小學數(shù)學-兩步計算的乘加乘減教學課件設(shè)計_第1頁
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從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？9人一組，已經(jīng)分了4個組。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車還剩5人。一、情境導入從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車。9人一組，已經(jīng)分了4個組。還剩5人。小型車：4元/輛大型車：6元/輛停了9輛大汽車。9人一組，已經(jīng)分了4個組。還剩5人。小汽車比大汽車多幾輛？旅游團一共有幾人？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？小汽車停了3排，每排7輛。9人一組二、你問我說旅游團一共有多少人？已經(jīng)分了4組還剩5人二、你問我說小汽車比大汽車多幾輛？小汽車停了3排每排7輛大汽車停了9輛

小汽車停了3排，每排7輛，停了9輛大汽車

小汽車和大汽車一共有多少輛？試一試分蘋果

小紅小明

你能提出什么問題，并解答哪些時候你學的最開心兩步計算的乘加乘減應用題9×4=36（人）36+5=41（人）7×3=21（輛）21-9=12（輛）三、自主練習1.9×4=36（個）36+50=86（個）三、自主練習原來一共有多少個包子？3×4=12（個）12+16=28（個）2.小青買了2筒乒乓球，每筒8元。付出20元，找回多少錢？8×2=16（元）20-16=4（元）三、自主練習3.4.8×4=32（個）32-30=2（個）9×

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