四年級英語滲透法制教育教案

四年級英語學(xué)科滲透法制教育教師課題Unit2Myschoolbag科目英語授課班級四年級時間教學(xué)目標掌握字母J到N，并認讀以這些字母開頭的單詞能夠聽說讀寫本課是主要生詞能夠聽懂歌謠，并能按照節(jié)奏念出歌謠Tasktime:let'smakepricetags及了解StoryTime中的故事5.通過《中華人民共和國價格法》的學(xué)習，加強學(xué)生對自己合法消費權(quán)益的保護意識。重難點重點：1．學(xué)習在四線三格中正確書寫英文字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn的大小寫。2．學(xué)習單詞jigsawpuzzle,jacket,nurse,noodles。3．學(xué)習拼寫單詞：bag,pencil,pen1．詞匯：twenty-one…thirty,thirty-one…forty,forty-one…fifty4.句型：Howmany…doyouhave?Howmangy…canyousee?難點：1．大寫J,K,M,N的筆順和小寫j,k的書寫格式。2．單詞jigsawpuzzle,kangaroo,lion的發(fā)音。教學(xué)過程（一）熱身、復(fù)習（Warm-up/Revision）1．聽寫。在四線三格紙上，字母Aa-Ii。2．教師出示字母卡讓學(xué)生認讀字母。3．復(fù)習單詞。注：要求聽說的單詞，讓學(xué)生看圖說單詞。（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1．教學(xué)字母Jj和教學(xué)單詞jigsawpuzzle,jacket。教師出示單詞卡jeep讓學(xué)生讀出來并說出中文。教師問學(xué)生jeep的第一個字母是什么：Whatletteristhis?學(xué)生回答：j。教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Jj的大小寫。教師說：今天我們再來學(xué)習兩個以字母j打頭的單詞。出示圖片，教讀jigsawpuzzle和jacket。這兩個單詞的發(fā)音有些難度，對發(fā)音不準的學(xué)生教師要及時給與幫助。教師：這三個詞都是以字母j打頭的單詞。誰還記得怎樣寫大小寫Jj？可讓學(xué)生書空或在黑板上書寫。對書寫筆順正確的學(xué)生給與表揚，如書寫錯誤，教師可再找其他學(xué)生書寫。教師在四線三格中教學(xué)字母大小寫Jj。2．教學(xué)字母Kk。教師出示圖片袋鼠，讓學(xué)生說出單詞kangaroo。教師從兜里拿出一把鑰匙，問學(xué)生：What’sthis?讓學(xué)生說出單詞key。教師出示單詞卡kite,讓學(xué)生讀出來并說出中文。3．教學(xué)字母Ll。教師出示圖片獅子和鎖，讓學(xué)生說出單詞lion和lock。教師出示單詞卡lamp,讓學(xué)生讀出來并說出中文。教師讓學(xué)生說出這三個單詞的第一個字母是Ll。教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Ll的大小寫。讓學(xué)生說出大小寫字母Ll的筆順并書空。教師在四線三格中教學(xué)字母大小寫Ll4．教學(xué)字母Mm。教師出示單詞卡monkey,man,mouse,讓學(xué)生讀出來并說出中文。教師讓學(xué)生看著單詞說出它們的第一個字母是什么。教師出示字母卡，讓學(xué)生辨認字母Mm的大小寫。讓學(xué)生說出大小寫字母Mm的筆順并書空。教師在四線三格中教學(xué)字母大小寫Mm。教師要讓學(xué)生觀察出大寫M下面都要到達第三線5．教學(xué)字母Nn和教學(xué)單詞noodles,nurse。教師出示單詞卡nose，讓學(xué)生讀出來并說出中文。教師問學(xué)生nose的第一個字母是什么：Whatletteristhis?學(xué)生回答：n。教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Nn的大小寫。教師說：今天我們再來學(xué)習兩個以字母n打頭的單詞。出示圖片，教讀nurse,noodles。教師要注意聽學(xué)生讀noodles時的尾音是否正確。教師：讓學(xué)生書空或在黑板上書寫。對書寫筆順正確的學(xué)生給與表揚，如書寫錯誤，教師可再找其他學(xué)生書寫。教師在四線三格中教學(xué)字母大小寫Nn。教師要提醒學(xué)生在書寫時記住大寫N的筆順，第二筆不要寫反。6．讓學(xué)生在練習本上把所學(xué)字母Jj-Nn每個寫一行。教師在教室中巡視，及時給學(xué)生進行輔導(dǎo)。7．讓學(xué)生聽錄音帶跟讀模仿。8．學(xué)習拼寫單詞bag,pencil,pen。教師分別拿實物書包、鉛筆和鋼筆問學(xué)生：What’sinEnglish?學(xué)生回答：bag,pencil,pen。教師問：Canyouspellthesewords?如有學(xué)生能夠拼出單詞，教師要給與表揚并說：那讓我們來看一看他拼的對不對，然后出示單詞卡。如沒有學(xué)生拼出單詞，教師說：我們學(xué)習單詞不僅要會說還要會寫，今天我們就來學(xué)習幾個單詞的拼寫，看誰學(xué)得快。然后出示單詞卡。讓學(xué)生看單詞卡拼讀單詞。教師讓學(xué)生看單詞回答：Howmanylettersinthisword?學(xué)生回答后，讓他們背著拼出單詞。教師讓學(xué)生在四線三格中默寫字母b,a,g,p,e,n,c,i,l,教師教學(xué)生在四線三格中書寫單詞。告訴學(xué)生首先要把每個字母書寫正確，然后按照單詞的拼寫把字母寫在一起，注意單詞的每個字母間要有一點距離。讓學(xué)生照板書抄字頭，然后每個單詞寫一行。法制滲透：有學(xué)生自己設(shè)計一個文具店，并給所有的物品自由標價，教師給予適當?shù)膸椭?。引出《中華人民共和國價格法》相關(guān)內(nèi)容：《中華人民共和國價格法》第七條：經(jīng)營者定價，應(yīng)當遵循公平、合法和誠實信用的原則。第十一條：經(jīng)營者進行價格活動，享有下列權(quán)利：①自主制定屬于市場調(diào)節(jié)的價格。②在政府指導(dǎo)價規(guī)定的幅度內(nèi)制定價格③制定屬于政府指導(dǎo)價、政府定價產(chǎn)品范圍內(nèi)的新產(chǎn)品的試銷價格，特定產(chǎn)品除外。④檢舉、控告侵犯其依法自主定價權(quán)利的行為根據(jù)《中華人民共和國價格法》相關(guān)內(nèi)容，告訴學(xué)生價格要合理，交易要公平。讓學(xué)生掌握日常生活中的相關(guān)價格的法制規(guī)定。（三）趣味操練(Practice)1．教師在講臺桌上分別擺放幾本英語書，圖畫書和故事書。教師說：Therearemanybooksontheteacherdesk.Whatbooks?學(xué)生答：Englishbooksandstory-books.教師問：HowmanyEnglishbooks/story-bookscanyousee?教師從一摞圖畫書上拿起一本問學(xué)生：IsthisanEnglishbook?學(xué)生答：No.教師接著問：Isthisastory-book?學(xué)生答：No.教師說：Whatbookisthis?It’sapicture-book.讓學(xué)生學(xué)說picture-book.教師問：Howmanypicture-bookscanyousee?學(xué)生答：…2．教師往英語書一摞上再添幾本，續(xù)到30本為止。問學(xué)生：HowmanyEnglishbookscanyousee?如果有學(xué)生能夠回答出，教師應(yīng)給與表揚。3．教師說：讓我們來看一看小熊是怎么回答的。讓學(xué)生觀看本部分教學(xué)課件。［Unit2Let’slearn/B］4．讓學(xué)生模仿小熊的話One,two,three…Sorry,toomany.來回答問題HowmanyEnglishbookscanyousee?5．教師問：小熊回答出有多少本英語書了嗎？

學(xué)生答：沒有。教師說：是的。小熊沒能說出到底看見了多少本英語書，那是因為toomany，而小熊只會說20以內(nèi)的數(shù)字。哪個同學(xué)知道toomany是什么意思呢？6.聽錄音學(xué)說Let’schant。可以讓學(xué)生更改句子中的單詞，表演新的chant。（四）擴展性