五年級上數學【說課稿】-小數乘法和除法整理與練習2-蘇教版_第1頁
五年級上數學【說課稿】-小數乘法和除法整理與練習2-蘇教版_第2頁
五年級上數學【說課稿】-小數乘法和除法整理與練習2-蘇教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級上數學說課稿-小數乘法和除法整理與練習(2)-蘇教版一、教學目標1.1知識與技能了解小數乘法和除法的概念及計算方法；學會應用小數乘法和除法進行運算；熟練掌握小數乘法和除法的計算方法，能夠運用所學知識解決相關問題。1.2過程與方法通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：理解小數乘法和除法的意義；掌握小數乘法和除法的計算方法；運用所學知識解決實際問題。1.3情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：培養(yǎng)自主學習的意識和能力；培養(yǎng)認真細致的思維習慣；培養(yǎng)合作學習的精神。二、教學重難點2.1教學重點小數乘法和除法的計算方法及應用。2.2教學難點小數乘法和除法運算的細節(jié)問題及應用。三、教學內容及過程設計3.1教學內容小數乘法和除法。3.2過程設計3.2.1自主學習學生在課前通過預習課本和視頻等資料，了解小數的概念及小數乘法和除法的計算方法。學生可以依據自己的學習情況，在課前時間內自主完成課本練習，對學習成果進行鞏固、檢驗。3.2.2導入在課堂上，老師可以通過引導提問等方式，進行開放性導入，激發(fā)學生的學習興趣，并對小數乘法和除法的概念進行再次強化。3.2.3正式學習對小數乘法進行講解：1、將小數看作分數，分母是10、100、1000等簡單的除數；2、按照整數乘法的方法進行計算，最后將小數點移動到正確的位置即可。對小數除法進行講解：1、將小數看作分數，分母是10、100、1000等簡單的除數；2、將被除數和除數都乘以10、100、1000等簡單的倍數，使帶有小數的數變?yōu)檎麛担侔凑照麛党ㄟM行計算，最后將小數點移動到正確的位置即可。3.2.4拓展練習給學生布置課外拓展練習，讓學生在課余時間內進行鞏固、強化。老師可以設置課堂小組競賽、數學運動會等形式，激勵學生進行學習。3.2.5總結反思回顧本節(jié)課所學內容，適時進行一些提問、總結，讓學生對所學知識加深印象，鞏固學習成果。四、教學評價對本課的教學進行評價，主要從學生學業(yè)水平、思想品德、學習態(tài)度和合作學習等方面進行考核、評估和反饋。五、教學資源五年級數學教材；其他數學教材和參考資料；課前預習的視頻資料；電子課件。六、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論