一年級上冊英語教學(xué)設(shè)計Module 4 Unit 2 It's a red dog-外研版（一起）

一年級上冊英語教學(xué)設(shè)計Module4Unit2It’sareddog——外研版（一起）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞red、dog、cat。學(xué)生能夠理解并會使用句型What’sthis？It’sareddog.和What’sthat？It’sagreencat.。學(xué)生能夠簡單描述動物的顏色。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為Module4Unit2It’sareddog，主要涉及以下內(nèi)容：學(xué)生通過聽音樂、看圖片、通過TPR(身體反應(yīng)法)、通過看老師手勢及口型等方式學(xué)習(xí)單詞red、dog、cat。學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握句型What’sthis？It’sareddog.和What’sthat？It’sagreencat.。學(xué)生描述動物的顏色。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生的單詞學(xué)習(xí)，掌握單詞red、dog、cat。學(xué)生掌握句型What’sthis？It’sareddog.和What’sthat？It’sagreencat.。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對句型的理解和掌握。學(xué)生描述動物的顏色。四、教學(xué)方法TPR(身體反應(yīng)法)師生互動歸納法五、教學(xué)過程Step1：Warmingup通過T：What’syourfavouriteanimal?Doesithavearednose?引入本節(jié)課內(nèi)容開始學(xué)習(xí)單詞red。Step2：Presentation通過圖片、充分利用T：dog，dog，dog，dog…引入單詞dog通過T：Showmethereddog.眼睛轉(zhuǎn)圈等方式教學(xué)單詞red。教學(xué)單詞cat以及短語：It’saredcat。Step3：Practice通過卡片、圖片、PPT教學(xué)What’sthis？It’sareddog.和What’sthat？It’sagreencat.。配合手勢、表情教授句型。教學(xué)動物的顏色。Step4：ProductionandConsolidation學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，介紹自己顏色相同的寵物：It’sa__________.It’s______.。通過看圖片，學(xué)生說出動物的顏色。Step5：SummaryandHomework總結(jié)今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，鞏固學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解。布置課后作業(yè)：在家中以及學(xué)校附近找物體進(jìn)行練習(xí)，記錄下學(xué)生所看到物體的名稱和顏色。六、教學(xué)評估教學(xué)評估主要有三個方面：學(xué)生對單詞red、dog、cat的掌握情況；學(xué)生對句型What’sthis？It’sareddog.和What’sthat？It’sagreencat.的理解與運(yùn)用；學(xué)生能否簡單地描述動物的顏色。七、教學(xué)資料PPT課件教材測驗卷八、教學(xué)反思在本堂課中，學(xué)生對單詞的掌握與理解情況良好，但是在句型What’sthis？It’sareddog.和What’sthat？It’sagreencat.上還需