幼兒園教案模板優(yōu)質(zhì)5篇

幼兒園教案模板優(yōu)質(zhì)5篇幼兒園教案模板篇1

【活動目標】

1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會減弱，身體會不舒適。

2、讓幼兒了解簡潔的預防感冒的學問。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的幫助。

4、主動的參加活動，大膽的說出自己的想法。

【活動預備】

感冒的一些特征圖片。

【活動過程】

一、談話導入。

你們聽聽這是什么聲音？小朋友什么時候發(fā)出這些聲音？發(fā)出這些聲音說明他生了什么??？感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會怎樣？〔喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴重時要掛水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上學、上幼兒園了〕

小結(jié)：感冒了會使我們感到渾身不舒適，打人得了感冒會影響工作，小朋友們得了感冒會影響學習。

二、商量感冒的起因。

提問：人們?yōu)槭裁磿忻澳兀?/p>

1、著涼：天氣涼了沒有準時加衣服，晚上睡覺蹬被子，運動前不脫衣服，出了許多汗，被冷風一吹就會受涼感冒了。

2、不留意衛(wèi)生，昆蟲在空氣不流通的房間里活動，到生病的人家里去玩，被傳染感冒了。

3、小結(jié)：平常受了涼和不留意衛(wèi)生都會得感冒。

三、教師拿出感冒的一些特征圖片。

提問：感冒了怎么辦呢？讓幼兒邊看邊講解并描述?！矞蕰r到醫(yī)院去看病，按時打針吃藥，留意休息，多喝開水〕

小結(jié)：感冒了以后要主動治療，除按時打針吃藥以外，還要留意多休息，多喝開水，身體才能還起來。

四、學習預防感冒的方法。教師出示圖片。

①留意氣溫改變、教師增減衣服。

②留意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。

③留意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要常常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以常常吃點大蒜、預防藥等，冬天外出要戴口罩。

小結(jié)：我們知道了，有的時候人們會生一種病，就是感冒，得了感冒會是我們不舒適，會影響我們的學習和生活，所以我們要主動電聯(lián)身體，提高抵抗力。還要留意為什么，在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩，并吃一些預防感冒的食物和藥物，這樣我們就會不感冒或少感冒，使我們的身體更健康。

【活動反思】

活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的溝通比較多，通過溝通幼兒了解了感冒的一些癥狀，增添了幼兒預防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒蛹偃缒苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來協(xié)作上課效果確定會更好。

小百科：感冒，百姓所說的感冒是指“一般感冒〞，又稱“傷風〞、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、?？刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。

幼兒園教案模板篇2

活動目標

1.在媽媽的協(xié)助下,學習雙手協(xié)作反方向擰毛巾的正確動作,進一步鍛煉手部肌肉動作的協(xié)調(diào)能力。

2.感受“三八〞婦女節(jié)帶來的快樂氣氛,體驗勞動的樂趣和為媽媽服務的歡樂。

活動預備

ppt(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場地,紅、黃、藍、綠四種顏色的胸牌。

活動過程

一、結(jié)合ppt圖片引出活動主題

1.直接出示小毛巾提問:這是什么?有什么用途?(擦嘴、擦臉)

2.在家里始終是誰幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)

3.媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照看寶寶,真辛苦。)

4.那我們應當為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)

5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(教師引導幼兒觀看ppt后講解并描述)

6.教師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的幫助下學會了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會洗臉、擦臉,還會幫助媽媽擦臉呢,媽媽好快樂。

二、媽媽教寶寶學習擰毛巾

1.提問:今日是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.平常,媽媽、奶奶始終為我們擰毛巾擦臉,辛苦了。如今寶寶長大了,要向紅紅學習,學會自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?

3.如今請寶寶向媽媽學習擰毛巾的本事,看哪個聰慧寶寶學得快。

4.請最快的一組寶寶和媽媽上來示范擰毛巾的動作,媽媽在旁邊解說。

5.多請幾名寶寶上來表演。

6.教師小結(jié):我們先把濕過水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。

三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾〞

1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點,媽媽坐在中間,爸爸在終點做紅花。

師:今日是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽服務、送禮物,讓媽媽過個快樂的節(jié)日。

2.了解親子游戲合作的要求:a.寶寶在起點擰干一塊毛巾,當心地走過一段獨木橋;b.來到媽媽身邊,為媽媽擦臉;c.小跑步到爸爸處拿禮物;d.爸爸抱著寶寶跑步來到媽媽處為媽媽獻上大紅花;e.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點,第二個孩子開始游戲。

3.親子游戲在《運動員進行曲》的音樂聲中開始、進行、結(jié)束。

四、頒獎

1.在歌曲《我的好媽媽》音樂中按獲勝順序頒獎。

2.爸爸為媽媽戴上親自做的大紅花,寶寶在旁邊說祝愿話:祝媽媽節(jié)日歡樂。媽媽給寶寶貼個五角星并給寶寶一個吻?；顒釉陂_心的歌聲中結(jié)束。

幼兒園評價

整個活動在環(huán)境創(chuàng)設與材料提供上表達了豐富性和綜合性,活動的游戲性也比較強,突出了擰毛巾的學習重點。教師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的親子活動模式,讓父母參加到教學活動中,不僅體驗到給孩子教學的不簡潔,也體驗到了與孩子同樂的歡樂。對于幼兒來講,與爸媽一起學習、一起游戲,他們感到無比的新穎和興奮。例如:教學由教師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎由教師發(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎品由原來的星星變?yōu)閶寢尩奈恰７N種的不同使得孩子們的學習興趣始終保持高漲。

幼兒園教案模板篇3

設計思路：

農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)〔也稱敬老節(jié)〕，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特殊是我們班的孩子由于父母工作比較忙，許多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平常孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛惜多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。

為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培育孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動，其中就包括這個活動“送給爺爺奶奶的賀卡〞。通過這個活動，也讓孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?、外公外婆做一個禮物，從而讓孩子們在感受祖輩的關(guān)愛的同時也自己動手為祖輩做一些什么。

活動目標：

1、情愿自己動手折折貼貼，制作賀卡。

2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗敬重、喜愛自己的祖輩的情感。

活動預備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。

活動過程：

一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。

1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。

2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的情感。

3、說說我能為爺爺奶奶做些什么？

4、你們知道這個星期六是什么節(jié)日嗎？是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。

5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事情，那你們在重陽節(jié)想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢？

6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時示范賀卡的制作方法。

二、制作賀卡。

1、提供制作賀卡的材料，鼓舞幼兒自己選擇喜愛的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。

2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句慶賀的話，老師幫著寫上。

三、總結(jié)

師：知道明天就是什么節(jié)了？把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什么？“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日歡樂。〞

幼兒園教案模板篇4

活動目標：

1、要求幼兒專心聽音樂，依據(jù)音樂的節(jié)拍，節(jié)奏速度，力度，音的高低做動作，區(qū)分c大調(diào)的各音，訓練聽覺。

2、正確地使用節(jié)奏樂器，會用相應的樂器演奏打擊樂，培育幼兒的思維能力。

3、通過視唱、打節(jié)奏，把握彈奏方法，練習彈奏曲子，激發(fā)幼兒的興趣，體驗集體演奏的歡樂。

4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

5、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

活動預備：

1、語言節(jié)奏譜一張

2、打擊樂器數(shù)個

3、打擊樂譜一張

4、樂譜表一張

5、電鋼琴數(shù)臺

活動過程：

1、《律動》進場，

1)老師發(fā)口令：“小兵們預備出發(fā)〞幼兒“是〞在進行曲的音樂伴奏下有精神地走步。

2)音樂變?nèi)酰河變狠p輕走路，老師按音樂的節(jié)奏輕聲說：

發(fā)覺敵人，仔細偵察!幼兒彎腰半蹲著輕輕地走，手做持槍狀邊走邊做查找狀進行偵察。

3)音樂變高(高音區(qū))幼兒挺胸抬頭走路，老師發(fā)令：

預備射擊!幼兒做向天空射擊打槍狀，嘴里發(fā)出：呯!呯!呯!呯!

4)音樂變強：幼兒用力走路，老師

發(fā)覺敵機，預備開炮!幼兒做向飛機開炮狀，嘴里大聲發(fā)出聲音：

轟!轟!轟!轟!

5)老師彈奏急促的下重滑音表示敵機被打落并說：

敵機被消滅了—，幼兒邊歡呼邊跳動，腳走八分音符的節(jié)奏，嘴里歡呼，

師：“對，我們勝利了，高興嗎?(高興)那我們表示一下吧，笑一個吧!〞

師：小兵們好!幼兒：“指揮官好!〞今日，我們科苑幼兒園來了許多客人老師，我們小兵應當怎么說：“客人老師好!英語：“goodmoningtearch〞ⅰ531|ⅰ531|幼兒全體坐在地下

2、語言節(jié)奏游戲《指揮官在做什么》

出示語言節(jié)奏卡：邊問邊做動作

指揮官：

1)____|____|__×—|

小兵小兵|幼：拍拍小手|吹喇叭—|

我在干啥|

2)×·__×|×·__×|__×—|

小·兵小兵|幼：拍·拍小手打打鼓—|____|

我在干啥|

3)____|____|__×|

小兵小兵|幼：

我在干啥|

3、訓練聽覺：小兵的本事真大，不但小手很能干，而且耳朵也很靈敏，來!一起聽聽音吧!

傾聽教師彈出：說出音名，可做手勢：上、中、下

135|135|1─(3、5)

356|356|3─(5、6)

671|671|6─(7、1)

師：我們的小兵真能干，幼：嘿嘿，我真棒!

4、新授：

(一)今日，我們小兵來學個新本事，看著樂譜演奏好嗎?(好)

1)一一介紹打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、雙響簡(叮嗒嘩啦)

2)出示圖形卡片，引導幼兒探究三種樂器的不同聲音

師：小兵們，你們看這張圖片上的符號代表什么樂器?)

3)請小兵們把這些聲音學出來(叮、嘩啦、嗒)

4)如今我們跟著好聽的音樂用手演示一遍

活動反思：

我這次上的語言活動是一節(jié)反饋匯報課，這次活動是依據(jù)繪本《給姑媽笑一個》改編的，在這次活動我先用石頭剪刀布的游戲讓孩子們體驗玩的歡樂，享受游戲的歡樂。接下來就是看故事，先看故事第一部分，讓孩子們了解只要人物，姑媽和寶寶，主要事件就是姑媽想要寶寶笑一個，接下來我是再看故事前先讓孩子們看卡片，并且讓孩子們自己來理解卡片內(nèi)容，中一班的孩子們很聰慧，觀看很認真，能精確理解畫面內(nèi)容。再看故事內(nèi)容，看到故事里講的和自己發(fā)覺的是一樣的會有成就感。最終讓孩子們想方法讓寶寶笑一個，孩子們都主動思索。最終告知孩子笑是可以傳遞，讓孩子把笑傳給寶寶、四周的老師、身邊的人。愛笑的寶寶人人愛。

幼兒園教案模板篇5

活動目標：

1.初步嘗試改變方向、位置等方式表現(xiàn)花朵的形態(tài)。

2.觀賞梵高作品《向日葵》，體會畫中花朵各具形態(tài)而產(chǎn)生的視覺藝術(shù)美。

活動預備：

1.自制ppt。

2.炫彩棒，毛筆，調(diào)色盤。

活動過程：

一、觀賞《向日葵》，看一看畫家畫花的好方法〔價值點：觀賞名畫，=，體會作品藝術(shù)美〕

導入語：今日老師帶了一張畫《向日葵》，這幅畫的叫梵高，是個鼎鼎大名的荷蘭畫家。

關(guān)鍵提問：你們覺得這張畫好看在哪里？

小結(jié)：畫中每朵向日葵都朝著不同方向盛開，花朵的位置排列的有前有后，有高有低，似乎在和大家微笑。

二、學一學畫家畫花的好方法〔價值點：發(fā)覺作品中不同方向、位置排列的花朵〕

過渡語：我