2022年四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)B.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料C.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間D.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D2.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A3.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨組織B.黨小組C.黨委會(huì)D.學(xué)生黨總支【答案】：D4.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨(dú)立自主C.平等自愿D.真誠(chéng)守信【答案】：C5.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.高等教育和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：A6.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：C7.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專(zhuān)業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專(zhuān)門(mén)化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)B.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.課程培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：B8.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等【答案】：A9.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.教育法律法規(guī)C.課堂教學(xué)目標(biāo)D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D10.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.不斷追求自身的完善D.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】：C11.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.人格威信C.管理威信D.專(zhuān)業(yè)能力【答案】：B12.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制【答案】：B13.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力C.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。D.掌握人類(lèi)知識(shí)【答案】：B14.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗(yàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.間接知識(shí)【答案】：D15.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無(wú)法即法B.取法乎上C.取法乎下D.取法乎中【答案】：B16.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)B.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D17.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.精英人才與合格人才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.通才與專(zhuān)才【答案】：D18.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.提問(wèn)B.做筆記C.監(jiān)控D.記憶術(shù)【答案】：C19.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.泰勒【答案】：B20.師德的靈魂是（）A.提高業(yè)務(wù)水平B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：D21.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】：C22.小明原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生（）的學(xué)習(xí)。A.動(dòng)作技能B.態(tài)度C.智慧技能D.言語(yǔ)信息【答案】：B23.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒C.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)D.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀(guān)好而取消記過(guò)【答案】：D24.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.環(huán)境因素B.教育因素C.自我意識(shí)因素D.遺傳因素【答案】：D25.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.竺可楨B.蔡元培C.蔣夢(mèng)麟D.梅貽琦【答案】：D26."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話(huà)用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.復(fù)雜性B.長(zhǎng)效性C.獨(dú)立性D.示范性【答案】：D27.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類(lèi)教育活動(dòng)B.人類(lèi)文藝活動(dòng)C.人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)D.人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)【答案】：A28.教師公正的核心是（）。A.對(duì)同事公正B.對(duì)上級(jí)公正C.對(duì)學(xué)生公正D.對(duì)自己公正【答案】：C29.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：A30.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.社會(huì)責(zé)任感B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.創(chuàng)新D.實(shí)踐【答案】：C31.在高校戰(zhàn)略評(píng)估中,主要采用（）A.社會(huì)評(píng)估B.市場(chǎng)評(píng)估C.自我評(píng)估D.政府評(píng)估【答案】：C32.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.無(wú)私的職業(yè)特性B.崇高的人格形象C.光榮的角色稱(chēng)號(hào)D.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬【答案】：D33.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】：A34.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.呂克昂B.希波克拉底醫(yī)學(xué)校C.柏拉圖的學(xué)園D.君士坦丁堡大學(xué)【答案】：C35.教師專(zhuān)業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）A.工作神圣性B.角色多樣性C.成效即時(shí)性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.情感成分C.認(rèn)知成分D.批判成分【答案】：ACD37.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)可以滿(mǎn)足我們的生活需求D.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式【答案】：ABC38.個(gè)性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.能力C.注意D.性格【答案】：ABD39.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.法律性要素B.意識(shí)性要素C.規(guī)范性要素D.行為性要素【答案】：BCD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD41.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）A.大學(xué)生已是成年人，教師無(wú)需對(duì)他們的婚戀觀(guān)進(jìn)行引導(dǎo)B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān)做一些力所能及的工作C.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育D.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：BCD42.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持因材施教規(guī)律B.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD43.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.便于開(kāi)展集體活動(dòng)B.有規(guī)模效益C.有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性D.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單【答案】：ABCD44.下列說(shuō)法中，哪些觀(guān)點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.己所不欲，勿施于人B.君子慎獨(dú)C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.吾日三省吾身【答案】：AB45.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累C.職業(yè)技能高，工作效率則低D.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：BD46.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.醫(yī)德C.師德D.品德【答案】：ABC47.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實(shí)C.常宣傳D.細(xì)管理E.巧溝通【答案】：BCDE48.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.記憶的道德情感B.倫理的道德情感C.直覺(jué)的道德情感D.想象的道德情感【答案】：BCD49.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.結(jié)果處理B.教師自評(píng)C.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員D.組織構(gòu)建E.集體評(píng)議【答案】：ABDE50.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】：BD51.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.禮儀B.儀表C.語(yǔ)言D.舉止【答案】：ABCD52.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.矯正功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD53.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.