輔導員的工作總結8篇

輔導員的工作總結8篇輔導員的工作總結篇1

于臨床醫(yī)學院團委實習。首先，感謝學院領導和老師的幫助，使我能夠順利完成實習。整個實習過程讓我對輔導員工作有了更進一步的認識，也對臨床醫(yī)學院學工工作有了較為全面的認識。實習即將結束，小結如下。

首先，匯報一下我的主要工作。

一、負責團委微博的發(fā)布。隨著因特網在全球范圍內的飛速進展，網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體〞，網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。而微博具有表達快捷、信息多元、方式互動的特點，對于微博的管理也是與學生溝通、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學臨床醫(yī)學院共青團〞微博以來，仔細收集各種新聞，對于學院舉行的各種活動等進行了快速的報道，并對院校兩級通知進行傳達，而對于各種政治和社會事件，也留意加強引導，做好網絡輿情工作。5月份已發(fā)表原創(chuàng)微博49條，被轉播112次，粉絲數也增至154人。

二、參加了20xx屆學生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)酒會的預備工作。雖然工作不多，但是還是收獲不少。如：嘉賓、場地、會場布置、節(jié)目支配、安全、音響設備等等，必需面面俱到。另外，活動組織者要加強分工，各項工作責任到人，并且做好協調工作。而在活動進行過程中意料之外事件的處理，更考驗組織者應對突發(fā)事件的能力。

三、通訊稿的寫作。負責了幾篇通訊稿的整理工作，以前對于文字工作參加較少，文字組織能力較差。通過這幾次寫作，有了肯定進步。我認為，輔導員工作不僅僅需要口頭表達能力，對于書面寫作能力也是不行或缺的，自己這方面能力尚需提高。

四、參加了暑期社會實踐活動的選拔。與許雪溢老師、張凱老師、嚴雅芬老師聽取了學院九支暑期社會實踐隊伍的辯論，對目前學生參加社會實踐的狀況有了進一步的了解。

五、起草了班主任、班主任助理選拔的通知，了解學長制在學院的開展狀況，要通過學長制，真正幫助新生解決在全新的環(huán)境中所面臨的各種學習、生活以及情感上的困難。

通過上述工作，我有以下體會：

一、醫(yī)學生的特點

1、學業(yè)負擔重。由于醫(yī)學學問更新比較快，課程內容不斷增加，醫(yī)學生在校期間的課時比較多，學業(yè)負擔較重。因此，學生對集體活動的參加度不夠，并且，有些同學較為主動，期望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升，而也有極端的一部分，認為醫(yī)學生只要專業(yè)課學得好就可以了，這種狀況分化較為嚴重。

2、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng)。醫(yī)學生將來從事的醫(yī)療工作直接關系到人的健康和生命，因此必需重視醫(yī)學生醫(yī)德的培育。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學術和醫(yī)術，還要富有愛心和責任。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關系問題的關鍵問題之一。人文社科類學問相對薄弱，現代醫(yī)學模式強調“以人為本〞與“以健康為中心〞的服務理念，不但要治病，而且要“治人〞。然而，現行醫(yī)學教育課程設置具有極端的職業(yè)方向性。這使得一些醫(yī)學生缺乏人文情懷，在以后進入醫(yī)院后，也簡單收到社會影響而迷失自己。

3、就業(yè)壓力大。隨著醫(yī)學討論生畢業(yè)人數的逐年增加，大量醫(yī)學碩士和醫(yī)學博士參加競爭，使得本科類醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)壓力進一步增加。

二、提出一些想法

1、學業(yè)指導工作。針對醫(yī)學生學習任務重、學習難度較大的特點，我要充分利用自己醫(yī)學背景，做好醫(yī)學生的學業(yè)指導工作。幫助他們樹立學習信念、把握學習方法。利用學院醫(yī)學節(jié)的學問技能競賽，調動學生的學習興趣，拓展學生的學問面，增添學生分析問題、解決問題的能力。對于大一新生，要加強專業(yè)指導，使其盡快進入醫(yī)學生角色。

2、利用短信和網絡工具做好準時溝通。對于我校大一新生來說，由于學校規(guī)定不能攜帶電腦，因此，短信成為主要的溝通工具，在以后的工作中，要對短信內容進行設計，盡量做到有效溝通。另外，應充分利用好網絡這一方便快捷的信息傳播途徑，比方準時到學院網站上刊登信息，要求學生定期瀏覽該網頁;利用群、微博、人人網等媒介發(fā)布各類消息等。

3、醫(yī)德教育。通過社團活動、社會實踐、系列講座、報告會等活動，對醫(yī)學生進行醫(yī)德醫(yī)風教育，讓醫(yī)學生在潛移默化中受教育。

4、加強職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導教育。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。對于醫(yī)學生而言更是如此，每個學生的理想不同，特點不同，其職業(yè)進展的規(guī)劃自然不同。輔導員應當指導學生規(guī)劃人生。另外，輔導員還要留意引導醫(yī)學生主動調整自身的擇業(yè)觀念和求職心理，要以主動的心態(tài)盡量獲得信息，精確定位，擴大就業(yè)范圍。隨著就業(yè)壓力的增大和社會對醫(yī)務人員要求的提高，越來越多的醫(yī)學生為了自己的前途立志考研。在指導醫(yī)學生考研方面，輔導員應收集同學們關于報考討論生中遇到的各種困難，經分類總結后，組織專題講座，在如何選擇報考學校及專業(yè)、如何復習各門課程、如何面試等方面給同學們指導。

5、培育人文素養(yǎng)。加強醫(yī)學生的人文實踐活動，鼓舞醫(yī)學生主動參與各種文藝科技和社會實踐活動，比方：文藝晚會、讀書報告會、暑期社會實踐活動、義工活動等。

短短一個月的實習很快就結束了，但是我深深的感受到了輔導員工作的瑣碎和艱難，更加認識到了它的重要性。在以后的工作中，我將進一步嚴格要求自己、加強學習，努力提高輔導員專業(yè)水平，充分發(fā)揮所長，主動、熱情、細致的完成好每一項工作。

輔導員的工作總結篇2

我始終工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。：

一、“愛〞是我工作的源動力。

喜愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成果的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，我總是仔細傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。〞同時我也總是提示自己，允許孩子犯錯誤，要準時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的改變中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素養(yǎng)培育，經常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都特別重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀競賽、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了主動參與學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學；通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十〞賽等活動，使孩子們自律、向上；通過組織學生參與各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素養(yǎng)的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培育“小干部〞，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培育一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特殊留意培育中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部〞，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平?；顒酉嘟Y合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增添了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的主動性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度。

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓〞。閱歷告知我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必需要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成果好壞沒有必定聯系，在我班中隊很少有孩子學習成果不佳或某一方面學習不好而撤職，假如因為沒干好，可以臨時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到愛護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增添了我班中隊的活力和凝聚力。

作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型〞，更要成為“理論型〞、“閱歷型〞的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探究，不斷創(chuàng)新，用理論去推開工作縱深進展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。

輔導員的工作總結篇3

自20xx年3月來到__工程學院工作，成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責南院學生工作，以及應院網站學生工作欄目更新，并負責聯系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應院網站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息xx81班、電氣工程xx81班、電氣工程xx82班、電氣工程xx83班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學。

從20xx年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在__工程學院這一年時間里，我始終提示自我少談困難，多想方法，使自我在最短的時間內成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師〞，嚴格要求自我，完善工作方法和工作思路?，F將具體工作總結如下：

一、加強自身的理論學習

高校輔導員自身的思想素養(yǎng)和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新討論動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精〞三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐煩的解決問題的看法。

二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質的思想政治教育

思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的獨特化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增添思想教育工作的針對性和實效性，更多的表達學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手20xx級電氣專業(yè)時，學生已經經受了三年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必需的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經端正了思想。同時，討論到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行團體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的進展方向。

三、加強學風、班風、舍風建設

優(yōu)良的學風、班風、舍風是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構成不是一蹴而就的事情，要經過長期的培育漸漸構成。對于20xx級新生來說學風問題必需早抓、嚴抓，將培育學生學習本領的思想貫穿完全的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上掌握了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，實行勸說教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了黨員“一幫一〞，給成果較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前20xx級同學學風建設已經初具規(guī)模，絕大多數學生能夠自主，進取的學習。在班風建設方面我一向將學生干部的培育作為工作的重點，鼓舞班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。協作學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題并準時解決問題。為學生安全討論，禁止學生晚歸和不歸。此外，經過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氣氛使每個學生都有宿舍是我家的意識。

四、關注貧困生工作

我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經濟比較困難的學生，7名學生勝利申請了國家助學貸款。從xx級入校之后的貧困生的評定過程中，經過初評，復評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫忙的同時，我同樣注重思想上的幫忙與教育，常常與貧困生應對面的溝通、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。

五、加強安全教育

經過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等特地的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時準時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異樣是有特別情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的.其他同學多給予關注。每次放假都提示學生在回家和返校途中要時刻留意財產安全和人身安全。

六、其他學生工作

本學期開學后，依據學生的考試成果，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在認真閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲嘉獎和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了細致的信息，重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經過組織活動、個別談心等途徑關懷幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的協作下進行得有條不紊，井然有序。

回首我20xx年度的工作，在領導的大力支持和鼓舞下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成果，比方：整個應院xx個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學，另外，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯〞一等獎等?？墒?，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應院的學生工作做的更好。

輔導員的工作總結篇4

在學校不斷進展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔任機械工程系__級學生的輔導員工作。本著“以人為本，為學生服務〞的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。以下是我的工作總結。

一、自身的理論學習

輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的理論和較高的政策水平。熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精〞三字方針。嚴〞就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實〞就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精〞就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪〞，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐煩的解決問題的看法。

二、班級的班風建設

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不擅長表現自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信念。舉行了新老生閱歷溝通會，以自身的經受現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培育他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，依據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他進展意向的學生，幫助其獲取信息，實現自己的目標。

三、班級的學風建設

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不擅長表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的同學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓舞學生們用自己的視角去看待社會事件，培育他們獨立思索問題的能力。能仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了肯定的成果。主動參與了學院組織的各項競賽，并都取得的很好的成果。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會敬重和觀賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。我始終在努力，也將繼續(xù)為之努力。

輔導員的工作總結篇5

這一學期，我校以“以美育人，育美的人〞為宗旨，以培育道德行為習慣和藝術素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培育少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗〞實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從微小之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也起到肯定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由每班依據自己班的特點承辦。班主任和學生們都能主動預備，激情演講、朗誦、唱歌、表演。多種表現形式到達了教育的良好效果。

3、主題板報，北小陽光四好少年，北小風云榜和五星班級的評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。四好少年和風云榜的評比讓學生找到了身邊的學習典范。五星班級的評選加強了學生的集體榮譽感，增添了班級凝聚力。

4、紅領巾廣播站：北小電臺作為少先隊宣揚教育的窗口，進行了改革，實行了老師和學生共同主持的形式，讓老師通過“講故事〞對我們的學生進行德育教育。同時，拉近了學生和老師之間的距離。

二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)

本學期，我們開展了月月有主題，人人能參加的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的歡樂。

1、科技教育月，讓科技的種子在學生心中生根發(fā)芽

三月份作為我校的科技月，開展了豐富多彩的科技教育活動，在活動中讓學生體驗科技的魅力，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣。

2、勞動教育月，用實際行動緬懷革命先烈

四月是我校的勞動教育月，開展了我校第二屆春運會和第五屆冷盤大比拼，通過活動，既鍛煉學生各方面的能力，又促進了孩子和家長的親情。

3、感恩教育月，讓學生都有一顆感恩的心

五月是我校的感恩月，開展了“512安全和感恩〞以及母親節(jié)“感謝母親〞感恩勵志系列活動。通過活動，讓學生明白為什么感恩，學會感恩。

4、藝術教育月，讓藝術美成為學生自身的一種氣質

六月是我校的藝術教育月，開展了“十大歌手〞的評選，并結合六一在北全福社區(qū)舉行了第二屆文藝晚會。讓我校每一位學生都得了才華的展示和藝術的熏陶。充分呈現了我校藝術教育的優(yōu)秀成果。

三、加強隊伍建設，實行隊伍改革，努力實現“學管學〞的管理方式。

眾所周知，好的干部隊伍對少先隊組織作用的發(fā)揮及活動的質量起著關鍵性作用。在實踐中，我深有體會，沒有一支過硬的干部隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部通過學習兄弟學校的優(yōu)秀閱歷，針對本校的實際狀況對少先隊組織進行了改革，設置了正、副大隊長和六大部長，通過上崗培訓，職責明確，內部聘請，優(yōu)勝劣汰組建起了北小新的少先隊干部隊伍。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氣氛

我校始終堅持家校合作的教育方式，改選了新一屆的家長委員會，定期通過家委會聽取家長們的心聲，不斷改良自身工作，努力打造“讓家長放心、滿意〞的教育品牌;少先隊的各項活動也讓家委會參加進來，從而使少先隊得到家長的認可和支持。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關懷和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，還存在著許多問題與缺乏。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期盼明年的工作更精彩！

輔導員的工作總結篇6

圍繞著學校的德育工作宗旨，我仔細完成了學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作。工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習討論工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設

抓好大隊委員會、中隊委員的組建和培訓工作，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

二、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“敬重、信任〞隊員，“親近、了解〞隊員，盡量變“包辦代替〞為“引導放手〞努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

開展好讀書活動，主動打造書香校內，以讀書長學問、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子主動參加讀書的活動，引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。

三、強化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教育相結合的方法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播準時表揚、批判，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

四、培育隊員的自信念。

我留意運用恰當的方法激發(fā)隊員參加活動的熱情，通過他們感興地、新奇好玩的活動內容，激發(fā)隊員參加，樹立他們的自信念。

五、以"雛鷹行動"為載體，培育創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素養(yǎng)。

開展“扶貧助學〞活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)省、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培育隊員勤儉節(jié)省的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關懷他人、關懷社會的好品質，增添集體的凝聚力。

我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動會捐款獻愛心活動。全校師生共捐款1000多元。

六、抓安全教育工作。

安全工作是學校各項工作健康有序進展的首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動，自我愛護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不行缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課，我們對學生進行安全教育，包括“認識安全交通標志〞，“觀看自我愛護紀錄片〞，學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的珍貴，增添安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。

面向充滿生機與活力的世紀，走向素養(yǎng)教育，是時代給予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)?？傊?，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探究，爭取把輔導員工作干得更杰出。

輔導員的工作總結篇7

從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機會，這是對我的確定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的主動協作我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓舞。

從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：

1.新生入學教育

在新生剛步入大學校內時，大學生活對他們來說還是一片新穎和一片迷茫：或許有滿腔的.理想，等著在大學里施展;或許，對將來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作閱歷，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉型和過渡。

在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛入校就感覺到家的暖和，讓他們情愿在這個大集體里安心地度過大學四年;深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和擔心。主動協作學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，在他們剛回學校時就和高老師一起給他們開班會，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設中的責任，教育他們在將來四年里為學校的學風建設和其他方面的建設做出應有的奉獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操勞，且始終備受父母、老師的關注和寵愛,沒有經受過多少挫折。針對這種狀況，我和高老師一起教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不行多得的財寶，并從這筆珍貴的財寶中不斷地學習，逐步的自強和獨立起來，在將來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎。

接下來又和高老師一起組織他們仔細學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。

2.班級骨架構建

在迎新和軍訓中對兩個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內也仔細培育他們在平常工作中的方式和方法，培育他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必需為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平常的溝通特殊是中秋晚會的開展對他們進行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對很多同學的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。

在選出第一屆班委后，學校又要求選出班里面的入黨主動分子。本著調動班里一切主動因素的原則，我和高老師給班委和入黨主動分子開了個會，讓班委明白自己的職責范圍，讓入黨主動分子主動協作班委搞好班級工作，在班級建設中發(fā)揮模范帶頭作用。同時要求他們仔細接受同學們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，留意自己的一言一行對同學們的影響。讓他們一起商量，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴格遵守。要求定期組織班會，商量當前最受同學們關注的問題，解決同學們心中的疑難。

3.班級學風建設

剛擔任輔導員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成勤奮刻苦的學習風氣，營造深厚和諧的學習氣氛，以學習活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也始終在堅持。

一個理想的班級，應當是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒服地學習，互幫互助地生活;良性的競爭氣氛又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎。而我始終也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚自習;每次開班會給他們強調最多的就是學習，還特地請了03級的幾個同學給他們開了個學習閱歷溝通會;平常也常常到他們的早讀和晚自習的教室去了解一下他們的學習狀況，為他們解答一些力所能及的學習上的疑問。

4.關注貧困生生活

就我們二級學院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農村，家庭經濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。

首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經濟狀況進行摸底調查，叮囑班委分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和把握貧困生的生活和學習狀況，建立貧困生檔案。平常常常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并主動向班主任高老師和學工組主管這方面工作的姜老師反映，推舉支配他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們細致講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的奉獻。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不行或卻的工作。使他們認識到經濟狀況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以主動向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。

5.注重女生工作

我們二級學院男女生比例大致為2：3。由于女生的規(guī)律思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當大的難度。

為了搞好女生工作，我在平常多留意向趙老師吸取開展學生工作的閱歷，特殊留意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學們一起談心;在后來的生活中也多留意和女生溝通，把握她們的思想動態(tài)，培育她們健全的人格和良好的獨特心理品質;在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待如今大學生談戀愛等現象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學習上的困難。主動調動女生在班級建設中的主動性。

6.思想教育工作

在組織的03級幾個同學和05印3的學習溝通會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學對廣大同學進行了思想教育。杜澤平同學向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對黨員的基本要求，號召大家主動向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產黨這個大組織中來。隨后即有大批同學向黨組織遞交了入黨申請書。以此次活動為契機，我仔細引導同學們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上把握正確的指導思想;從實際行動上結合理論學問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論學問與實際生活中的問題結合起來，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和思想道德水平，在將來四年內把自己培育成一個社會主義現代化建設事業(yè)所需要的合格人才。

在注重思想教育的過程中必需注重心理健康教育。如和他們溝通了對新的生活環(huán)境的適應問題，對專業(yè)學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對將來職業(yè)的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。

7.班級日常管理

首先，我對他們寢室衛(wèi)生特殊是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。

其次，我對平常早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。

在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。最珍貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經與那么多天真可愛的小朋友們共享了過去兩年的大學生涯中積累的勝利或失敗的閱歷，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了很多彎路。和他們一起參與活動，一起學習，一起聊天，盡力去作做他們生活和學習上最真心的朋友。

輔導員的工作總結篇8

大家好!我是來自系的思政輔導員，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院進展中，發(fā)揮著不行替代的作用。

20xx年7月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事系20xx級學生的管理工作。擔任輔導員以來，透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。

目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什么閱歷，與崗位要求還有必需差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。〞

總結起來，現就本學期以來輔導員工作向各位領導、老師做以匯報。

一、所帶年級基本狀況

我所帶的是20xx級十三個班的男生，本學期來，工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力并結合所帶學生的實際狀況，幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，沒有出現重大違紀違法事件，所管理的20xx級班風學風建設良好。

二、個人修養(yǎng)方面

在思想上，我始終牢記自己是一名中*員，仔細學習了科學進展觀的重要論述和十八屆四中全會精神，加強自身各種政治理論學問學習，不斷堅決自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發(fā)覺問題，在發(fā)覺問題中找到差距，在追逐差距中找到方法，對本職工作充滿熱情，和四周同事搞好團結，對學生關懷愛惜，順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、日常工作方面

(一)思想政治教育工作

1、在所管理的系20xx級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。

每月、每周我都會制定一個細致的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪