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文檔簡介
關(guān)于危重病人交接班第1頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三
護(hù)士交接班工作是護(hù)理工作的一個(gè)重要部分,也是易發(fā)生護(hù)理缺陷的環(huán)節(jié)之一。交接班的意義護(hù)士早交班既是對(duì)前一天病人病情的總結(jié),也是對(duì)治療和護(hù)理工作的概括和評(píng)價(jià),同時(shí)為下一步臨床護(hù)理提供依據(jù),使患者的治療護(hù)理不間斷,保證護(hù)理工作的連續(xù)性。既是護(hù)患溝通的重要時(shí)機(jī),同時(shí)也能培養(yǎng)和訓(xùn)練護(hù)士獨(dú)立思考、觀察判斷及運(yùn)用護(hù)理程序工作的能力。第2頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三與交接有關(guān)的不良事件交接班有關(guān)不良事件藥物事件輸液交接事件皮膚交接事件檢查、檢驗(yàn)事件手術(shù)交接事件第3頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三
交接班存在問題第4頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三晨會(huì)交班存在問題
交班者
1、交班內(nèi)容不準(zhǔn)確(準(zhǔn)備不夠)、不全面;2、交班條理不清晰,重點(diǎn)不突出;3、醫(yī)學(xué)術(shù)語使用不準(zhǔn)確、不恰當(dāng);4、交班者聲音小,語言含糊;5、精神倦怠,儀表儀容不整。接班者
1、在思想上不夠重視晨會(huì)交班;2、對(duì)所交患者的疾病或相關(guān)知識(shí)不了解;3、晨會(huì)時(shí)注意力不集中。第5頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三1、交接主體不清2、交班前未做好晨間護(hù)理,房間比較亂3、重視皮膚的交接班,忽略??平唤觾?nèi)容4、對(duì)病人無適當(dāng)稱呼,問候不夠熱情(溝通技巧)5、個(gè)別護(hù)士對(duì)患者病情了解不夠,交接班脫節(jié)6、未按護(hù)理程序交班,交班內(nèi)容過于簡單,重點(diǎn)不突出(各科室、內(nèi)科、外科、不同病人不同之處:急危重癥搶救、手術(shù)和病情變化、輸液、管道交接、出入量交接)床頭交接班存在問題(形式、內(nèi)容)第6頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三7、床頭交接班執(zhí)行不到位,流于形式,不夠深入8、未對(duì)危重患者進(jìn)行全面評(píng)估,過分依賴醫(yī)療,沒有護(hù)理的聲音9、缺乏人性化關(guān)懷10、手衛(wèi)生不到位11、無帶教講解、提問第7頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三床頭交接班引發(fā)的思考
1、不良事件的警示2、我們的流程、規(guī)范存在問題還是執(zhí)行力不到位?第8頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三
交接班流程第9頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三床旁交接班前的準(zhǔn)備交班者接班者在交班前30分鐘,檢查患者生命體征、各種管道、使用儀器工作狀態(tài)及參數(shù)。再次查對(duì)患者已執(zhí)行的治療、護(hù)理工作是否完成整理病房和床單元。補(bǔ)充各種物品及藥品。將交待下一班護(hù)士注意的內(nèi)容記錄在特護(hù)單(護(hù)記外的)。提前15分鐘到病區(qū),先清點(diǎn)需交接的物品、藥品、儀器。查看各治療單、注射單、口服藥單、臨時(shí)醫(yī)囑本,接班前了解患者應(yīng)該已經(jīng)執(zhí)行的和當(dāng)班需要執(zhí)行的治療護(hù)理。ICU辦公室口頭、書面交接患者上一班的病情、治療、護(hù)理措施完成情況?;颊叩奶厥庑砸??;颊叩男睦硇枰??;颊呒覍俚那榫w變化。第10頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三交接班程序標(biāo)準(zhǔn)化
-----規(guī)范床邊交接的言行
溝通物品的準(zhǔn)備隱私的保護(hù)環(huán)境接班者主動(dòng)與患者打招呼。規(guī)范打招呼的語言第11頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三床邊交接班站立位置
接班者站在患者右側(cè),方便操作。交班護(hù)士站在對(duì)側(cè)病人接班護(hù)士交班護(hù)士床頭其他護(hù)士護(hù)士長責(zé)任組長其他護(hù)士第12頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----一般資料姓名診斷病情陽性結(jié)果護(hù)理問題護(hù)理措施冶療原則飲食心理反應(yīng)第13頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三交接班程序標(biāo)準(zhǔn)化
-----規(guī)范床邊交接的步驟頭面部吸氧/機(jī)械通氣有氣管插管(氣管切開套管)泌尿系統(tǒng)肢體胸部的聽診及痰液性質(zhì)的評(píng)估循環(huán)系統(tǒng)腹部神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估管道護(hù)理實(shí)驗(yàn)室檢查儀器皮膚情況、體位的合理性核對(duì)患者解釋目的個(gè)人、用物、環(huán)境準(zhǔn)備其他第14頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三神志、瞳孔、GCS評(píng)分及各種神經(jīng)系統(tǒng)體征留置胃管的目的及其相關(guān)評(píng)估
細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
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1.神經(jīng)系統(tǒng)及頭面部第15頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
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2.呼吸系統(tǒng)
吸氧方式、氧流量是否與病情相符、濕化瓶的水是否足夠,氧氣管的位置肺部的聽診痰液性質(zhì)及量的評(píng)估血?dú)夥治鼋Y(jié)果第16頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
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3.循環(huán)系統(tǒng)觀察患者BP、Hr、SpO2及CVP值;觀察心電節(jié)律及四肢末梢情況;有無血管活性藥物靜脈通道的位置、深度、是否固定通暢置管處有無紅腫脹痛敷料是否清潔、有無日期;檢查輸液卡、滴速是否合適、相符查泵注藥物的床號(hào)、姓名、藥名、劑量、配制時(shí)間,是否需要更換等第17頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
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4、腹部腹部傷口情況引流管的固定及引流液的觀察腹部體格檢查腹內(nèi)壓的測量患者進(jìn)食及大便情況第18頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
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5.泌尿系統(tǒng)是否留置導(dǎo)尿管陰部情況尿液的性質(zhì)第19頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)三短六潔第20頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
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6.引流管接引流管的名稱、刻度、是否固定正確及通暢;引流管必須穩(wěn)妥貼上標(biāo)簽,標(biāo)識(shí)明確。引流液的顏色、性狀、量不同引流管的觀察要點(diǎn)第21頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----7.皮膚情況皮膚是否完整清潔、溫度、濕度、彈性,有無脫屑、水腫、出血;評(píng)估壓瘡發(fā)生危險(xiǎn)程度,有無采取預(yù)防措施(氣墊床、翻身等);如有異常準(zhǔn)確記錄部位、范圍、深淺度、有無分泌物,并評(píng)估護(hù)理效果。
第22頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----8.翻身、擺合適體位評(píng)估病情,酌情予以翻身叩背,夾層動(dòng)脈瘤禁拍背,根據(jù)病情,給予舒適的體位;昏迷病人的肢體放置功能位。第23頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----9.翻身后評(píng)估檢查監(jiān)護(hù)儀導(dǎo)線及各種導(dǎo)管有無壓于身下、有無打折、扭曲;為病人整理衣物、保持床單位平整清潔。安全防范措施到位。第24頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----10.儀器回顧心電監(jiān)護(hù)中的生命體征(接班者)。檢查儀器的運(yùn)行是否正常各參數(shù)的設(shè)定及報(bào)警線設(shè)置是否合理整理所有電纜線第25頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----10.心理護(hù)理患者及家屬的心理護(hù)理。疾病知識(shí)的健康宣教。第26頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)化床邊交接班各個(gè)環(huán)節(jié)
-----11.最后檢查
患者實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果確認(rèn)有無其他交接內(nèi)容(特殊檢查、物品等)根據(jù)交接內(nèi)容重新明確患者現(xiàn)有護(hù)理問題第27頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三重點(diǎn)
責(zé)任明確交班中如發(fā)現(xiàn)病情、治療、器械、物品交代
不清,應(yīng)立即查問;接班時(shí)如發(fā)現(xiàn)問題,由交班者負(fù)責(zé);接班后如因交班不清,發(fā)生差錯(cuò)事故或物品
遺失,由接班者負(fù)責(zé)。
七不接病人數(shù)不準(zhǔn)、病情不清、床鋪不潔、病人皮膚
不潔、管道不通、各項(xiàng)治療未完成、物品數(shù)量
不符。第28頁,講
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