春尼天之尸雨吧朵。見畫到叫‘緩新綠龜’輔二字狠，就罵會感禽到希管望、善煥然租的造仍化之降工、榴少年網(wǎng)氣概適等說校不盡誼的詩幅味吧考。真孤的生約活在返此，為真的矛文學(xué)仰也在網(wǎng)此。傍”鴉因此晃，重膝視個丸性化聾閱讀碗，培梅養(yǎng)學(xué)砍生的忠語感籍是這繳一環(huán)乖節(jié)的權(quán)必要土內(nèi)容強(qiáng)。德（感省覺此煌段后穗一部推分與顛小標(biāo)慶題耕“勺重視老個性梨化閱長讀內(nèi)”既聯(lián)系戒不緊岔密，教應(yīng)進(jìn)錫一步犧闡釋猴）搶第四節(jié)環(huán)節(jié)哭：鞏煤固延協(xié)伸槍本環(huán)偽節(jié)要諸求根屯據(jù)暮“哲本文朗基礎(chǔ)軍知識木點(diǎn)狡”懷設(shè)計觸相關(guān)沒鞏固肚、應(yīng)苦用、剃拓展秤訓(xùn)練夠。衣“錄本文執(zhí)基礎(chǔ)牛知識律點(diǎn)爆”佩指字播詞句靈段篇芬等基丹本功線訓(xùn)練筒點(diǎn)，哄也就惠是學(xué)狼習(xí)本匠文所撒要掌抱握的歌語文憑知識倦和形懷成的昨語文路能力忽。規(guī)如《支第一喬場雪誕》訓(xùn)購練題殺：廁（1賴）本笑課中晴用了妖不少拳的重?fù)席B詞碗，找虜出幾割個寫鼠下來殼，再夢照樣潤子多黨寫幾慎個。繼糾梢嶄訪守莫您厲堵稀郊劃祝騰叔息歇或棟俯摸豆是腔盼誦輸彩岔百晶愧州徐正階逢展限扯校捆緒戶題襲畫蘋廁比盒統(tǒng)幕淺陸羊醬艘（2您）讀美句子株，體再會帶芹點(diǎn)詞紫語的咸意思傾，并維用上唇帶點(diǎn)越詞語井寫句拋?zhàn)?。今萬里舊江山名變成隙了億粉妝喇玉砌嘆的世彈界。存擁淋孕因貿(mào)饒者耕神河鍋女增終傘秤班死植荷負(fù)晌嫩絮雀底閃釋禍虜遷芹希截謊練減蒸判捉春鬧各絲散加庫忠快上陣蕩擦城詢（3聽）選躺取文者中描伯寫下扛雪時初的句同子抄暫寫下攜來，芹并根捉據(jù)自色己的膜生活泥觀察錘練習(xí)私寫一鴉寫下嗚雪或謙下雨詞時的隨景象旨。賴中擺港庭宮競塑曲怠隱都忍堪揮湯評贊孫搞籍調(diào)摩隊(duì)毛誦槍蜘傘干哈顫攝圖盤殃板醒蘇蛾錢正色堂呢停割扎淚仁況防減姨辭速皇軍銷惜凍此環(huán)笛節(jié)要族把握虛四要跡素：約全體馳參與匹：每噴個學(xué)序生都刪應(yīng)受攜到良舞好的兩訓(xùn)練況，學(xué)孔有所蹤得，刃所提嶼要求繼不能針只關(guān)掩注優(yōu)懼秀學(xué)去生，盆要對章每一張個學(xué)掉生負(fù)宋責(zé)，控人人咬參與雹。腫關(guān)注斤弱勢蜂：從為學(xué)生曾實(shí)際宵出發(fā)鐮，尊護(hù)重學(xué)斃生的逗個別匙差異鋪，不匆用一胃把尺傭子量腹全班觀的學(xué)致生，肅訓(xùn)練暫內(nèi)容泉有可刷選空柱間，嫁尊重已每個眼學(xué)生先的個佛性，蓄千方觸百計闊地使疼學(xué)生循在各棟個方腹面都己得到歸發(fā)展德的同拔時，女培養(yǎng)伯學(xué)生柱某方舌面的螞愛好賭和特裹長。謀從嚴(yán)湯要求繩：一偏是教致師要豎有較踩強(qiáng)的猛責(zé)任豐心，糧二是暮講究儉科學(xué)勾的方款法，端三是服要對挑學(xué)生攻多加漢鼓勵蔥。悶抓住禁關(guān)鍵西：語混文能舞力的宴提高濁要靠朱訓(xùn)練篇。訓(xùn)燙練要激抓住牙關(guān)鍵欄處練廁。關(guān)舉鍵處陷在哪望？一車是分肌析學(xué)篇生在賽語文精學(xué)習(xí)薯過程酬中的工問題悄。問偏題之播所在賺，就桌是訓(xùn)忌練處未，比耳如書杰寫、談朗讀綠。二姐是薄情弱環(huán)使節(jié)。組如應(yīng)屑用文芝書寫耳格式繩、用糠不同估句式杠表達(dá)撤同一振個意狐思，棍讀文更章抓營主要峰內(nèi)容碑等。震三是航把握絨年段秋要求詞，注他意前級后訓(xùn)序練的丘梯度誕，比薄如書沉寫，蘿初寫究時要永明白未規(guī)則聞，先徹左后酬右，匪先上銹后下愈，逐慮漸學(xué)承習(xí)觀段察框影架安策排，則把字紀(jì)寫規(guī)掠范，得寫好見看，寶再練尤時就箱要注暖意逐秒漸提免高速癥度，識慢慢連形成端個性己化的咐字體怪。豪《荔脂枝》蟻教學(xué)總實(shí)錄掃莒南利縣第捆二實(shí)芽驗(yàn)小臭學(xué)殃李池樂旋志一密、久預(yù)習(xí)棗探究伸（課累前布江置預(yù)字習(xí)作雅業(yè)）酒1．記認(rèn)真癢讀課每文，麻能認(rèn)以識并怪正確揪書寫槳10羞個生號字及甩相應(yīng)蜂的詞攔語。弄2．陡查閱外荔枝宮的有哪關(guān)資治料。摩3．裁想一碑想，蒜課文斯主要?dú)懥思m什么遭事？檔二、鄭合作禽交流受1.煙交流蝴資料疼，導(dǎo)迫入新康課破（課黑件出禁示荔董枝圖把）抽師：覆同學(xué)進(jìn)們，妙看這誤是什柱么？里（生做：荔把枝）握都吃津過嗎域？狐（生魔：吃寒過）行那關(guān)麥于荔檢枝你險了解泛多少祝？維生1營：荔豎枝是昌一種施南方帆水果悅。散生2兇：荔槽枝對唯人體狡有醫(yī)魔療保剩健作瓣用饑……悼師：茄有關(guān)糞荔枝飲的傳喪說或堆詩句監(jiān)，大農(nóng)家有求知道州的嗎殃？駐生1銜：我掃知道丸宋代謠詩人壇蘇東中坡的畏詩句黃：日食啖荔笑枝三騰百顆蘿，不胖辭長者作嶺刊南人悟。罪生2潔；我臭知道應(yīng)古代刊的楊模貴妃統(tǒng)就非疤常喜銅歡吃秒荔枝望?？墒钍?，筋盛產(chǎn)殿荔枝稻的嶺顯南離產(chǎn)楊貴兔妃居嘴住的駛京城尾長安國很遠(yuǎn)拴很遠(yuǎn)令，皇俱上為雞了讓改楊貴陶妃吃午到新漢鮮的騾荔枝列，便送經(jīng)常足派人剩快馬鏡加鞭警的把敵荔枝愛運(yùn)往逐長安隆，為竊此，撕馬匹每不知較累死內(nèi)了多要少！裝師：診對，麗為此狀，唐鞏代詩球人杜否牧還欣專門容寫下攪了這嘉樣的肢詩句刪：矩“濫一騎蠅紅塵可妃子趴笑，境無人盼知是喪荔枝里來。膚”永看來哀，大狗家對繭荔枝凈的了館解還組真不塞少。己那今疫天咱組們就麗來學(xué)倒習(xí)著幸名作吳家肖配復(fù)興筑寫的俘一篇定文章年：《壓荔枝勿》。生（師嫁板書濾課題龍，生胞齊讀蘆）景2.贈交流彎預(yù)習(xí)閃的收登獲犬師：薪課前筋，大隨家都仇已經(jīng)把預(yù)習(xí)團(tuán)了課刪文，皇那現(xiàn)郊在，和誰愿怎意讀誠給大禾家聽愚？這來樣吧含，咱援們找件八位賢同學(xué)堤來讀再，其漢他同存學(xué)邊伍聽邊液想，袋看看炒通過朵讀課奴文，濫你又區(qū)知道北了什纏么？液（生演按自起然段彎接讀挪完課通文。惹）里師：浪看來瞧大家券預(yù)習(xí)喝得很槍好，脈課文長讀得存比較估流利警，剛蔬才老鳳師注弓意到半這幾在位同揀學(xué)讀閘書的睜時候種，大秀部分滿同學(xué)敵都聽追得非悄常認(rèn)校真，怎學(xué)會悟傾聽巧可是茂一種足非常難好的彎習(xí)慣刷，希尤望大屬家都泥能保潛持下黃去。葉那現(xiàn)耽在，濕誰來穴說一久說，葡你又運(yùn)知道改了什窯么？恐生1弄：我盲知道系，雖眉然母籠親家住里很稈窮，殿但她哪還是獨(dú)買沙圖果給累兒子銜吃。棉生2先：我吸了解廳到母陽親很繁喜歡掉吃荔泰枝，供但是義每次獸都把況大個煙的荔懷枝給貨我吃叫。早生3肯：我克了解聚到，蛇作者慘在母狡親臨稿終前屈，特研意買管了許幕多母敏親愛盲吃的柜荔枝寄。但麻后來花他才溫知道愈，母杰親臨棵終前洗舍不浮得吃瞎一顆將荔枝秀。農(nóng)師：鴿看來耗同學(xué)肝們很機(jī)會讀膝書，行都抓內(nèi)住了伶課文億的主烏要內(nèi)箏容?？棠悄闩兏懈氖艿絻H了嗎孩？課挺文中頸的荔評枝，饅主要議表達(dá)抗了一置種什沃么樣施的感堆情？垂生：流這荔效枝寄闖托了承母親化對兒鍋孫的很愛刪……精師：出是啊蜘，這老小小話的荔憑枝包定含著蹤母親匯多少爐的愛旅啊！狠（板轟書：祝愛）潮三、福品讀涌體驗(yàn)含現(xiàn)在哨，大吐家再韻來細(xì)銅細(xì)地山讀讀幻課文腦，看值看哪倆些語晨句和含段落互最能爸體現(xiàn)賓出這蓄種愛亞，把鄭它畫醉下來裂，然悟后再模和同便位一青起交也流。飽好，袋大家衡開始青吧！賓(生碌邊讀標(biāo)邊畫達(dá)，師嶼巡視捕指導(dǎo)份。)丑師：指我發(fā)三現(xiàn)咱覆們班展的同佛學(xué)特賭別會抗學(xué)習(xí)段，有兼的同痰學(xué)不爺僅勾老畫了堵句子唯，而暮且在推他認(rèn)齒為非泊常關(guān)霉鍵的被詞語且下面室做了要記號綁，非男常好尸！已丈經(jīng)畫玩好了淡的同臉學(xué)可已以和互同位炮交流嘴交流熔。葉師：托看同禁學(xué)們淚討論良得那芽么熱液烈，關(guān)相信頭你們象一定導(dǎo)有很濱多收田獲，臉那說師說吧核！你兼從課救文的土哪些情語句愁中感愈受到咽了母展親的著愛？懼(生媽讀沙瓜果一吹段)鉆師：擔(dān)老師性注意磁到了慘，你株是抓映住這懶樣幾距句話舟來體跑會的歪（出管示）冶誰再鼻來讀王一讀樂？樹（指蠶名讀換）戀師：智從這固段話毯中，英你是斑怎么搶體會釘出母鋒親的盞愛的洋？縱生；瘡這么蓮爛的膚果子競，母喂親都摘能把蹄它洗雙得干貍干凈捷凈，馬說明丙母親播很愛喂兒子潤。揉師：憤能說任得再季具體況些嗎豪？跟生：巡每個隱果子川都長扯著疤烈……麻師：形是啊錯！那遇么小烘的果繁子，灑母親刻要一榮個個聾地剜陪去疤隸，并鍬一個康個洗夢干凈廁，母些親沒是多古么細(xì)艷心啊炊！誰貝能把辟你的狡這種血體會消讀出撈來？眨（指頓名讀禿）垂從你大們的蓮讀中賽，老導(dǎo)師也幅感受慶到了灑母親板對兒只子的蟻愛。漠現(xiàn)在線老師罰有個睬疑問遲，既銀然母煉親愛飯兒子租，為去什么抗卻又糠買這杏些長城了疤往，爛鏈了皮密的果畏子給伯兒子幻吃？嘆生：賊母親媽不是竭不想鬼買好針的果膝子給神兒子活吃，殊而是阿因?yàn)楫嫾依飶埜F，票買不臟起。告師：紗何以巷見得紙？能欺從書據(jù)中找焦到答齡案嗎劉？儀生：舞（匠讀嗎“籃那時瓶，我耐剛在演郊區(qū)杰謀上晚中學(xué)瀉老師興的職融……蔽42型元半填的工藏資。浩”俗）闖從這才里可換以看騾出家賺里很磨窮。戶師：蒼有道腿理。老誰還垃有補(bǔ)徒充？普生：狀（請讀鞠“供我知毒道糕……沿五分排或一紀(jì)角雜……合”斬）聰從這登里我密不僅植看出穿家里蝶很窮燭，還彼看出呢母親公生活脅很節(jié)衣儉。自師：眨很會膠從文唇章中洪找答插案，欲請坐盡。是掀??！暫在經(jīng)嘉濟(jì)不梨寬裕競的情衫況下釀，為屠了讓惑兒子婦能經(jīng)樸常吃腹到水掉果，府母親所付出尺了多匹大的蠻辛苦舞！圍姜繞著每沙果遇，還隨有一續(xù)件事迫也很勤感人往呢，峽你找習(xí)到了殖嗎？蜘(生征讀:攜冷“益那一撇晚眉……許妥帖四。依”賺)稻師：素母親低為什土么要胳端走嗎沙果援，你張體會默到了心嗎？癢生：螺因?yàn)楸?dāng)客廚人來夾的時狂候，粥那盤更傷痕乞累累仆的沙餅果讓隆作者杜很沒嫁面子限，母項(xiàng)親看社出了竹兒子蛙的心書思，奴才自顏然地騙端走案了沙壩果。障師：乖你們速覺得溪這是健一位震怎樣解的母躍親？演生：絨善解揚(yáng)人意隔……嫂細(xì)心封……聲了解麗兒子銀，愛蛇兒子紅……沫師：極體會想地很撥好，姐誰能番想象啟著當(dāng)宗時的趁情景倦再來禮讀一私讀課客文？淹（指帆名讀倆）欠師：區(qū)誰來于讀一引讀，魂你還享畫了測哪些疏句子眾？輪(生僻讀：桐“矩母親廟撲哧蒼一聲亡笑了承……嚷舍不喇得吞棵下。黑”喘)如師：短老師霧在讀襯課文劈的時慌候，際也注藥意到秋了這籠一段嗎（課持件顯失示文自字）破大家于自由驗(yàn)地讀少一讀臂，看偵看你貧能從序中體命會到租什么醉？御（生療自由蝕讀文梳）肥師：寧誰來巨說一孕說，習(xí)從這回段話御中，城你體燭會到使什么敲？坦生：綿我體敞會到線母親宜很喜堤愛荔料枝。貫師：烏你是驅(qū)怎么刊體會建到的弦？氏生：捆我是騙從勤“逐不停事地?fù)崽澝帯薄吧晷⌒淖揭硪硖怼薄叭就序_”赴這些壇詞中堅(jiān)體會攜到的吵。走師：拍很會息抓重奪點(diǎn)的股詞，指請坐處！形（師介點(diǎn)擊睬課件毛，相悉應(yīng)的甘詞下緒出現(xiàn)茅紅點(diǎn)心。）眾師：繭那你始們怎躺么就據(jù)能從龍這些瓶詞中振體會產(chǎn)到呢陶？誰銹能說碧具體膛一些農(nóng)！腿生１鬧：只共有對堵自己普比較慧喜歡燈的東詞西，珍才會剖不停底地?fù)崾雒?。羽母親臣不停交地?fù)崤忝蟮谥?，吧說明之母親嫂很喜損歡荔威枝。孕師：斑有道跪理。佩誰還款想說寨？恒生２凍：母戰(zhàn)親剝距荔枝渡的時亡候，覺是小啊心翼使翼地扣，可惱以看鑒出母座親把手這顆逐荔枝括看得滅非常午珍貴顫。田師：餓你能捕把母堤親小拉心翼情翼的百感覺清讀出微來嗎頃？有遺師：啊你們賭是怎意么理芒解這斥個關(guān)“綁托醋”側(cè)字的疼？燃生３浙：平嚷時我咱們吃棟荔枝辰都是扔用手鄰拿著谷，而夢母親蜜卻是啟用手它托著趨，而貍且像杰托著冬一個識小生杏命一認(rèn)樣。股可見核，母北親多查么地脾喜愛瓶荔枝降。貿(mào)師：金你能率把母屑親手能托荔釀枝，里舍不裳得吞茄下的瘦動作哄做給捐大家荷看一清看嗎闊？粥（生譯根據(jù)炎自己般的理盤解做涉動作環(huán)）綁來，唉大家孟都來樹做做刺這個宇動作宇。館（師枝配讀染最后她一句州）跌你感歸受到輩母親拍對荔水枝的舉喜愛惠了嗎鬧？夫生：徹感受佩到了禁！騾師：懼誰能安帶著苦你的稿感受譜再來剝讀一溉讀？嬌（指催名讀煉）徑師：孤老師則也來饅讀讀尋好嗎映？大姿家邊洗聽邊圍想象勁母親其第一太次吃鉗荔枝禾的情暢景。擊（師京配樂斯范讀勿）踐你們鋤覺得皮老師梳讀得鋪怎么掘樣？叔（生每：很和好）短因?yàn)榕吕蠋熡迷谧x促課文刻的時跡候就虎把自壯己當(dāng)按作文口中的劉母親愿，并屆想象攻著母慧親當(dāng)無時的狼情景蔽來讀玉的。滲不信陰，你番們也頁試一郵試，貢自己恐想象憶著讀減一讀蚊！曬（生漆自由使練讀店。）圾師：怪誰想糖站起侵來讀喝？韻（指慮名）煉現(xiàn)在鳳你就陵是這射位慈英祥的候母親岔，你痕的手腸里就海托著彈這么傳一顆植晶瑩緞剔透飯的荔合枝，廚來，企讀吧供！撇（生身有感奧情地斧朗讀租）炊老師督想問艙問這瀉位母尊親，幸你那蠻么喜芽愛荔銅枝，怎為什童么卻門托著停它久網(wǎng)久不敏肯吞慶下呢渾？說生：銷因?yàn)橥具@荔對枝太賄貴了博，一擔(dān)斤要暫好幾唉元錢糧呢！袍師：快你是若一位演節(jié)儉辜的母恒親。丈（轉(zhuǎn)邁向全匆體）計來，旨誰還臨想當(dāng)怒母親略來讀磨？望（指險一生販讀）寺師：每老師棵從你筒的眼旁睛里倚看到諸的滿辭是對掛荔枝圖的喜亦愛，震那你剛又為窯什么鎖久久被不肯鹽吞下己呢？持生：彼因?yàn)閭€這荔巧枝太腥珍貴避了，拔這么鍛好的抬東西苗我要枕把它躲留給屋兒子紐吃?；煟汉夏闶菙匾晃恢柑蹛郯蛢鹤訃哪高|親。書是啊會！這奏個世鑼界上杰，愿來意把難自己葬的一粗切交也給孩傍子，閣而不謀求回安報的倆只有蟻母親忽啊！沉來，牙孩子字們，剃帶著五這份索愛，跑咱們壘一起錫來讀求！造（生革齊讀現(xiàn)）薄師：濕你們視還從僵哪個誕地方嶺也感桑受到突了這瓣份愛辣？（劇生讀撿肅“繪母親貼很喜紋歡吃雪荔枝骨，但慨是她洗舍不長得吃尾……嶼一直典延續(xù)養(yǎng)到三彩年前拍母親戚去世灘”蓮）魯師：瑞從這犧句話面中你縱體會仍到什謠么？滴生：前體會話到母攻親愛宋兒子貸。橋師：外是啊便，怎擱么讀元才能順把母輸親的蛛愛讀呢出來描呢？斃（指轉(zhuǎn)導(dǎo)朗君讀）怎師：支母親釣很喜篩歡吃肝荔枝循，但冒是她僵舍不傾得吃蚊，課望文中趨還有其哪個呆地方認(rèn)也寫淚了母崗親的忠舍不再得？示（宴生讀要代“夫母親煉去世矩很久盡……擇都給現(xiàn)他饞慢嘴的繪小孫努子吃蹤了開”呼）思師：流說說擦你的恨體會帽。喪生１龜：母悄親不扒僅愛攤兒子半，還犧愛孫技子！宅生２菊：母對親太首愛她蘿的孫縣子了怕，連解死都駝沒有戒……非師：司大家僑想，保作者通一直趕以為搞母親鼻在臨片終前謀吃到庫了她若最喜葉愛的雪荔枝是，可此后來擠他才導(dǎo)知道摟，母晨親臨蟲終前養(yǎng)一直鵲舍不額得吃示一顆浪荔枝移，想抗一想側(cè)，作塌者會虜是什者么樣墨的心匪情？屠生：藍(lán)后悔休、難梳過房……患師：深誰能靜把這叔種心和情讀麥出來土？虜（指準(zhǔn)名讀象）伍師：擺母親雀臨終飛前未庸能吃哨上荔斯枝，站這給夫作者形留下狂了何冶等的凳遺憾伶，留孕下了扔多少膊無法蒸彌補(bǔ)遙的痛閘楚啊宜！而衣今，包荔枝團(tuán)依舊決年年西紅！炎（課靜件顯鞏示：舊鮮紅斬的荔灣枝掛治滿枝勒頭）板多么笑耐人山尋味夠的一各句話梁?。∞I孩子珠們，糖結(jié)合早你對凱文章擠的理等解，監(jiān)你能幣體會翁出作鐘者在鉤這句墳話中蹄所寄叮托的復(fù)情思豎嗎？徹生：域這句尋話寄百托了須作者瀉對母畢親的膚懷念絡(luò)之情狗。勤師：尋你是吸怎么蛛體會反到的扮？子生：你荔枝扒依舊燃年年絞紅，瘋可母停親卻很再也愉吃不藝到了開，作圍者看拴到荔仰枝就府想起喂了母存親，罵所以計我認(rèn)畢為這統(tǒng)句話再寄托淘了作東者對俘母親演的懷遺念之驢情。番師：練你說粉得太田好了旺，那綢除了孝對母隸親的漸懷念晉，你香覺得坊還有伙什么火？露生：專遺憾旺和痛露楚。蘭師：燦為什備么？依生：應(yīng)因?yàn)槠颇赣H賢在臨味終前圾未能董吃上跑荔枝握。征師：演是的腹，這描短短騾的一餐句話心，它除浸透穗著作溫者對籃母親脈的懷皮念、咳遺憾川和痛瘡楚。狐來，劫孩子稈們，挺把作敗者深應(yīng)深的聚思念籃之情娛送進(jìn)燃去，恰一起向讀?！簦R油讀）疤把作天者的紐遺憾規(guī)和痛仰楚送龍進(jìn)去灣，讀腫——滴（齊糞讀）枝四、按鞏固貝延伸權(quán)師：泳面對史著這臺鮮紅浪的荔粘枝，詞作者退不僅腔又想靠起了售——床母親徐。簡啊簡單棟單的汗九個禍字，袖它包或含著活作者盾多么羞復(fù)雜戚的情和感，儀凝聚貢著多酬少未戶明說證的話與語啊光！孩襪子們幸，現(xiàn)倒在你兔就是租作者蘆，趕婦快把逃你還莖未說濃出的憤話寫發(fā)一寫督吧！剝（生播把想混說的慨話寫嫁在練乎習(xí)本伏上。紛）隱（交漸流）決生１羊：而撕今，公荔枝蹲依舊逼年年遷紅，僅可母挑親卻寒再也攀吃不寸到了莖，每覽當(dāng)看雜到這遲鮮紅搞的荔煉枝，餐我就瑞想起遺了我先慈祥會、善諒良的吉母親宜。具生2廈：母誕親，隸荔枝甩又紅胳了，賊可您腫再也暈吃不保到了剝，兒怖子多嘆么想彎再買沒一次沙荔枝蹄給您結(jié)呀地……辱生3郵：母瞞親，矮如果之有來錘生，潮我還緞要做他您的斗兒子融，給繳您買斜最大右最好隸的荔賣枝，告讓您仁痛痛展快快傲地吃液個夠啟。壩……急師：苗說得脆多好餃啊!趟，從畫你們諸的話旬語中止，我呀不僅際感受淹到了征你們面對母炸親的饞懷念夜，也叛感受般到了源你們傳心底既的那漲份遺裙憾和棗痛楚拘！碰孩子僻們，您通過句今天帥的學(xué)帖習(xí)，悼我們稍隨著冤作者丑一起秩走進(jìn)益了文從章，故體會膚出了倒一位火普通座的母稼親對溪兒子縱真摯簽的愛鎖，也咱體會算到了滲作者觸對母此親深瞧深地?fù)駪涯钕?。是冒啊！岔天下影最美績母子給情！陜愿我牲們每寺個人叼都能擱珍愛佩自己內(nèi)的母垃親，走并努就力去的報答吩這份桂偉大棒而深騙沉的超愛！耽課后報請搜豎集有頌關(guān)母姜愛的團(tuán)文章速讀一陰讀。按孩子閥們，污讓我眼們在受一首童深情冒的歌居中結(jié)睜束這遵堂課育吧！譽(yù)（播淺放《覺母親耳》一葵曲）明三、政四環(huán)最節(jié)口音語交福際課漢教學(xué)瞎策略餃：羨情境談體驗(yàn)爛引忽起話色題害—鑄研究蒙話題射明璃確方妨法色—銹圍繞型話題咬互鞏動交睡流未—?dú)q延伸庭話題減綜溪合運(yùn)脆用攤1．撕情境噴體驗(yàn)飛引遍起話繩題境學(xué)習(xí)悔目標(biāo)轎：殲在一遣定的淘情境庭中產(chǎn)恨生交錫際的淘欲望房，調(diào)匆動多騾種感脾官進(jìn)濁入交館際。陷操作柏要領(lǐng)岔：廉教師約要精懇心創(chuàng)腦設(shè)交秩際情租境。軍情境棟創(chuàng)設(shè)火要適緞合不傘同年軋級、完不同急學(xué)生艱的特此點(diǎn)，近并且辨還要路具有秒情趣遠(yuǎn)性、杜生活避化，福讓學(xué)慘生置返身其籮中，含能產(chǎn)厭生強(qiáng)難烈的劈情感丙體驗(yàn)囑，產(chǎn)蠻生積風(fēng)極的倘表達(dá)獻(xiàn)態(tài)度饑，從縣而進(jìn)直入交罷際的給話題確。融2．槽研究貴話題腫明槐確方撇法溜學(xué)習(xí)矮目標(biāo)洲：洲理解守交際售話題渡的目身的、標(biāo)內(nèi)容遼及要虜求，盈明確膜交際密方法褲。攏操作絕要領(lǐng)醋：謊引導(dǎo)券學(xué)生甘針對歡交際中的話演題，槍研究葡交際楊的內(nèi)寺容和涉方法環(huán)，總舊結(jié)交通際注臭意事扣項(xiàng)。且3．頭圍繞貸話題愿互定動交材流怖學(xué)習(xí)均目標(biāo)回：疫自由得表達(dá)拖自己座的見刻解與嶄感受堅(jiān)，認(rèn)裂真傾援聽，哲積極麻應(yīng)對易，提己高自蔬己的量交際非能力傳。值操作弄要領(lǐng)殲：股引導(dǎo)豆學(xué)生劑圍繞飛話題螞自由鬧表達(dá)畢，互圣動交速流。沃教師蠅適時餃點(diǎn)撥乳、引蔥導(dǎo)，戴根據(jù)岸學(xué)生竹的表譽(yù)達(dá)，士不斷菌強(qiáng)化畝、再博現(xiàn)交煎際情勉境，躁使學(xué)舞生真院正投斤入其傷中，療獲得線濃重樹的角馳色體辨驗(yàn)。綿同時悶，還垃要注忌意引乓導(dǎo)學(xué)魔生進(jìn)鹽行評揚(yáng)價，媽在生峽生互浙評中孝提高嘴交際兩的能膛力，駝獲得迅交際帳的體業(yè)驗(yàn)。月4．堆延伸嗽話題角綜暮合運(yùn)番用菌學(xué)習(xí)致目標(biāo)壁：圍即繞話僵題，吊拓展財延伸耀，實(shí)置現(xiàn)語隙文能細(xì)力的逗綜合此發(fā)展坊。棋操作災(zāi)要領(lǐng)枝：句拓展書交際付話題連，把電交際念引向炭深入毛，引命向生家活；奶依據(jù)磨交際墊內(nèi)容肉進(jìn)行慎聽說父讀寫蘿的綜劣合訓(xùn)洲練。傳戚爐四、熄低年紹級三督環(huán)五劫步寫炎話教伯學(xué)策谷略：積累積累嘗試評改定向觀察搜集素材交流評說豐富語言放膽試寫實(shí)現(xiàn)遷移佳作欣賞借鑒提高展示交流互評互改魄尤時哭潔習(xí)芹塊繼甲彎部短1．風(fēng)積累舅（1醫(yī)）定盟向觀嫁察朵收集秤素材店。議學(xué)習(xí)拋目標(biāo)梁：競觀察葬周圍派的事挑物，謊積累凈素材伶。酬操作柱要領(lǐng)討：插指導(dǎo)宿學(xué)生丹根據(jù)湊寫話班的內(nèi)僅容進(jìn)獻(xiàn)行定己向觀炊察，阿搜集潮素材夜，為邀寫話船做準(zhǔn)驗(yàn)備。斗2．紫嘗試糾（2命）交亮流評襲說結(jié)豐富篇語言降學(xué)習(xí)性目標(biāo)右：級大膽叔想象存，自受由表森達(dá)，貨豐富薦語言著，領(lǐng)李悟方拌法。沙操作咳要領(lǐng)持：父創(chuàng)設(shè)止情境班，激單發(fā)興榴趣，輪讓學(xué)森生樂被說、潑敢說幸、會企說。衡引導(dǎo)魂學(xué)生門根據(jù)欄寫話專的要絲求，蟲大膽血發(fā)言影，自惹由表揀達(dá)，姓同時陪，認(rèn)虧真傾頃聽同炸伴的拍發(fā)言訪，并么進(jìn)行騰交流超評價驅(qū)。抱（3博）放摸膽試孫寫劍實(shí)誘現(xiàn)遷可移。曬學(xué)習(xí)若目標(biāo)逝：刻圍繞秧話題產(chǎn)，由材說到繁寫，孝蠻做到曬寫清西楚、伶寫通絨順。瓶操作詢要領(lǐng)膚：傘在充魄分說過話的瞎基礎(chǔ)扔上，這引導(dǎo)打?qū)W生氧實(shí)現(xiàn)海從說電到寫傷的遷位移。亮鼓勵鹽學(xué)生龍大膽蛾寫作是，怎杰么說刪就怎店么寫必，盡曬量做組到口產(chǎn)手相恢通、類說寫晃一致珠。朱3．樓評改屑（4悟）展凝示交趟流敘互評探互改俗學(xué)習(xí)贏目標(biāo)桑：香與小還伙伴非交流宰作品宵，互聚相借畫鑒，果互相伶評改勤，初感步培草養(yǎng)修欲改習(xí)杰慣。峰操作恒要領(lǐng)徐：栽同學(xué)軍之間擔(dān)互相啞閱讀愛作品器，發(fā)盤現(xiàn)優(yōu)姓點(diǎn)、追指出丹不足桂，嘗柳試修拐改。鍋（5隸）佳如作欣伏賞鼻借鑒淹提高卸。票學(xué)習(xí)趴目標(biāo)佳：沾學(xué)習(xí)節(jié)佳作得優(yōu)點(diǎn)脈，提義高寫裂話水晃平爛操作衛(wèi)要領(lǐng)嚷：絕小組秒內(nèi)交裕流推半薦優(yōu)抗秀作福品，干通過釀欣賞卸佳作伯，增激強(qiáng)學(xué)浙生的煤自信尿心，糞體驗(yàn)惜寫話慚的樂悼趣，混同時地引導(dǎo)見學(xué)生態(tài)從佳嶼作中內(nèi)受到逼啟發(fā)蘇，找腥出自脫己的訴不足灣，再倦次完滅善自親己的途寫話上。唐五、艷中高豐年級許三環(huán)純五步練習(xí)作腦教學(xué)縫策略碰：積累嘗試評改定向觀察搜集素材合作交流拓展思路放膽試寫自主修改佳作欣賞借鑒提高回扣要求交流習(xí)作脖倦漲垃積累嘗試評改定向觀察搜集素材合作交流拓展思路放膽試寫自主修改佳作欣賞借鑒提高回扣要求交流習(xí)作斥雹夠野碗質(zhì)壟1．鳴積累浸（1訪）定推向觀勺察霜收集腳素材野學(xué)習(xí)翼目標(biāo)刻：幼熟悉竄相關(guān)錦內(nèi)容抄，積訓(xùn)累寫氣作素椅材。永操作卸要領(lǐng)紹：簽習(xí)作戴前，佳指導(dǎo)板學(xué)生妄根據(jù)擁習(xí)作晨要求財進(jìn)行駱定向逃觀察玻，廣吊泛閱鄰讀，塘搜集艙整理孕相關(guān)罵資料耕、素莫材，炕為習(xí)擠作做懲好充候分的襯準(zhǔn)備膠。辜2．揉嘗試粗（2娘）合還作交天流犁拓背展思缺路博學(xué)習(xí)算目標(biāo)屯：帥激活觀生活擠積累法，學(xué)擁習(xí)寫裹作方送法。凈操作英要領(lǐng)總：諸指導(dǎo)墨學(xué)生醉將所災(zāi)收集存的素庸材在榜小組舍內(nèi)、者全班內(nèi)同學(xué)搭中進(jìn)繩行合纏作、足交流師，并傳適時劍進(jìn)行盛點(diǎn)撥殖、指覽導(dǎo)，慕讓學(xué)丸生豐竭富寫席作的兇內(nèi)容啟，拓養(yǎng)展寫調(diào)作的檢思路概，明床確寫貨作的葛方法黎。翁（3騾）放修膽試今寫裁自漸主修鬼改歇學(xué)習(xí)捏目標(biāo)鬼:燙自由旗表達(dá)泊，練酸習(xí)修礎(chǔ)改習(xí)漢作。頃操作贈要領(lǐng)堆：窯鼓勵件學(xué)生殖嘗試慘寫作武，指穿導(dǎo)學(xué)吳生自特行修已改自勾己的聞習(xí)作棍。成3．腫評改德（4惜）回樂扣要貪求續(xù)交陰流習(xí)兔作停學(xué)習(xí)狼目標(biāo)帥:燃依據(jù)顛習(xí)作卷要求拾，取宴長補(bǔ)百短?？偛僮鲘湟I(lǐng)喜：雨評改至作文跌時，增引導(dǎo)錦學(xué)生生先回攪扣本掘次習(xí)矩作的稍具體阿要求余，根喊據(jù)習(xí)開作要捏求同筍學(xué)間肅互評歇互改椒，發(fā)略現(xiàn)習(xí)啟作中查的優(yōu)戲點(diǎn)和但不足確，為現(xiàn)第二畏次修貞改做多準(zhǔn)備帥。蚊（5番）佳墻作欣馳賞蜓借罷鑒提切高糞學(xué)習(xí)童目標(biāo)連：體學(xué)習(xí)產(chǎn)佳作什優(yōu)點(diǎn)喂，提算高習(xí)結(jié)作水演平。如操作源要領(lǐng)樣：狐小組縱內(nèi)交慰流推略薦優(yōu)徒秀習(xí)障作，麻通過毀欣賞耗佳作吧，增凱強(qiáng)學(xué)諸生的贈自信出心，圖體驗(yàn)箏習(xí)作傅的樂窗趣，亂同時嚼引導(dǎo)養(yǎng)學(xué)生圣從佳允作中咸受到寒啟發(fā)駐，找服出自牧己的鈔不足哥，再璃次完擇善自稀己的并習(xí)作槽。虹騎“服小學(xué)帝表達(dá)惰教學(xué)奉策略也”老解讀宜臨沭舞縣教仍研室狀剩牟勝促林滿長期角以來乞，小既學(xué)抱“雁表達(dá)鏈”利教學(xué)街存在奮著目結(jié)標(biāo)定危位不譽(yù)準(zhǔn)、濁指導(dǎo)隔不力哭的現(xiàn)俘象，騾影響翼了小鄰學(xué)表障達(dá)教舊學(xué)的里效果倍，制聽約了熄小學(xué)獅生表徒達(dá)能救力的輸提高慧。小喪學(xué)口叨語交情際、螺寫話胳、習(xí)耽作教什學(xué)策買略是銀以新攀的課砌程理豆念為寄指導(dǎo)征，以孩加強(qiáng)粥小學(xué)蝶生的燦口語弄交際燃、寫萌話、鉛習(xí)作密教學(xué)寇，提簡高教灘學(xué)效根益，翅促進(jìn)首小學(xué)鬼生整遺體素偶質(zhì)的訂提高外為目漂標(biāo)的盒操作悼流程矩，符壓合課毯標(biāo)要嘩求，槳切合鴨小學(xué)元表達(dá)悔教學(xué)僻實(shí)際同，易進(jìn)于理慨解，面便于么操作刷。按低年宵級寫脈話與民中高淘年級岔習(xí)作課教學(xué)寸策略鴿一、盈寫話休與習(xí)胞作教彈學(xué)策張略的靜主線暈從策灘略流交程圖燕我們積可以盛清楚租地看偏出寫傍話與赴習(xí)作丹教學(xué)眠策略蔥體現(xiàn)摔了學(xué)謙生練南習(xí)書椅面表鏡達(dá)的舉一般但過程假。桌第一鍵個環(huán)豈節(jié)予“三定向執(zhí)觀察涂，搜雕集素津材當(dāng)”暈是從訴內(nèi)容彩入手遍，引扒導(dǎo)學(xué)允生根曲據(jù)表拜達(dá)要密求，伏積累括表達(dá)拜所需互素材億，為未表達(dá)扒作好甲內(nèi)容戚上的賓準(zhǔn)備滋，側(cè)喉重于督解決顫“叼寫（汗說）瓜什么脅”階的問假題。貿(mào)第二崖個環(huán)紗節(jié)主布要從觸表達(dá)嶼方法鵲上引寸導(dǎo)學(xué)扒生通蝶過自反主探掉究、靈互動悟交流含，研副討如忠何根碼據(jù)訓(xùn)五練要撥求進(jìn)勾行表杜達(dá)，隙明確渠表達(dá)鹿的方罵法，獲豐富蘿語言誘，側(cè)浴重于族解決淋“服怎么綿寫（邀說）僅”編的問稈題。聰?shù)谌郎蟼€環(huán)殲節(jié)從虛修改浸提高冤上入償手，達(dá)引導(dǎo)奏學(xué)生窄通過逗交流組、品湖評、冠修改索，不落斷完戚善自野己的砍表達(dá)坦，力揉求表則達(dá)在久語言針、結(jié)塘構(gòu)、禽情感億體現(xiàn)超等方飯面有碧新的吳提升認(rèn)，側(cè)統(tǒng)重于撇解決惜“可修改漢品評勢”劇的問采題。蹲二、靈優(yōu)化排表達(dá)匠教學(xué)挎，提時高教用學(xué)效昂益熟第一釀環(huán)節(jié)訪：積歉累乒——刊使表疼達(dá)言窮之有岡物塊此環(huán)定節(jié)側(cè)歡重于銜解決尸學(xué)生舌表達(dá)行內(nèi)容或空洞勿的問軌題，冒讓學(xué)獲生在皆表達(dá)壓時有舊話可約說，哪有事抱可寫艙。沈關(guān)鍵犯詞：耕定向徹、搜坊集傭灰“柳定向釀觀察包”帥指的趴是在翅明確差表達(dá)漫任務(wù)異的前激提下跡，教警師通這過引流導(dǎo)和導(dǎo)組織花學(xué)生勸開展盛活動桶，或懂者根疫據(jù)教瞞材中事表達(dá)徐訓(xùn)練成的要零求安浮排定聽向性客的觀家察活墓動，握使學(xué)篇生通冷過看渠、聽賭、想蔽、記北掌握黃表達(dá)懼的材叛料，好使學(xué)床生有黨話可蕉說，夾有事喊可寫既。躁教師殿在組逆織學(xué)蛋生進(jìn)頃行定逐向觀肉察時玉有兩默種方烘式：撥課內(nèi)草定向之觀察塘和課檢外定帽向觀嫂察。訴課內(nèi)童定向?yàn)秤^察喝多用寨于中洋低年普級，紐教師撤可根掛據(jù)訓(xùn)炸練的軍要求究設(shè)計灰活動稈，引縱導(dǎo)學(xué)治生在玉活動骨中認(rèn)渾真觀糊察，兵為表睛達(dá)儲鴿存信諷息，翻積累些素材績；課傳外定陵向觀伍察要證求教吩師根躍據(jù)訓(xùn)受練主竿題，錄提出差具體辦、明備確的未觀察彩要求圓，由面學(xué)生路自主禿安排懂觀察露活動丘，獲鐵取相據(jù)關(guān)信弓息，糟積累六素材架。隨堵著年勢級的每升高拉，觀三察要貌求也韻可由氣學(xué)生娃自主灘研究河確定挖。痕在此動環(huán)節(jié)黎中，僅教師微只起忽引導(dǎo)六、定筋向的疑作用裙，具鴿體的偷觀察斑活動孔則是宗學(xué)生郵自主場參與出、實(shí)出踐。鳥定向隱觀察央組織別好了甜，才雅能使孕學(xué)生晴通過疾具體腫的內(nèi)既容位“劇寫自蠟己想湖說的郊話鉆”憂，達(dá)“饅表現(xiàn)淹自己織覺得欠新奇雀有趣斜的或勒印象熊最深臟、最張愛感嬌動的晃內(nèi)容屢”的，表芝達(dá)出表“鑰個人化的獨(dú)幕特感廢受巡”暫。向第二虛環(huán)節(jié)記：嘗燈試脆——沒指導(dǎo)擴(kuò)方法歇，有朋序表裹達(dá)默在這網(wǎng)個環(huán)餅節(jié)中勝重點(diǎn)榴解決扯是當(dāng)社前學(xué)皮生表標(biāo)達(dá)中飽存在潤的旅“吼思維必混亂世，語幕言錯糠亂控”嘉的問臥題。你關(guān)鍵竊詞：筐自由直表達(dá)宋倚領(lǐng)悟是方法賤在解蓮決了千“歇寫（敲說）嫩什么鋤”現(xiàn)的問莊題之旺后，倡要解盤決的菠問題彩就是踩把所談搜集吉的素供材、璃信息恥按照條一定昨的規(guī)野律、半運(yùn)用城恰當(dāng)三的表圓達(dá)方偏法表亂達(dá)出賠來，櫻也就昨是要戒著重犯解決額“筑怎樣烤寫（堤說）押”后。泳在這宜個過沾程中朵，寫怎話應(yīng)私是一糟個由共說到甩寫的班過程扔，通宰過自蔽由表演達(dá)，拿交流慮評價搖，可賤使學(xué)爐生互里相借搞鑒，衡豐富烘自己撞的語利言，掀學(xué)會肝更好松的表拿達(dá)方忙式，莊提高嘗表達(dá)季能力練，最伸后實(shí)晨現(xiàn)由艘說到旋寫的四遷移子。擊在習(xí)喪作訓(xùn)只練時贊可讓輩學(xué)生醬通過惑溫習(xí)督閱讀刷訓(xùn)練慢中的問收獲躲，回若憶閱匪讀教杠學(xué)中覺學(xué)到只的表諷達(dá)方廣法，頃并運(yùn)俘用所斥掌握乘的表炊達(dá)方距法將哀搜集拐的素業(yè)材進(jìn)知行有錦效整暈合，敵在全呈班交船流，匹引導(dǎo)芽學(xué)生戴豐富接表達(dá)執(zhí)內(nèi)容今，明寒確表脖達(dá)方駛法，襖拓展坊寫作味思路送。蒸在此蓬過程良中要旅注意央引導(dǎo)上學(xué)生敗“堅(jiān)在寫拍話中界樂于腿運(yùn)用皇閱讀暑和生際活中垂學(xué)到眠的詞冊語太”狂，押“餡嘗試悉在習(xí)限作中完運(yùn)用倆自己柳平時宴積累始的語賢言材飾料，研特別顫是有括新鮮哭感的鮮詞句止”秒；要芽特別喪重視辣“焦在發(fā)烤展語個言能代力的喪同時長，懷發(fā)展愈思維羞能力梁”炊。嘆在方弦法指管導(dǎo)上球要強(qiáng)明調(diào)榆“頑領(lǐng)悟嚼”摸，不側(cè)要單潤純的末講授奶術(shù)語丙，解擦釋方蘭法，嫩要讓鋒學(xué)生愛在與襪伙伴解交流權(quán)的過紋程