人教版五年級語文上冊-回顧·拓展八課件

回顧·拓展八狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀了這組的幾篇文章，我們對毛澤東有了一些了解。和同學(xué)交流交流，說說你心中的毛澤東是什么樣的？交流平臺本組課文中有一些場面描寫和人物描寫，你注意到了嗎？和同學(xué)交流這方面的收獲，再說說自己在習(xí)作中是怎樣運用的。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你感受最深的是什么？我們來小結(jié)一下各自的學(xué)習(xí)收獲。如，學(xué)到了哪些新知識，積累了哪些語言材料，掌握了哪些學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課外閱讀、課外練筆方面有哪些新的體會。你還可以對自己的學(xué)習(xí)作出簡要的評價，或者和同學(xué)相互評一評?！窘涣魇痉兑弧?/p>

《七律·長征》一詩讓我領(lǐng)略了毛主席的藝術(shù)風(fēng)格和英雄氣概；

《開國大典》一文讓我見識了人民領(lǐng)袖、一代偉人的風(fēng)采；

《青山處處埋忠骨》讓我感受到了毛主席常人的情感和不同于常人的寬廣胸懷。

《毛主席在花山》讓我體會到了毛主席熱愛人民群眾的高貴品質(zhì)，他既是偉人，也是普通群眾。

這四篇課文從不同角度反映了毛主席偉人的風(fēng)采和常人的情懷，讓我深深地感受到毛主席是杰出的詩人，是偉大的領(lǐng)袖，是慈愛的父親?！窘涣魇痉抖?/p>

《開國大典》一文側(cè)重于場面描寫，作者選取了典禮前會場的情景、典禮的主要過程、閱兵式的盛況、群眾游行四個主要場面，生動描述了開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生而產(chǎn)生的無比自豪、激動的心情。

《青山處處埋忠骨》《毛主席在花山》這兩篇課文，作者運用了具體事例，通過對人物語言、動作、神態(tài)、心理活動等細(xì)節(jié)的刻畫，充分展示了毛主席偉人的風(fēng)范和常人的情懷。我在這次習(xí)作中吸取了場面描寫的方法，做到了點面結(jié)合；我還運用了刻畫人物的多種方法，寫出了場面中同學(xué)們的活動情況。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【交流范例三】本學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況，我收獲很多。通過學(xué)習(xí)課文，我積累了很多好詞佳句，我把這些好詞佳句都寫在了我的積累本上。我還勤讀有益的課外讀物，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。日積月累寫作背景：這首詞寫于1962年冬，當(dāng)時正是帝國主義和各國反動派聯(lián)合起來反華鬧得正兇的時候，也是我國遭受三年特大自然災(zāi)害，經(jīng)濟上遇到困難的時候，毛澤東寫此詞，借對梅花傲雪報春精神的歌頌，意在鼓勵全國人民蔑視困難、戰(zhàn)勝困難，迎接祖國的春天。解詞釋義【冰】

【猶】【俏】【待】【爛漫】形容極度寒冷。還，尚且。漂亮，相貌美好。等待。顏色鮮明而美麗。風(fēng)雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來，正是懸崖結(jié)下百丈冰柱的時節(jié)，但仍然有花枝俏麗競放，俏麗但不掠春光之美，只是把春天的消息來報告。待到山花開滿大地的時候，梅花就在花叢中歡笑?！緝?nèi)容大意】狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【主題賞析】這首詞以春去、春來開篇，預(yù)示著春天的希望與生機永駐人間。接著運用對比手法，突出了梅花的高尚品質(zhì)。詞中的梅花美麗、積極、堅貞，作者美化了梅花的形象，使它成為一名國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，贊揚了梅花的大公無私、默默奉獻(xiàn)。大公無私春秋時期，晉國有一位官員叫祁黃羊，他為人非常正直。

有一次，晉平公問祁黃羊：“南陽缺個地方官，你看派誰去比較合適呢？”

祁黃羊毫不遲疑地回答：“讓解狐去最合適，他一定能夠勝任！”成語故事平公驚奇地問：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么要推薦他呢？”

祁黃羊說：“你只問我誰能夠勝任，什么人最合適，并沒有問我解狐是不是我的仇人呀！”

于是，平公就派解狐去南陽上任了。解狐到任后，做了不少好事，民眾都稱頌他。過了些日子，平公又問祁黃羊：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官，你看誰能勝任這個職位呢？”祁黃羊說：“祁午能夠勝任?！逼焦指械胶芷婀?，問道：“祁午不是你的兒子嗎？你推薦自己的兒子，不怕別人講閑話嗎？”祁黃羊說：“你只問我誰可以勝任，并沒有問我祁午是不是我的兒子呀！”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)法官后，為人們辦了許多好事，受到人們的歡迎與愛戴。

孔子聽說了這兩件事，十分敬佩祁黃羊?？鬃诱f：“祁黃羊說得太好了！他推薦人，完全是以才能為標(biāo)準(zhǔn)，既不因為解狐是自己的仇人，心存偏見，就不推薦；也不因為祁午是自己的兒子，怕人議論，就不推薦。像祁黃羊這樣的人，才稱得上是‘大公無私’！”【內(nèi)容概括】

這個成語故事講的是春秋時期的祁黃羊不因解狐是自己的仇人就不推薦他做南陽的地方官，也不因祁午是自己的兒子就不推薦他做法官。祁黃羊完全以才能為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦，并不顧及其他感情因素?？鬃雍芫磁逅?，稱其為“大公無私”?！境烧Z解釋】大公無私：指辦事公正，不徇私情，毫無私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路