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文檔簡介
第第頁關(guān)于孩子玩手機(jī)協(xié)議書導(dǎo)讀:孩子玩手機(jī)合約尊敬的家長。
孩子玩手機(jī)合約
尊敬的家長:
為了保證孩子的身心健康,我們將訂立這份關(guān)于孩子使用手機(jī)的合約。
一、孩子每天只能玩手機(jī)2小時,不得隨便擅自改動玩手機(jī)的時間;
二、孩子在玩手機(jī)時,不得看暴力、等不良內(nèi)容,不得通過手機(jī)聯(lián)系不良他人;
三、孩子不得使用任何花錢的游戲,不得收到陌生人發(fā)來的短信;
四、孩子要求父母監(jiān)督其使用手機(jī),父母有權(quán)以任何方式檢查孩子使用手機(jī)的情況;
五、一旦孩子違反本合約規(guī)定,父母有權(quán)收回孩子的手機(jī),也有權(quán)對孩子采取其他的相應(yīng)措施;
六、本合約在孩子xx歲前有效,一旦孩子xx歲,本合約自行失效。
祝孩子健康成長!
特此簽署
家長:
孩子:
協(xié)議書孩子手機(jī)玩注意事項(xiàng):
一、宗旨
1.本協(xié)議的宗旨是為了幫助孩子正確使用手機(jī),以提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量
2.旨在讓孩子充分了解手機(jī)使用的相關(guān)規(guī)則,同時保護(hù)孩子的身心健康
二、管理
1.限制孩子每天使用手機(jī)的時間,不得超過2小時。
2.孩子使用手機(jī)的內(nèi)容必須嚴(yán)格按照家長的指示,不得瀏覽不良信息或外出玩耍時使用手機(jī)。
3.孩子只能使用家長指定的安全的應(yīng)用,不得使用聊天工具、游戲等不良軟件。
4.家長可隨時查看和管理孩子手機(jī)的使用情況,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為及時提出警告并給予相應(yīng)懲罰。
三、安全
1.孩子使用手機(jī)時,要注意避免受到網(wǎng)絡(luò)擾或欺騙,不得發(fā)布有害信息或與陌生人交流;
2.孩子不得私自更改手機(jī)系統(tǒng),以防止手機(jī)被惡意感染病毒;
3.孩子使用手機(jī)時,要注意保護(hù)個人信息,不得把密碼泄露給他人;
4.孩子使用手機(jī)時,不得進(jìn)行、等行為。
四、禮儀
1.孩子使用手機(jī)時,要注意禮貌,不得說臟話、發(fā)表不文明言論;
2.孩子使用手機(jī)時,要注意安靜,不得影響他人休息;
3.孩子使用手機(jī)時,要注意分寸,不得在公共場合大聲喧嘩;
4.孩子使用手機(jī)時,要注意自我保護(hù),不得被惡意擾。
五、結(jié)束語
1.希望家長能夠全面、細(xì)致地觀察孩子使用手機(jī)的情況,及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的不良習(xí)慣,督促孩子遵守本協(xié)議;
2.希望孩子在使用手機(jī)時能夠自覺遵守本協(xié)議,認(rèn)識到手機(jī)的重要性,合理合法地使用手機(jī),維護(hù)自身的身心健康。
協(xié)議書孩子手機(jī)玩的注意事項(xiàng):
一、不玩手機(jī),有效陪伴的重要性
1、把握彼此之間的溝通機(jī)會:不玩手機(jī),能夠更有效地把握彼此之間的溝通機(jī)會,及時了解對方的想法與感受,更好地建立友誼和信任。
2、拓寬彼此的眼界:不玩手機(jī),可以共享彼此的生活經(jīng)歷,分享彼此的知識和見解,共同拓寬視野,增加彼此的認(rèn)知。
3、增進(jìn)彼此的關(guān)系:不玩手機(jī),能夠更多的給予實(shí)際的關(guān)心與陪伴,更好的感受彼此的親密無間,增進(jìn)彼此的關(guān)系,讓彼此的感情更深厚。
二、不玩手機(jī),有效陪伴的方法
1、真心與認(rèn)真:不玩手機(jī),就要真心與認(rèn)真的陪伴對方,用心傾聽,把握彼此之間的溝通機(jī)會,讓對方感受到真切的關(guān)心與關(guān)愛。
2、多多溝通:不玩手機(jī),就需要多多溝通,主動發(fā)起對話,多聊聊有趣的事情,多分享彼此的生活經(jīng)歷,彼此收獲知識與樂趣。
3、多多參與:不玩手機(jī),就要多多參與到彼此的生活中,一起分享樂趣,一起拓寬眼界,一起面對困難,一起承擔(dān)責(zé)任,努力保持彼此的感情更加深厚。
上課手機(jī)玩自拍保證書范本示例
上課手機(jī)玩自拍保證書范文
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
首先給你說聲抱歉,因?yàn)槲业膫€人愚蠢行為,影響了你上課的情緒,也耽誤了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí),真的深感抱歉。經(jīng)過您和班主任老師的深刻教育,我認(rèn)識到了自己的錯誤,特奉上這份上課手機(jī)玩自拍的'保證書,希望你能原諒我。
愛美是每個人的天性,我玩自拍本身并沒有什么錯,可錯的是,我把愛美帶到了神圣的課堂上了,我真的是千不該萬不該呀。我知道數(shù)學(xué)老師您一向是好脾氣,可是我肆無忌憚的手機(jī)拍照聲實(shí)在是讓你惱怒了,以致于你當(dāng)場發(fā)那么大的火,我們還是第一次見您發(fā)脾氣。
對于我?guī)謾C(jī)進(jìn)教室,雖然學(xué)校明令禁止,可是我還是通過耍各種小手段,偷偷摸摸的帶到了學(xué)校,這是我所犯錯之二。我是個學(xué)生,手機(jī)對于我來說,作用并不大,可是說是弊大于利。父母給我買手機(jī)是想聯(lián)系方便點(diǎn),有時候?qū)W習(xí)下英語,這也是我當(dāng)初堅(jiān)持要父母買手機(jī)的初衷??墒俏也]有把手機(jī)當(dāng)成是學(xué)習(xí)工具,相反我把他當(dāng)作了一種方式。
對于這次,經(jīng)過我深刻檢討認(rèn)識,我主動交出手機(jī)讓班主任保管,下次放假再拿回家去親手
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