可持續(xù)發(fā)展教育：進(jìn)展與挑戰(zhàn)

可持續(xù)發(fā)展教育：進(jìn)展與挑戰(zhàn)讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖教育挑戰(zhàn)教育目標(biāo)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展理念全球教育可持續(xù)發(fā)展地區(qū)中國(guó)機(jī)會(huì)差異城鄉(xiāng)行動(dòng)發(fā)展目標(biāo)實(shí)踐關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要可持續(xù)發(fā)展教育是國(guó)際社會(huì)倡導(dǎo)的可持續(xù)社會(huì)發(fā)展理念中的關(guān)鍵內(nèi)容。從《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》到《教育2030行動(dòng)綱領(lǐng)》，國(guó)際社會(huì)連續(xù)推出可持續(xù)發(fā)展教育的階段性目標(biāo)，推動(dòng)全球各國(guó)發(fā)展公平的、優(yōu)質(zhì)的、終生的全民教育。本書(shū)在詳解可持續(xù)發(fā)展教育理念和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)描述了全球和中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育的進(jìn)展?fàn)顩r，重點(diǎn)介紹了中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)、策略、進(jìn)展、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。目錄分析“2030年可持續(xù)發(fā)展議程研究書(shū)系”編委會(huì)第一章可持續(xù)發(fā)展教育的理論與實(shí)踐歷程摘要目錄第二章可持續(xù)發(fā)展教育的全球進(jìn)展第三章中國(guó)教育的成就與面臨的問(wèn)題第四章教育發(fā)展的地區(qū)與城鄉(xiāng)差距第五章教育公平與機(jī)會(huì)不平等第六章可持續(xù)發(fā)展教育的中國(guó)行動(dòng)12345目錄參考文獻(xiàn)索引后記TOWARDSINCLUSIVEANDEQUITABLEQUALITYEDUCATION目錄第一章可持續(xù)發(fā)展教育的理論與實(shí)踐歷程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展理念及國(guó)際社會(huì)行動(dòng)第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展教育概念的提出及其內(nèi)涵第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展教育的實(shí)踐：從《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》到《教育2030行動(dòng)框架》第二章可持續(xù)發(fā)展教育的全球進(jìn)展第一節(jié)識(shí)字率與掃盲：目標(biāo)未能達(dá)成，任務(wù)仍然艱巨第二節(jié)幼兒保育與學(xué)前教育：進(jìn)展迅速但還需努力第三節(jié)小學(xué)教育：入學(xué)率明顯提高但仍有兒童因貧困、性別、地區(qū)和種族原因失學(xué)第四節(jié)中等教育：教育機(jī)會(huì)增長(zhǎng)明顯但地區(qū)差異十分突出第三章中國(guó)教育的成就與面臨的問(wèn)題第一節(jié)教育經(jīng)費(fèi)：持續(xù)增長(zhǎng)但需更有效、合理、公平地配置教育資源第二節(jié)學(xué)前教育：發(fā)展速度越來(lái)越快但仍存在一定程度的供需矛盾第三節(jié)九年義務(wù)教育普及：成果得到有效鞏固但均衡發(fā)展還需進(jìn)一步推進(jìn)第四節(jié)高中階段教育：正在走向普及，但中等職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)緩慢第五節(jié)高等教育：入學(xué)率繼續(xù)快速上升，但公眾對(duì)高等教育公平化提出更高要求第四章教育發(fā)展的地區(qū)與城鄉(xiāng)差距第一節(jié)入學(xué)機(jī)會(huì)的地區(qū)差異與城鄉(xiāng)差異第二節(jié)人口教育水平的地區(qū)差異與城鄉(xiāng)差異第三節(jié)生均教育經(jīng)費(fèi)的地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差異第四節(jié)師資的地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差異第五節(jié)城鄉(xiāng)教育辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件的差異第五章教育公平與機(jī)會(huì)不平等第一節(jié)階層之間的教育機(jī)會(huì)不平等第二節(jié)貧富之間的教育不平等第三節(jié)弱勢(shì)群體的教育狀況與機(jī)會(huì)保障第四節(jié)國(guó)家資助政策與教育扶貧第六章可持續(xù)發(fā)展教育的中國(guó)行動(dòng)第一節(jié)政府與社會(huì)的共同行動(dòng)第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展教育的中國(guó)目標(biāo)第三節(jié)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展第四節(jié)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平的統(tǒng)籌舉措第五節(jié)推廣落實(shí)可持續(xù)發(fā)展教育理念結(jié)語(yǔ)：中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育的未來(lái)讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《可持續(xù)發(fā)展教育：進(jìn)展與挑戰(zhàn)》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《可持續(xù)發(fā)展教育：進(jìn)展與挑戰(zhàn)》的讀書(shū)筆記模板，