幼兒園大班語言教案《有趣的收集》

幼兒園大班語言教案《有趣的收集》教學目標培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)并收集周圍世界的能力；發(fā)展幼兒口語表達和書寫能力；培養(yǎng)幼兒觀察和分類的能力；促進幼兒園班級內交流與合作的能力。教學準備彩色紙、筆、膠水、剪刀、照片、雜志等；幼兒教學視頻等輔助教學資源。教學過程1.導入環(huán)節(jié)1.1.小游戲通過玩小游戲的方式，引導幼兒們進入集中注意力的狀態(tài)，建立起良好的學習氛圍?？梢赃x擇一些簡單的語言游戲，例如：“頭腦風暴”、“大聲說出你想到的詞匯”，幫助幼兒們活躍思維，互相分享自己的想法和經驗。1.2.同桌交流建議提前為幼兒們安排好同桌，再讓他們通過輪流自我介紹的方式，相互認識?？蛇m當引導幼兒們聊一些與日常生活有關的話題，讓他們感受到口語表達的樂趣，并且?guī)椭變簜儼l(fā)現(xiàn)自己和同桌之間的共同點。2.授課環(huán)節(jié)2.1.談論“有趣的收集”通過自閉合、比較和分類等方式，引導幼兒們認識到自己周圍的事物都是有規(guī)律可循的。可以選擇一些有趣的收集品，例如奇石、植物標本、蝴蝶標本等來進行展示并且?guī)ьI孩子進行探索和發(fā)現(xiàn)。2.2.討論圖片引導幼兒們觀察圖片，想出圖片中的事物，再和同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。通過圖片中的內容，教師可以引導幼兒們進行思考。2.3.觀察實物讓孩子們根據(jù)自己的興趣，選擇相應的實物，并且通過觀察和探索這些實物的特征和質地，讓學生了解這個物體的特點。2.4.用卡片制作分類目錄引導學生根據(jù)實物的特征，進行分類，制作分類目錄。幫助他們加強對事物之間的關系的理解和排序，做到心中有“錄”，既學會了分類又學會了記憶。2.5.繪制圖片標本讓幼兒們親自動手制作本次課上講的實物模型，通過DIY的方式，參與到收集實現(xiàn)中來。幫助幼兒們提升動手能力并且讓他們發(fā)現(xiàn)它們的收集品也可以通過手工的方式表達出來。2.6.整理分類目錄并將模型擺放在班級展示柜中通過整理分類目錄和制作實物模型，讓幼兒們更加深入的了解收集品的特征和分類方式，并且在將這些模型置于班級展示柜中，增強孩子們的自信和榮譽感，讓他們感受到自己的付出得到了認可和尊重。3.鞏固環(huán)節(jié)通過反思和總結來總結學習的成果。與孩子們一同總結他們這次課上的心得和收獲，并且鼓勵他們將這些知識和技能運用到日常的生活中去，幫助他們建立起對這方面的興趣和熱愛，做到終身受益。教學評估通過觀察、聽課、口頭問答等方式，對孩子們學習的情況進行評估。總結本次課程旨在幫助幼兒們發(fā)現(xiàn)并收集周圍世界的美好和奇妙的事物，并且通過觀察、比較和分類的方式，讓他們發(fā)展口語表達和書寫能力，提高他們觀察和分類的能力，并且促進幼兒園班級內交流與