小學(xué)體育-雙手前擲實(shí)心球教學(xué)課件設(shè)計(jì)

讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣雙手前擲實(shí)心球

人教版水平二（四年級(jí)）讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣設(shè)計(jì)理念本課教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。讓學(xué)生在參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，在游戲中掌握鍛煉方法，合作中體驗(yàn)成功的樂趣。學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)學(xué)生的自主、探究與合作，融合現(xiàn)代信息技術(shù)，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主探究能力，培養(yǎng)良好鍛煉習(xí)慣的教學(xué)目標(biāo)。讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣教材分析投擲是小學(xué)三、四年級(jí)體育課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和鍛煉身體的重要手段，經(jīng)常進(jìn)行投擲鍛煉，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生腰腹、肩帶及上肢肌肉力量，提高上肢的爆發(fā)力，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，提升學(xué)生參與投擲運(yùn)動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及自信、果敢的品質(zhì)具有積極促進(jìn)作用。本課通過對(duì)四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)體驗(yàn)雙手前擲實(shí)心球的動(dòng)作做法，能熟記并說出原地雙手前擲實(shí)心球的用力順序及動(dòng)作要領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性的發(fā)展。讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣學(xué)情分析本課教授的對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生。水平二（小學(xué)三、四年級(jí)）的投擲教學(xué)是在一、二年級(jí)各種持輕物投擲游戲活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)投擲基本動(dòng)作技術(shù)學(xué)習(xí)的發(fā)展與提高。教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作規(guī)范性的要求，為學(xué)生提高投擲能力打好基礎(chǔ)。本課教學(xué)，是四年級(jí)第一次學(xué)習(xí)雙手前擲實(shí)心球，教學(xué)方法可采用講解、示范、模仿練習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、比賽測(cè)評(píng)等，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)雙手前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)中安排的傳遞實(shí)心球游戲和奔跑游戲（“春種秋收”），目的是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)讓學(xué)生充分活動(dòng)腰腹與上、下肢力量，既鍛煉了學(xué)生的腰腹力量和上下肢力量，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能熟記并說出原地雙手前擲實(shí)心球的用力順序及動(dòng)作要點(diǎn)。2.技能目標(biāo)：學(xué)生在投擲出手時(shí)無明顯停頓，下肢積極蹬地，由下而上協(xié)調(diào)發(fā)力，出手動(dòng)作快。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的精神。讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣分解動(dòng)作展示讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣

標(biāo)準(zhǔn)

人數(shù)

及格男生：5米女生：3米良好男生：6米女生：4米優(yōu)秀男生：7米女生：5米學(xué)生人數(shù)

男：女：男