2023-2024學年遼寧省凌源市小學語文四年級期末點睛提升試題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）當我無聊時，讀書給我；當我時，讀書為我指明方向，書是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動物的知識，是世界上眼睛最多的昆蟲；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！

二、選擇題

2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．橫貫（guàn）

霎（shà）時

潑剌（cì）

丈（zhàng）量B．鼎沸（fè）

昂（ǎng）頭

浩浩（hào）蕩蕩

屹（yì）立C．洱（ěr）海

歸巢（chào）

失眠（mián）

霸（bà）占D．蘆葦（wěi）

半明半昧（mèi）

墜（zhuì）落

懷（huái）抱

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．松脂

遲鈍

隱形B．美餐

掙扎

脫離C．隧道

納米

預防D．淹沒

斷覺

疾病

4、[詞語運用]下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．廈門四面環(huán)海，高樓林立，不愧是國際化的大都市。B．國慶長假期間，鼓浪嶼風景區(qū)車水馬龍，好不熱鬧。C．鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。D．傍晚，郊區(qū)工廠炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空中。

5、下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．黃昏時分，鄉(xiāng)下人家屋頂上炊煙裊裊，一派安靜、祥和。B．班級QQ群中，有幾個潛水的，從來不發(fā)表意見。C．他就是一只老狐貍，非常吝嗇錢財，一毛不拔。D．李文博總是手不釋卷，難怪懂得那么多課外知識。

三、非選擇題

6、1句子小魔術(shù)(按要求寫句子)。

1．不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀。(縮句)

_____________________

2．其他的峽谷怎能比得上雅魯藏布大峽谷呢？(改為陳述句)

_____________________

3．一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地唱著歌,那歌聲真好聽。(仿寫擬人句)

_____________________

7、用修改符號修改下面這段話。

現(xiàn)如今，越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到：能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。

8、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)飛機上裝有雷達，(

)飛機飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）天還沒有大亮時，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________；過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了________________________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，________________________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來寫的。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨特、耀眼的風景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨特的風景吧，請選擇其中一處進行描寫。

_________________________________

11、閱讀短文。家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛（wǎn）如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨光中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西，綠得像玉。霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌拔輕波”的嬉戲。魚兒歡快地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上銀光閃閃。中午的小河真是活潑極了。傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦！喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1．全文的結(jié)構(gòu)是：_____①總-分

②分-總

③總-分-總

2．文中哪一句話掲示了文章的中心？寫下來。_______________

3．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？

_________________________

4．短文3-5自然段按

順序來寫的。這三個自然段各有一個中心句，請畫上波浪線。

5．短文中有很多優(yōu)美的句子，把自己喜歡的兩個句子抄下來。

__________________________

六、語言綜合運用

12、1綜合展示廳。

讀一讀，把下列同學的對話補充完整。

林靜：現(xiàn)在，越來越多的同學戴上了眼鏡，這使他們的生活變得非常不方便。

常歡：我覺得這主要是因為________________________。

趙怡：我們得想辦法保護視力，比如不要連續(xù)看電子產(chǎn)品超過兩個小時。

林靜：我同意你的說法。我覺得我們還可以________________________。

13、1習作。

笑，是世間最美的表情。你曾經(jīng)見過哪些人的笑？是學生取得優(yōu)異成績時，老師欣慰的笑；是將馬路打掃干凈后，環(huán)衛(wèi)工人開