高中歷史-《改變世界的工業(yè)革命》教學課件設計

第9課改變世界的工業(yè)革命生態(tài)文明公開課

了解兩次工業(yè)革命的基本史實[課標要求]第9課改變世界的工業(yè)革命探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響假如你是一位１８世紀中期英國商人，現(xiàn)在你準備投資工業(yè)，需要哪些條件呢？豐富的資源和原料雄厚的資本充足的勞動力技術知識海外貿(mào)易的發(fā)展和市場的擴大良好的政策思考這些條件在英國又是怎樣具備的？自主學習1：結(jié)合材料，思考工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國？▲課堂探究與展示要求：時間2分鐘（1）展示時分析材料，得出結(jié)論。（2）同學展示時，要認真聆聽。（3）同學展示后，可質(zhì)疑補充?！锊牧弦?624年英議會頒布《壟斷法》，為新產(chǎn)品的發(fā)明人授予專利證書，提供獨占保護。…到1700年英國的制度框架為經(jīng)濟增長提供了一個適宜的環(huán)境…現(xiàn)在舞臺已為產(chǎn)業(yè)革命布置就緒。

——道格拉斯·諾思《西方世界的興起》探究：英國工業(yè)革命的條件★材料二英國通過殖民擴張和掠奪擁有更多的、可作為工業(yè)革命的資金使用的流動資本和原料……英國還在勞動力供應方面占優(yōu)勢。由于英國的圈地運動，獲得了充裕的流動勞動力。工場手工業(yè)時期積累了技術為工業(yè)革命準備了技術條件。

——[美]斯塔夫理阿諾斯《全球通史》★材料三市場總是在擴大，需求總是在增加。工場手工業(yè)再也不能滿足這種需求了。于是，蒸汽和機器就引起了工業(yè)中的革命。

——《共產(chǎn)黨宣言》市場需求---(直接推動力)第一次工業(yè)革命(18C60年代—19C40年代)政治前提資本原料勞動力科技市場條件英國工業(yè)革命的條件工場手工業(yè)時期的經(jīng)驗積累資本主義制度的建立政策保護海外貿(mào)易、殖民掠奪海外貿(mào)易、殖民掠奪、本國資源圈地運動殖民擴張，市場擴大，需求增加直接推動力中央電視臺歷史紀錄片《大國崛起》解說詞寫道：17世紀，英國“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機，已經(jīng)率先到達了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球?！庇皳屨剂讼葯C”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)分別是A．通過新航路的開辟，推動資本主義的迅速發(fā)展B．確立了君主立憲制，通過《航海條例》加強了海外貿(mào)易C．確立了君主立憲制，通過工業(yè)革命成為最發(fā)達的工業(yè)國D．率先完成工業(yè)革命，確立了海上霸主和世界殖民霸主的地位推動工業(yè)革命開始和擴展的基本動力是A．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立B．工場手工業(yè)的蓬勃發(fā)展C．海外貿(mào)易和殖民擴張D．市場需求的不斷擴大C【檢測練習】D角色體驗：假如你們小組是著名的設計團隊，你們將受邀參加1851年倫敦世博會和1904年美國圣路易斯世博會的展廳設計活動。

總結(jié)出兩次工業(yè)革命分別是在哪些行業(yè)領域出現(xiàn)新的技術發(fā)明？第二次工業(yè)革命有哪些顯著特點？主題二：體驗歷史，感知“革命之新”▲課堂探究與展示要求：時間4分鐘（1）組內(nèi)討論交流，記錄討論結(jié)果。（2）確定發(fā)言代表，展示小組結(jié)論。（3）同學展示時，要認真聆聽。（4）同學展示后，可質(zhì)疑補充。1851年英國展廳1904年美國德國展廳世博會展廳第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命1851年英國世博會1904年美國世博會交通運輸汽船、火車汽車、飛機萊特兄弟早期的飛機福特制造的汽車富爾頓發(fā)明的汽船史蒂芬孫蒸汽火車1851年英國世博會1904年美國世博會

展品動力

③瓦特改良蒸汽機②第一臺電話④電燈⑤內(nèi)燃機①②④蒸汽機發(fā)電機、內(nèi)燃機①珍妮紡紗機③⑤項目第一工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間發(fā)起國主要行業(yè)工業(yè)結(jié)構(gòu)主要發(fā)明技術來源18世紀60年代---19世紀中期19世紀70年代---20世紀初英國英法美德等資本主義國家棉紡織業(yè)、采礦、冶金、交通運輸、機器制造業(yè)電力工業(yè)、汽車工業(yè)、石油化工、鋼鐵工業(yè)、化學珍妮紡紗機、改良蒸汽機、火車、汽輪內(nèi)燃機、發(fā)電機、電動機、飛機、汽車、電話、電報輕工業(yè)為主重工業(yè)為主導工匠經(jīng)驗積累科學家的實驗研究科學與技術緊密結(jié)合“英國在18世紀以前內(nèi)陸交通極壞，道路基本上是泥塵土路，下雨就完全不能行走，運輸工具是騾車馬車。”到英國工業(yè)革命時，改變了內(nèi)陸交通面貌的是A．飛機B．火車 C．汽船D．汽車第一次工業(yè)革命中對加強洲際之間的聯(lián)系起到了重要作用的重大發(fā)明是：A萬能蒸汽機B汽輪C飛機D汽車在英國工業(yè)革命過程中，大量的棉紡廠在城市中得以興建，其關鍵因素是A．大型發(fā)電廠的興建B．交通工具有了重大突破C．城市居民購買力強D．改良蒸汽機的投入使用BD【檢測練習】B我們習慣上把第一、二次工業(yè)革命時期分別稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”，這樣劃分的主要依據(jù)是A．紡織機械不同B．生產(chǎn)方式不同

C．主要動力不同D．交通工具不同與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的顯著特點是A．首先發(fā)生在英國B．發(fā)明了新的交通工具C．科學成為技術進步的動力D．改變了人們的生活方式【檢測練習】CC問題3：工業(yè)革命給世界帶來哪些變化?▲課堂探究與展示要求：時間3分鐘（1）組內(nèi)討論交流，記錄討論結(jié)果。（2）確定發(fā)言代表，展示小組結(jié)論。（3）同學展示時，要認真聆聽。（4）同學展示后，可質(zhì)疑補充。時間1850年1860年1870年1880年1890年1900年指數(shù)91320264159材料一：世界工業(yè)增長指數(shù)從數(shù)據(jù)看變化生產(chǎn)力大大提高1、工業(yè)革命沖擊下，世界發(fā)生了什么變化？從數(shù)據(jù)看變化材料二：工業(yè)革命前后的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖工業(yè)比重上升對比兩個餅狀圖，我們能得出什么結(jié)論？從數(shù)據(jù)看變化材料三：英國農(nóng)村人口比例：1811年35.2%，1851年22%，1901年9%。英國農(nóng)村絕對人數(shù)：1851年205萬人，1871年181萬人，1901年147萬人。（注，期間英國總?cè)丝诓粩嘣黾樱┏鞘谢M程加快這些數(shù)據(jù)告訴我們什么信息？我們能從中得出什么結(jié)論？農(nóng)村人口比例下降材料四：

工業(yè)革命前工業(yè)革命后從圖片看變化社會生活日新月異這四幅圖反映了工業(yè)革命影響下的什么變化？16世紀紡織業(yè)工場工業(yè)革命后的紡織工廠克虜伯鋼鐵廠大企業(yè)從圖片看變化生產(chǎn)組織方式由工廠——大企業(yè)材料五：圖片1到圖片2反映生產(chǎn)方式上發(fā)生了什么變化？圖片2到圖片3反映工業(yè)革命時期的生產(chǎn)組織形式發(fā)生了什么變化？手工生產(chǎn)——機器生產(chǎn)從圖片看變化19世紀英國海外貿(mào)易示意圖20世紀國際貿(mào)易示意圖世界市場初步形成——最終形成對比兩幅圖，你能得到什么信息？材料六：項目第一工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間發(fā)起國主要行業(yè)工業(yè)結(jié)構(gòu)主要發(fā)明技術來源影響18世紀60年代---19世紀中期19世紀70年代---20世紀初英國英法美德等資本主義國家棉紡織業(yè)、采礦、冶金、交通運輸、機器制造業(yè)電力、汽車、石油化工、鋼鐵、化學珍妮紡紗機、改良蒸汽機、

火車、汽輪內(nèi)燃機、發(fā)電機、飛機、汽車、電話重工業(yè)為主導1、生產(chǎn)力2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3、城市化進程4、社會生活5、生產(chǎn)組織形式6、世界市場輕工業(yè)為主工匠經(jīng)驗積累科學家的實驗研究知識總結(jié)材料：19世紀中葉，世界各個地區(qū)都已卷入到資本主義的商品關系之中，英國成為“世界工廠”。各主要資本主義國家從1870年至1913年，原料和工業(yè)制品的貿(mào)易額都增加了兩倍多，這說明工業(yè)發(fā)達國家和初級產(chǎn)品生產(chǎn)國家之間的國際分工以及世界各國之間的相互依賴程度都加強了。（1）19世紀中期英國能夠成為“世界工廠”的經(jīng)濟因素是什么?（2）“工業(yè)發(fā)達國家和初級產(chǎn)品生產(chǎn)國家之間的國際分工以及世界各國之間的相互依賴程度都加強了”說明了什么問題?【檢測練習】經(jīng)濟因素：新航路開辟、殖民擴張與掠奪、工業(yè)革命問題：世界市場最終形成主題四：反思歷史，評鑒“革命之思”報告展示，互動交流1962年，美國生物學家卡遜女士在《寂靜的春天》一書里提醒世人：“化學工業(yè)正在將地球變成一個化學品毒性實驗室，包括人類在內(nèi)的所有生命都正在成為毒性測試的實驗品。”

為此有人提出人類應該要回到“前工業(yè)時代”，你是否贊成這一觀點，為什么？

面對新科技革命，我們該如何應對？科技是第一生產(chǎn)力科教興國戰(zhàn)略以經(jīng)濟建設為中心可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略科技創(chuàng)新！生態(tài)文明！

習總書記強調(diào)：“創(chuàng)新是第一動力，瞄準世界前沿科