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文檔簡介

大班音樂活動——機器人教案?機器人教案

大班音樂活動機器人教案主要包含了設計思路，活動目標，材料和環(huán)境創(chuàng)設，重點與難點，活動流程等內容，學習機器人走路、、跳舞的姿勢（手、腳伸直，動作僵硬），培育節(jié)奏感，能大膽合作創(chuàng)編，體驗嬉戲的愉悅，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，下面是機器人教案。

設計思路

中班幼兒生活閱歷較為豐富，同時隨著心理水平的提高，在智力活動中也體現了樂觀性。

對規(guī)章性的嬉戲表現出更大的愛好，自制力量也有了肯定的增加。

因此，音樂嬉戲在能是幼兒獲得相應的心情體驗的同時，也要進展幼兒對音樂的表現技能和在活動中的規(guī)章意識。

《機器人》這首嬉戲分為兩個樂段，節(jié)奏鮮亮，適合做機器人僵硬的動作讓幼兒在嬉戲過程中創(chuàng)編動作，進行合作嬉戲，能充分體驗到活動的樂趣。

活動目標

1、學習機器人走路、、跳舞的姿勢（手、腳伸直，動作僵硬），培育節(jié)奏感。

2、能大膽合作創(chuàng)編，體驗嬉戲的愉悅。

3、學習遵守嬉戲規(guī)章。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

材料和環(huán)境創(chuàng)設

1、機器人的玩具及圖片。

2、活動前了解有關機器人的基礎學問。

3、錄音機、磁帶。

重點與難點

能大膽合作創(chuàng)編，遵守嬉戲的規(guī)章。

活動流程

一、聽樂曲、做動作。

1、幼兒聽樂曲，熟識樂曲的旋律。

2、引導幼兒聽樂曲學做機器人的基本動作。

二、創(chuàng)編動作，講規(guī)章。

1、引導幼兒創(chuàng)編機器人勞動等動作。

2、確定幼兒創(chuàng)編活動的狀況。

3、告知幼兒音樂嬉戲的規(guī)章。

三、明規(guī)章、做嬉戲

1、老師擔當“管理員”，與幼兒一起嬉戲一遍。

2、幼兒拖選一名同伴擔當“”管理員”，嬉戲進行

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