比賽活動方案大全

比賽活動方案大全比賽活動方案大全1為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：一、比賽日期與地點二、活動方式1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。三、比賽方法比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。四、比賽規(guī)則1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.五、活動組織1、組織部門：學校政教科、校團委、學生會。2、比賽裁判：老師及學生若干。3、比賽計分、計時：校團委。4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。六、比賽注意事項1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。3、每場比賽學生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協(xié)助管理。七、獎勵(一)獎勵項目1、第一名。2、精神文明獎一個。3、有價值球員(男、女mvp)。(二)獎勵內(nèi)容1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。比賽活動方案大全2一、比賽方法(一)團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。(二)團體賽每個單位可報領(lǐng)隊、教練(不可兼運動員)各1名，男運動員2名，女運動員1名。(三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝)，每局15分;出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分;男女單打均采用淘汰賽。(五)比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》。二、計勝和獎勵辦法錄取名次與獎勵：各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元;團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。三、裁判與申訴本次杯賽裁判長由組委會指派。如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。四、其它規(guī)定(一)團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。(二)大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。(三)比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。(四)每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。(六)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。五、時間x月x日全天比賽。(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00)六、地點x羽毛球館。七、參賽資格轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。八、競賽項目團體賽、男單、女單、男雙、女雙。九、報名方法本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名;每人須交1寸近照2張。十、聯(lián)系方法羽毛球比賽小組比賽活動方案大全3為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質(zhì)，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：一、參賽對象3至5年級學生。各班至少挑選4名同學。二、比賽時間x月x日下午第三節(jié)課。三、比賽分組及形式1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組組長：x成員：(裁判)、x(裁判)、x(負責計分)、x(負責選手抽簽、記錄分組人員)五、比賽規(guī)則每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球：(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。六、比賽要求1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。七、比賽獎勵每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。比賽活動方案大全4一、活動主題活力舞動共為增彩添色。二、活動口號展個人風采，顯羽毛球魅力。三、活動目的繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚中國國球文化，豐富公司文化生活;提供相互交流平臺，提高羽毛球競技水平;展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強員工的凝聚力和向心力的效果。四、活動對象公司全體員工。五、活動地點x羽毛球室。六、比賽時間20年x月x日。七、報名方式填寫報名表，并交到辦公室。裁判委員會：待定。裁判長：待定。記錄：待定。監(jiān)督：待定。安全：待定。場地負責：待定。其他協(xié)助部門：待定。八、活動前期安排1、開會討論羽毛球比賽事宜。2、獎品商定。3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。4、組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請裁判人員。九、活動分組隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。活動方案：每輪比賽只進行1場(21球，10球時交換場地)混雙賽制第一輪比賽。十、注意事項1、各參賽隊伍必須嚴格按相關(guān)規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。2、如有特殊情況不能到達者，應(yīng)提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。十一、錄取名次與獎勵本次比賽取前三名，男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。十二、活動評估此次羽毛球賽精彩紛呈，賽出了公司員工的品格。大家一致認為：羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體，也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用：活躍論壇氣氛，廣聚英豪，挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到交流，同時豐富和發(fā)展公司的文化建設(shè)。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體，也使精神、修養(yǎng)、心靈都有所收獲、凈化，只有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術(shù)性很強的競技項目，較量的同時應(yīng)該保持和諧，在較量中增強向心力、凝聚力。希望大家要把這種精神延續(xù)到下次活動的舉辦，通過總結(jié)思考改進，使公司文化建設(shè)逐步提高。比賽活動方案大全5一、活動目的為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。二、可行性分析1、學校角度。(1)、給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。(2)、豐富了學校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。(3)、通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。(4)、通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學和活動的開展。2、選手角度。(1)、有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。(2)、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力，提高團隊合作精神。3、觀眾角度。(1)、為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。(2)、豐富課余生活，增長見識，開拓視野。三、活動參與對象和地點全體學生會議室四、活動簡述本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題。演講內(nèi)容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。(2)、比賽程序。比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B.選手依次登臺演講。(3)、比賽規(guī)則。成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。六、獎項設(shè)置7-9年級分A、B組設(shè)獎：A組：一等獎1名二等獎1名B組：一等獎1名二等獎2名七、工作安排和人員分配總調(diào)度：(x)1、宣傳組組長：(x)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。2、后勤組組長：(x)負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。3、計分組組長：(x)負責計分、計時。4、評委組組長：()八、注意事項1、提