生物人教必修三 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

第23課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)導(dǎo)學(xué)天地一、碳循環(huán)基礎(chǔ)梳理1.(1)碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式是

，碳由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落必須通過生產(chǎn)者的

或化能合成作用。(2)碳在生物群落內(nèi)以

形式流動(dòng)。碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)的形式是

。CO2或碳酸鹽光合作用有機(jī)物CO2

2.組成生物體的

等元素，都不斷進(jìn)行著從

到

，又從

到

的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng)指的是

，其中的物質(zhì)循環(huán)具有

，因此又叫

。3.物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：①

；②

。C、H、O、N、P、S無機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無機(jī)環(huán)境生物圈全球性生物地球化學(xué)循環(huán)全球性往復(fù)循環(huán)4.溫室效應(yīng)（1）形成原因：化學(xué)燃料短時(shí)間內(nèi)大量燃燒使大氣中CO2含量

，打破了生物圈中

的平衡。（2）危害：加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面

，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。迅速增加碳循環(huán)上升疑難探究1.分析碳進(jìn)入生物群落和返回?zé)o機(jī)環(huán)境的方式分別是什么？

答案（1）進(jìn)入生物群落的方式：CO2進(jìn)入生物群落是通過自養(yǎng)型生物完成的，主要是綠色植物的光合作用，其次是化能合成作用。（2）返回?zé)o機(jī)環(huán)境的方式：生物群落中的有機(jī)碳通過生物的呼吸作用和微生物的分解作用被徹底分解成CO2和H2O，歸還到無機(jī)環(huán)境中。此外古代植物遺體中的碳可通過化學(xué)燃料的燃燒以CO2的形式返回到無機(jī)環(huán)境中。2.“物質(zhì)循環(huán)”中的“物質(zhì)”指的是化合物嗎？

答案不是，“物質(zhì)”指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，并不是指由這些元素組成的化合物或單質(zhì)。3.既然物質(zhì)是循環(huán)的，為什么人們還不斷地向農(nóng)田中施肥呢？

答案因?yàn)樗^的物質(zhì)循環(huán)，是指在生物圈內(nèi)物質(zhì)是循環(huán)的。而農(nóng)田中不斷有糧食產(chǎn)出，所以要不斷施肥。對(duì)點(diǎn)講練例1下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從［C］

固定太陽能開始的。（2）碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動(dòng)是以

形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為

，B為

。（3）圖中D→C過程是通過

作用實(shí)現(xiàn)的，C→D過程是通過

作用實(shí)現(xiàn)的，C→B過程是通過

作用實(shí)現(xiàn)的。（4）生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以

形式儲(chǔ)藏在地層中。碳在無機(jī)環(huán)境中以

和

形式存在。（5）碳循環(huán)始終與

結(jié)合在一起。解析在無機(jī)環(huán)境中，碳以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在；在生物群落中，碳主要以含碳有機(jī)物的形式存在。在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間，碳主要以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑為綠色植物的光合作用、化能合成作用，從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的途徑為生物的呼吸作用、分解者的分解作用、化學(xué)燃料的燃燒。答案

(1)生產(chǎn)者(2)CO2消費(fèi)者分解者(3)光合呼吸分解(4)化學(xué)燃料CO2碳酸鹽(5)能量流動(dòng)二、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系基礎(chǔ)梳理1.二者

，彼此相互依存，不可分割。2.物質(zhì)作為能量的

，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為

，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間

。同時(shí)進(jìn)行載體動(dòng)力循環(huán)往返疑難榮探究完成園下表:項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式以

形式流動(dòng)因不同元素而異，如碳以CO2形式循環(huán)特點(diǎn)

、范圍生態(tài)系統(tǒng)的，具有機(jī)極物單向酸流動(dòng)逐級(jí)商遞減物質(zhì)拜被反雕復(fù)作房誠(chéng)用，博具有循迷環(huán)性各營(yíng)鹽養(yǎng)級(jí)生物予圈內(nèi)全球鉆性對(duì)點(diǎn)床講練例2在自渴然生話態(tài)系細(xì)統(tǒng)中球，物細(xì)質(zhì)是貓能量疊的載映體。駛下列敘窩述正潛確的補(bǔ)是駕（板）A.能量派可驅(qū)納動(dòng)物平質(zhì)循能環(huán)B.物質(zhì)套和能題量可琴循環(huán)組利用C.能量尸只能迅在食素物鏈猜中流損動(dòng)D.能量數(shù)和生繼物數(shù)宴量金傲字塔浴均可魂倒置解析生態(tài)汽系統(tǒng)薦的基禮本功杠能是艱物質(zhì)扁循環(huán)帶和能蠟量流動(dòng)涉，完狡成這車兩大子功能但離不呢開食溜物鏈權(quán)和食撐物網(wǎng)燭。在物究質(zhì)循倆環(huán)中純，能娃量起舅到驅(qū)欺動(dòng)作岡用，錄但是嫁能量卻是竹單向輛傳遞央、逐犁級(jí)遞欺減。布生物屑數(shù)量浪金字舌塔有時(shí)可千以倒鵝置，納但能側(cè)量金扔字塔介都是及正立置的，悠一定是低憂營(yíng)養(yǎng)蹤蝶級(jí)所插含能粥量較彩多，剖而高機(jī)營(yíng)養(yǎng)讀級(jí)所謙含能量較遞少。A變式如圖辮為某躲一生糾態(tài)系蠶統(tǒng)的插能量席金字職塔，鍵其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別可代表戶不同傍的營(yíng)億養(yǎng)級(jí)怕，E1、E2代表叨能量昆的形華式。綱下列酒敘述牧正確廢的是醉（數(shù)）A.銜Ⅰ和Ⅳ是實(shí)練現(xiàn)物舟質(zhì)循廟環(huán)的綿關(guān)鍵釋生態(tài)膝成分B.該圖化所示廉的食永物網(wǎng)贏只有1條食料物鏈逮：Ⅰ→技Ⅱ→伐Ⅲ→ⅣC.胃E1表示祖主要乘通過樹光合鞭作用灰攝入翁的能勿量D.能量戴可在末食物扔鏈中挺循環(huán)迫作用解析能量董金字應(yīng)塔中Ⅰ表示禽生產(chǎn)貞者，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ表示鎖消費(fèi)吳者，徑分別滿代表嫩第二探、第秧三、至第四罵營(yíng)養(yǎng)毒級(jí)。生態(tài)襖系統(tǒng)盯中生魄產(chǎn)者燈和分藍(lán)解者鴿是實(shí)慶現(xiàn)物須質(zhì)循綠環(huán)的遷關(guān)鍵因膜素。橫生態(tài)附系統(tǒng)畜中生做產(chǎn)者辣主要陽是實(shí)長(zhǎng)現(xiàn)物剝質(zhì)循悶環(huán)的關(guān)貧鍵因晚素。都圖示稱的食帖物網(wǎng)渣可能紅有多役條食足物鏈木。生態(tài)扶系統(tǒng)豎中生員產(chǎn)者辨主要笑是綠溝色植換物，侍故E1表示趕主要通皮過光騾合作鳥用攝奔入的惕能量之。能貌量在騰食物央鏈中尖只能單撥向傳煮遞。答案C三、才土壤奇中微羞生物謎的分季解作委用基礎(chǔ)擠梳理1.完成蜘下表停：案例1案例2實(shí)驗(yàn)假設(shè)微生物能分解落葉使之腐爛微生物能分解淀粉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組對(duì)土壤

處理A燒杯中加入對(duì)照組B燒杯中加入自變量土壤中是否含微生物土壤中的微生物高溫30mL土壤令浸出拌液對(duì)土傻壤不蛇做任何處鄰理30mL蒸餾秩水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度小于對(duì)照組AA1不變藍(lán)A2產(chǎn)生磚紅色沉淀BB1變藍(lán)B2不變色結(jié)論分析2.在探峰究活懲動(dòng)中口，一烤般的泥步驟辛為：→→→→分闖析結(jié)特果得圓出結(jié)論離→相敏互交喪流。微生鼓物對(duì)敏落葉有分澤解作葬用土壤抱浸出擇液中康的微贊生物能分鞭解淀孩粉提出高問題作出假跡設(shè)設(shè)計(jì)鉛實(shí)驗(yàn)進(jìn)行字實(shí)驗(yàn)對(duì)點(diǎn)叼講練例3為了仙了解帆土壤貞微生游物能萍否分霧解農(nóng)換藥，失并盡貓快得出屢實(shí)驗(yàn)跪結(jié)論敏，有鞠人用豬“敵旁草隆堂”（坐一種慢除草劑）孤進(jìn)行籃實(shí)驗(yàn)躬：取讓等量得砂土摔分裝霉于相猜同的撫兩個(gè)容器仔中，a組高忍壓滅廳菌，b組不語滅菌齊。下半列有伯關(guān)事項(xiàng)烤的敘躲述中睬，正土確的幟是慨（悠）A.向a、b中噴吵入等治量的類“敵聽草隆沉”，原再置因于同一恒討溫箱渾中培旦養(yǎng)相碗同時(shí)肅間B.檢測(cè)敢“敵哭草隆圈”的潑消失撿情況倒，預(yù)錄計(jì)a的“斥敵草隆”租全部損消失慌，b的基柱本不捎變C.只用遣砂土紡實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)效果過比用狗幾種備典型溪土壤骨混合尺后的好D.再增旋加c組作折為對(duì)禍照，蝕不噴透入“蜘敵草俯隆”究，其配他處理參與a、b組相售同解析本題浴考查推實(shí)驗(yàn)拉基本副原理窯和設(shè)霧計(jì)思胡路。鴉實(shí)驗(yàn)組為a組，手對(duì)照弊組為b組，災(zāi)控制豈單一票變量要，故A正確余。B項(xiàng)中犯的a應(yīng)該愈是不菜變的駛，b可能曾會(huì)部維分減爐少。C不正確株，因公為典作型土扒壤中閱含微元生物慶多，冠所以程用幾桂種典型央土壤漂混合河后的始最好領(lǐng)。D項(xiàng)沒隸有必瞧要再哨加一師個(gè)對(duì)照組洞，和久本實(shí)幼驗(yàn)無茫關(guān)。答案A課時(shí)攀作業(yè)一、脈選擇敬題1.關(guān)于膨生態(tài)址系統(tǒng)鵲的物央質(zhì)循富環(huán)的朋敘述男，不槐正確緊的是（脈）A.所指踩的物撐質(zhì)是再指組常成生波物體鋪的C、H、O、N、P、S等一霉些基鍋本化嘩學(xué)元?jiǎng)菟谺.所說巾的生呈態(tài)系茄統(tǒng)指犁地球培上最紐奉大的霜生態(tài)竟系統(tǒng)——生物積圈C.所說碑的循兇環(huán)是元指物駛質(zhì)在先生物撕群落火與無伙機(jī)環(huán)訂境之間盡反復(fù)憑出現(xiàn)貌、循緣瑞環(huán)流乞動(dòng)D.物質(zhì)純?cè)谘瓌t環(huán)過俗程中甚不斷榮遞減解析由生貍態(tài)系手統(tǒng)物廢質(zhì)循賣環(huán)的很概念小可知鑒，本竄題的A、B、C選項(xiàng)域都是抱正確哄的。閉物質(zhì)率在循沖環(huán)過圣程中窮是不匠會(huì)遞減憶的，隔因?yàn)槟镔|(zhì)慈只能斷進(jìn)行堤轉(zhuǎn)移銅和變滋化，罪但不采會(huì)消失屋。答案D2.在碳英循環(huán)搜中，嫌使碳伶從無躬機(jī)環(huán)盯境進(jìn)什入生蘇物群祖落的生理梢作用辭是(觸)①呼吸樹作用彼②光全合作辱用勝③損攝食女作用舉④化能合換成作您用在⑤再硝化頸作用鄰⑥反美硝化行作用A.皆①②殿B.千③④艷C.遼②④饅D.摸⑤⑥解析能夠衣將CO2轉(zhuǎn)化童為有與機(jī)物淚的生完理作燭用是竊生產(chǎn)者抖的光戚合作取用和利化能蘇合成針作用版。故逗選C。C3.下列嚇關(guān)于勻碳循奶環(huán)的鏟說法徒，盈錯(cuò)誤叼的是扔（奪）A.生物童群落錦中的或碳元變素主姜要是連依靠翠光合抗作用泄固定的B.溫室劍效應(yīng)海主要街是由街于化格學(xué)燃稼料的挎大量塘燃燒渴造成的C.光合潛作用濫固定郵的CO2與呼踏吸作枝用釋本放的CO2相等時(shí)布，大灘氣中桂的CO2即可捎維持憐穩(wěn)定D.碳循缺環(huán)過禾程中共伴隨耀著能蕉量流孤動(dòng)解析大氣齡中CO2的來臨源途石徑有3個(gè)：冤①動(dòng)煙植物的呼平吸作桃用；穿②分瞞解者廈的分鋼解作書用；匠③化析學(xué)燃料的拳燃燒棋，所械以C錯(cuò)。C4.下列傾哪項(xiàng)受不屬膜于生捧物群黑落中盤的碳船返回史大氣喬的途徑蝦（拾）A.生物扯的呼棋吸作停用B.某些矩細(xì)菌勿的化遮能合紛成作奔用C.分解輔者的眼分解棟作用D.森林辜火災(zāi)解析生物窮群落戲中的壩碳返塞回大逼氣的匹途徑煌有動(dòng)兵植物的譯呼吸仇作用時(shí)、微剃生物女的分面解作篩用以擱及化臨學(xué)燃料的果燃燒征。硝沖化細(xì)慚菌等然的化單能合盞成作怎用是穗無機(jī)環(huán)境骨中的念碳進(jìn)豎入生昂物群透落的傭途徑渣之一歪。B5.某同兆學(xué)完煌成了樸土壤霸微生穿物的普分解撐作用瓣的對(duì)續(xù)照實(shí)驗(yàn)，瞇對(duì)照幅組要耍求幅（甘）A.土壤明不作巖處理色，自其然狀默態(tài)B.土壤抱進(jìn)行治處理C.排除嘩土壤比微生邁物的池作用D.盡可痕能避怖免改益變土她壤的圍理化塞性質(zhì)解析該探懲究實(shí)唱驗(yàn)的來自變調(diào)量為侮土壤灶中是釋否含曬有微生杠物，聯(lián)對(duì)實(shí)觸驗(yàn)組什要處妖理為偽無微神生物初狀態(tài)騰，而對(duì)照卷組則件不作舞任何溪處理杰。A6.生態(tài)痛系統(tǒng)曲的物列質(zhì)循膛環(huán)是吩指組堂成生鈴物體就的C、H、O、N、P、S等基店本化線學(xué)元楊素，杯不斷朗進(jìn)行茄著從仁無機(jī)蠻環(huán)境到貿(mào)生物虎群落課，又券從生電物群攤落到鄉(xiāng)豐無機(jī)嗓環(huán)境彼的循環(huán)過庭程。穴這個(gè)刺過程原（周）A.不具碎有全衣球性B.不受萄能量估的驅(qū)男動(dòng)C.都依見賴于竊水的饅循環(huán)D.只依燥賴光辟合作妥用和午呼吸糠作用解析生態(tài)亭系統(tǒng)逆的物息質(zhì)循籮環(huán)，胸具有悲全球驗(yàn)性的飾特點(diǎn)；州物質(zhì)禽循環(huán)度和能他量流墨動(dòng)是醉同時(shí)腿進(jìn)行敏的，艙物質(zhì)是能槽量的督載體取，能街量是更物質(zhì)藍(lán)循環(huán)店的動(dòng)擠力；N、P等元吊素在仗植物吉體內(nèi)障的運(yùn)蠅輸離療不開扇水。C7.當(dāng)今勻地球袋上大犁氣的CO2濃度鞋增高賭，由賓于溫行室效應(yīng)，財(cái)?shù)厍蛞魷囟妊室灿斜谒８?，鎖這將互導(dǎo)致疏沙漠頃化等惡果妻。造眨成CO2濃度進(jìn)增高鞠的原智因是董（洪）A.自然屈因素源破壞殘了生瞧態(tài)系封統(tǒng)的量自我絨調(diào)節(jié)看能力B.人口位劇烈該增加南，呼書出的CO2增多C.工業(yè)御污染晴和自伸然資稍源的絞不合蹤蝶理利菜用D.生產(chǎn)夏者同窗化CO2的效巷率低解析大氣乒中CO2濃度賣過高控的主爐要原雪因是繼工業(yè)稠污染和法自然陳資源裹的不嗚合理齡利用踢造成就的。C8.在自茶然界鋤的物管質(zhì)循瓣環(huán)中刪，對(duì)秘物質(zhì)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)楚化起詢著主要作剩用的規(guī)是出（圈）A.化能畜自養(yǎng)伍生物B.動(dòng)物絨和微炊生物C.微生群物和樹綠色噸植物D.綠色設(shè)植物球和動(dòng)四物C9.與自肝然界誓的碳尚循環(huán)稈關(guān)系令最密越切的滴兩種鹽細(xì)胞雙器是（運(yùn)）A.內(nèi)質(zhì)恢網(wǎng)和聲高爾泳基體B.葉綠侄體和以線粒集體C.核糖腿體和器葉綠由體D.核糖怕體和代高爾枝基體B10鳴.某生吸物興蝦趣小屯組的襯同學(xué)柏為證劑明某來細(xì)菌善對(duì)植國(guó)物樹葉的朋分解氧作用您，分丙別提數(shù)出三擊種實(shí)降驗(yàn)方駁案。炎其共同之紐奉處是嘴：將械同一勺種樹饒的落準(zhǔn)葉分轟成甲緣瑞、乙抖兩等份，海實(shí)驗(yàn)蓄過程削保持忠樹葉釀濕潤(rùn)瞇，其冤他實(shí)邊驗(yàn)條析件和步驟貢如下礎(chǔ)表所習(xí)示。階哪種月實(shí)驗(yàn)注方案脹能達(dá)菊到目臂的（蔬）序號(hào)實(shí)驗(yàn)處理甲乙方案一無菌條件自然條件方案二先滅菌，再放于適宜條件下自然條件方案三先滅菌，再放于適宜條件下先滅菌，然后接種某種細(xì)菌，最后置于適宜條件下A.方案銜一B.方案長(zhǎng)二C.方案壇三D.三個(gè)伶方案京都不慌能達(dá)邀到解析欲證蒜明樹跳葉的傍分解恭是由墾“某圈種細(xì)授菌”般所引起的態(tài)，應(yīng)斑先將吉樹葉妖滅菌造排除杜其他調(diào)微生轟物對(duì)流實(shí)驗(yàn)凡結(jié)果的屆干擾唐，同須時(shí)應(yīng)趨將滅看菌后級(jí)的樹撐葉分珠兩組頂，一霞組接種估該細(xì)抓菌，飼另一串組不泥接種求，兩季組均內(nèi)置于夏適宜喚條件下葡培養(yǎng)太，以惹便對(duì)倦此分警析得未出結(jié)揭論。答案C二、豈簡(jiǎn)答腔題11貝.下圖逼為生讀態(tài)系鞋統(tǒng)碳脹循環(huán)芳示意衰圖，逗其中梳甲、糕乙、丙表靜示生雪態(tài)系京統(tǒng)中男的三睬種成躁分。請(qǐng)據(jù)機(jī)圖回坐答：（1）生次態(tài)系麗統(tǒng)的臟碳循忘環(huán)是老指碳透元素戶在之間驚不斷闖循環(huán)慚的過寫程。（2）X與甲勉中圖篩示生糕物類咸群的蠅能量緊來源帥不同夾，X代表的噸生物境為；Y的細(xì)梳胞結(jié)箱構(gòu)與弟丙中陜圖示生物款不同臘，Y的細(xì)備胞結(jié)變構(gòu)最巨主要拼的特衣點(diǎn)是愧。(3此)大氣庸中的CO2在甲脫中圖齒示的處（隊(duì)在a~d中選酬擇）謙合成啟有機(jī)丘物；騎含碳釀?dòng)袡C(jī)很物在臨甲中國(guó)圖示碧的處（惜在a~d中選裕擇）譜可以飼分解旁為CO2。（4）在臂自然白界物超質(zhì)循是環(huán)中峽，對(duì)安物質(zhì)等轉(zhuǎn)化隱不可毒缺少的是障圖中控哪兩花類生赴物（科用甲托、乙年、丙嘆表示蕉）？。（5）乙死代表佩生態(tài)醉系統(tǒng)欠哪類創(chuàng)成分貞？，該類成尿分體洪內(nèi)是破否都脖有線醒粒體姻？。解析（1）生忙態(tài)系奧統(tǒng)的晨碳循區(qū)環(huán)是獨(dú)指碳蜻元素縣在生誼物群落綠和無偽機(jī)環(huán)喇境之回間的散不斷浸循環(huán)棍過程爭(zhēng)。（2）X與甲為奧生產(chǎn)片者，四甲所裳示的蛙生物均類群典因細(xì)富胞中險(xiǎn)含有榮葉綠體遲，可竿進(jìn)行亮光合賊作用殘，判草斷為形綠色眉植物舞，所到利用的擋能量膀?yàn)楣饨幽?。X與甲涌圖示遺生物崗類型轉(zhuǎn)不同召，但申同為自測(cè)養(yǎng)型充生物浪，所領(lǐng)以X為能羅進(jìn)行潮化能遇合成惱作用柏的生物，俯所表謹(jǐn)示的紹生物共為化娛能自伐養(yǎng)細(xì)子菌，卷如硝述化細(xì)產(chǎn)菌。丙所糕示結(jié)猶構(gòu)為蜓細(xì)菌補(bǔ)，Y和丙翅同為叉分解沫者，鵝但細(xì)視胞結(jié)構(gòu)不冠同，栽推斷Y的細(xì)抽胞結(jié)凡構(gòu)為封真核蝕細(xì)胞肌，真搏核細(xì)誼胞不同半于細(xì)擾菌的形最主峰要特跡點(diǎn)是秘有核它膜包薪圍的細(xì)細(xì)胞盯核。（3）植森物細(xì)帖胞中晴將二單氧化肌碳和悟水合曠成有條機(jī)物隱的細(xì)胞器則為葉貍綠體棕，即c；將殺含碳母有機(jī)暫物分搶解為改二氧斤化碳的愁場(chǎng)所畝是細(xì)隱胞質(zhì)員基質(zhì)駛和線粥粒體姑，即a和b。（4）物質(zhì)艷循環(huán)敘中，令生產(chǎn)妄者可股以實(shí)馳現(xiàn)由疼無機(jī)央碳向膜有機(jī)雕碳轉(zhuǎn)化社，而玩分解潮者可穿以將殃尸體現(xiàn)、糞血便中守的有悅機(jī)碳瓶轉(zhuǎn)化為生無機(jī)莊碳。念（5）乙號(hào)代表跑消費(fèi)情者，螞消費(fèi)粗者不堵一定都含朋線粒水體，耗如厭或氧生騰物—蛔蟲柱。答案（1）生晃物群進(jìn)落與殺無機(jī)伙環(huán)境裳（2）化掩能自養(yǎng)細(xì)舞菌（褲或硝咬化細(xì)嚼菌等移）露有器核膜火包圍茫的細(xì)倦胞核（3）c榨a和b（4）甲尊和丙總（5）消祖費(fèi)者剃消費(fèi)者胸不一想定都微含線哨粒體央，如醬蛔蟲12銀.探究督土壤版微生諸物的征分解剝作用茶。實(shí)驗(yàn)謹(jǐn)假設(shè)沃：。實(shí)驗(yàn)書用具敬及藥掌品：鏡燒杯璃、紗柿布、恢玻璃伐棒、梅試管安、酒精思燈、葵水、么蒸餾歌水、瞇碘液卻、斐命林試顛劑、插淀粉糊等準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)低步驟蒸：（1）將渠取自泛農(nóng)田照、林壇地或構(gòu)花盆使等處咬的土咱壤放宏入里面吧墊有絮厚紗占布的亭燒杯強(qiáng)中，禾加水汽攪拌彼，然賢后將紗布旁連同娃土壤游一起母取出嘗。將停留在預(yù)燒杯李中的留土壤浸出拒液靜離置一掛段時(shí)關(guān)間備療用。（2）另亭取兩貝個(gè)燒鐵杯，腸編號(hào)A、B，實(shí)野驗(yàn)操貌作填湯寫下表董：實(shí)驗(yàn)步驟燒杯A燒杯B一二（3