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工廠實(shí)習(xí)總結(jié)?2023工廠實(shí)習(xí)總結(jié)

2023工廠實(shí)習(xí)總結(jié)(一)

20月日我早早地起了床,略微整理了下自己,然后滿懷熱忱地呼喚其他和我一起到大王實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去實(shí)習(xí)工廠。

作為這次到大王實(shí)習(xí)的組長(zhǎng),我提前一兩天已經(jīng)逐個(gè)給他們講了實(shí)習(xí)支配事項(xiàng)和要求。

并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)大王有了個(gè)面的了解,然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)試驗(yàn)。

我信任好的預(yù)備肯定會(huì)是勝利的一半的!

就這樣我開頭了將近一個(gè)月的工廠實(shí)習(xí),開頭熟悉了很專業(yè)的討論所黃老師,和氣仔細(xì)的陳老師和漂亮的師傅胡大姐

說(shuō)實(shí)話開頭到工廠的時(shí)候還是有點(diǎn)絕望,究竟跟我原來(lái)想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離,討論所的設(shè)施相對(duì)于學(xué)校這種討論性試驗(yàn)室還是不能等同。

這里更多的是比較有歷史的設(shè)備,開頭的時(shí)候,還用不來(lái)這種設(shè)備,但是經(jīng)過老師的急躁講解,沒有到一個(gè)星期我們幾乎都能用這些老古董了!從中我體會(huì)到,其實(shí)這些狡猾驗(yàn)裝置是需要真正技術(shù)的,才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的學(xué)問。

學(xué)校的學(xué)問,只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。

在學(xué)校的有些試驗(yàn)操作,在工廠就不那么有用了。

比如,學(xué)校的物品很齊全,而且許多試驗(yàn)用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的,但是在工廠里面,你必需自己配兌,這就更考驗(yàn)我們的實(shí)際操作力量了。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,我受益匪淺。

我熟悉到了作為一個(gè)食品德業(yè),技術(shù)的關(guān)鍵性!先進(jìn)的技術(shù),可以提高生產(chǎn)力,從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個(gè)食品德業(yè),衛(wèi)生平安的重要性,我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗(yàn)的項(xiàng)目,因此我們對(duì)這一點(diǎn)是熟悉特別深的。

就像老師說(shuō)的一樣,衛(wèi)生檢驗(yàn)是食品的眼睛,它關(guān)系著廣闊消費(fèi)群眾的生命平安;我懂得了作為食品德業(yè),工廠的規(guī)范性,從進(jìn)出大門的嚴(yán)格把關(guān),再到車間里面消毒滅菌,討論所衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告的呈報(bào),都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。

大王會(huì)議室里面的那句有容乃大,誠(chéng)信為王深深的吸引了我。

大王用誠(chéng)信的服務(wù)態(tài)度,服務(wù)著社會(huì)。

我想這也是為什么這個(gè)公司要用大王為名的緣由了,有大海一樣博大的胸懷,有著誠(chéng)信的王者風(fēng)范。

的確,誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展必不行少的企業(yè)精神。

立刻實(shí)習(xí)就要完了,說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在還很舍不得了。

相對(duì)于我們其他同學(xué)我們是實(shí)習(xí)的最久的,雖然我吃了將近一個(gè)月的便利面、炒飯,自己瘦了許多。

但是我覺得還是很值得,究竟我學(xué)到了一些實(shí)際的操作和工廠的運(yùn)作模式,我又有了一群志同道合的伴侶,以及通過實(shí)習(xí),我覺得我的人生更明朗了。

最終在這里,我感謝大王的接納,感謝討論所老師的關(guān)懷,感謝我的師傅胡大姐,在實(shí)際操作中的諄諄教育。

2023工廠實(shí)習(xí)總結(jié)(二)

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)的過程中,培育同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐力量,加強(qiáng)同學(xué)對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)有著更深的了解,在實(shí)習(xí)中汲取了肯定的工作閱歷,這些對(duì)以后的工作有著肯定的關(guān)心,為以后的工作做做預(yù)備,不會(huì)再正式工作的時(shí)候還像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅處處亂撞。

在學(xué)校的支配下,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到自動(dòng)化生產(chǎn)工廠實(shí)習(xí),通過直接面對(duì)工廠、企業(yè)開展的熟悉實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)學(xué)問,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的學(xué)問預(yù)備。

在實(shí)習(xí)操作之前,我們先要了解自動(dòng)化生產(chǎn),在生產(chǎn)中我們只需要向機(jī)器進(jìn)行編程,然后我們?cè)谝慌员O(jiān)督觀看就行,還有一些簡(jiǎn)單的工作,而我們的工作是熟識(shí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化設(shè)備,尤其是氣動(dòng)、液壓設(shè)備必需的基本理論和技能,運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動(dòng)液壓設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、修理、檢測(cè)與技術(shù)改造等工作,這些就是自動(dòng)化生產(chǎn)的主要成分。

剛開頭實(shí)習(xí),我們?cè)谪?fù)責(zé)人的支配下,分成幾個(gè)小組,然后被支配到各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí),每個(gè)隊(duì)伍都有一名技工師傅或者帶隊(duì)的老師,我們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí),首先我們?cè)谝慌钥粗脊煾甸_頭操作工作,我們?cè)谝慌宰屑?xì)看仔細(xì)想,我們將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐操作相結(jié)合,然后我們對(duì)操作也漸漸感到熟識(shí),可是我們

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