師德師風(fēng)工作計(jì)劃

師德師風(fēng)工作計(jì)劃

篇一：師德師風(fēng)工作方案范文

為全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，我校始終把提高師生道德水準(zhǔn)為核心，不斷加大師德建設(shè)的工作力度。為取得更大成果，特作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《訓(xùn)練法》為指針，圍繞"師德、專(zhuān)業(yè)'雙進(jìn)展要求，依法治校，依法治教，堅(jiān)持德育訓(xùn)練與訓(xùn)練改革和進(jìn)展的實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校的老師隊(duì)伍建設(shè)。深化貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本著"以德修己，以德育人'的原則，開(kāi)展"正師風(fēng)，鑄師魂，樹(shù)形象'的活動(dòng)。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、目標(biāo)---組織學(xué)習(xí)做到方案落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)實(shí)現(xiàn)由提高法制意識(shí)向提高法律素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。完善師德師風(fēng)的建設(shè)制度、相關(guān)條例，加強(qiáng)全員管理、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為。制訂《寶山中學(xué)老師職業(yè)規(guī)范》，強(qiáng)化師德師風(fēng)訓(xùn)練，使老師在活動(dòng)中得到啟發(fā)，受到潛移默化的訓(xùn)練。加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過(guò)教職員的行為表現(xiàn)出來(lái)，推動(dòng)老師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，形成制度化和規(guī)范化，使師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推動(dòng)。

2、任務(wù)---連續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)十七大民主法制理論和國(guó)家基本法律的學(xué)習(xí)。增加憲法意識(shí)，緊密結(jié)合"以德治國(guó)'公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行老師道德建設(shè)，發(fā)揮老師的自我訓(xùn)練管理的潛能，使全體老師樹(shù)立良好的老師形象。堅(jiān)持樹(shù)立為訓(xùn)練事業(yè)改革和進(jìn)展全心全意服務(wù)的思想。

三、工作重點(diǎn)及措施

在師德建設(shè)工作中，連續(xù)開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展以德治教活動(dòng)，杜絕一切違反師德標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象發(fā)生。

1．加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)工作

加強(qiáng)師德建設(shè)培訓(xùn)工作，建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。組織教職工學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的規(guī)定》、《關(guān)于訓(xùn)練問(wèn)題的談話(huà)》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。深化開(kāi)展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的訓(xùn)練法律法規(guī)宣揚(yáng)訓(xùn)練，開(kāi)展聽(tīng)講座、爭(zhēng)論、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高教職員的師德水平。組織老師學(xué)習(xí)《關(guān)于寶山區(qū)老師教學(xué)中反對(duì)與禁止行為的規(guī)定》等文件。老師記好筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。每位老師都要制定出師德行為規(guī)范近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)。學(xué)校定期組織老師進(jìn)行師德工作自查，進(jìn)行爭(zhēng)論溝通，并要有翔實(shí)記錄，形成系列紀(jì)實(shí)。

2．加大師德建設(shè)工作力度

不斷更新訓(xùn)練觀念，提高老師工作力量。加大師德建設(shè)工作力度，抓典型、樹(shù)形像，開(kāi)展"以德樹(shù)己，以德育人'的競(jìng)賽活動(dòng)。使全體老師都具有"爭(zhēng)排頭、創(chuàng)一流'的思想意識(shí)。學(xué)期末對(duì)全體老師進(jìn)行一次師德考核，同時(shí)在家長(zhǎng)和同學(xué)中對(duì)老師進(jìn)行一次師德民主測(cè)驗(yàn)，公開(kāi)考核測(cè)驗(yàn)結(jié)果裝入老師本人業(yè)務(wù)檔案。對(duì)家長(zhǎng)或同學(xué)不滿(mǎn)足的老師，學(xué)校予以考核不合格，一年內(nèi)不能晉級(jí)評(píng)優(yōu)。學(xué)校成立學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、老師職稱(chēng)評(píng)定委員會(huì)、骨干老師評(píng)定考核小組，評(píng)比優(yōu)秀老師、職稱(chēng)晉級(jí)等工作執(zhí)行師德"三不準(zhǔn)'，實(shí)行"師德一票拒絕制'。

3、完善評(píng)價(jià)制度。學(xué)校建立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、寶山中學(xué)行風(fēng)監(jiān)督組、學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組；建立校內(nèi)部門(mén)責(zé)任人制度；建立學(xué)校"四級(jí)行風(fēng)社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)'；把依法治校、規(guī)范收費(fèi)作為師德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校樂(lè)觀推動(dòng)規(guī)范評(píng)價(jià)，學(xué)校由社會(huì)評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)由教職工評(píng)價(jià)、老師由家長(zhǎng)同學(xué)評(píng)價(jià)、教務(wù)后勤由老師評(píng)價(jià)。

篇二：

"學(xué)高為師，德高為范'，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為國(guó)家培育出高素養(yǎng)、高水平的合格人才，提高整個(gè)國(guó)民的綜合素養(yǎng)是作為老師的職責(zé)所在。但怎樣才能做好，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)心悅誠(chéng)服的榜樣呢？為了做好師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作方案：

一、充分熟悉師德建設(shè)的重要意義是我2024年老師工作方案中的重要工作。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素養(yǎng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)訓(xùn)練法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平常個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，樂(lè)觀投入，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做同學(xué)的表率

學(xué)識(shí)只能滿(mǎn)意同學(xué)一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)同學(xué)內(nèi)心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是長(zhǎng)期的，它將影響同學(xué)的一生，是同學(xué)將來(lái)的立身之本。因此，對(duì)同學(xué)一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)老師當(dāng)已失去對(duì)同學(xué)構(gòu)成影響的全部因素，其在同學(xué)心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用"蠟燭'來(lái)加以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話(huà)說(shuō)，言傳不如身教，榜樣的力氣是無(wú)窮的。老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給同學(xué)做出好的榜樣，否則，在同學(xué)面前是沒(méi)有力氣的。特殊是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的狀況下，老師更應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制"庸懶散貪'的實(shí)際行動(dòng)來(lái)訓(xùn)練、感染同學(xué)，成為同學(xué)的楷模。

四、堅(jiān)決信念，全身心投入訓(xùn)練教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的"園丁'，比作將全部心血化為火焰的"紅燭'，比作攀登科學(xué)高峰的"云梯'，比作為人類(lèi)編織幸福的"春蠶'，這些都是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。老師更應(yīng)當(dāng)具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)而感到驕傲，從內(nèi)心深處迸發(fā)出喜愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力擔(dān)當(dāng)和仔細(xì)完成工作任務(wù)，樂(lè)觀投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀老師

這是我個(gè)人工作方案中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀老師！

篇三：

一、指導(dǎo)思想

緊跟上級(jí)要求，以訓(xùn)練部《意見(jiàn)》為依據(jù)，以"當(dāng)人民滿(mǎn)足的老師，辦人民滿(mǎn)足的訓(xùn)練'為目標(biāo)，以"學(xué)為人師，行為世范'為準(zhǔn)則，以"愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作'為核心，以提高老師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決老師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性，切實(shí)維護(hù)和樹(shù)立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校老師的好形象，為辦人民滿(mǎn)足的訓(xùn)練而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)行黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉訓(xùn)練，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和訂正不正之風(fēng)。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)訓(xùn)練，落實(shí)縣局〔2024〕17號(hào)文件精神。

3、加強(qiáng)保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固普九成果。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律訓(xùn)練，確保平安工作、綜治工作、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處。

（二）工作重點(diǎn)

1、狠抓"五項(xiàng)訓(xùn)練'。即反對(duì)邪教警示訓(xùn)練，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德訓(xùn)練、以身立教的法紀(jì)訓(xùn)練、廉潔自律的黨性訓(xùn)練、素養(yǎng)訓(xùn)練和思想再訓(xùn)練。使全體教職工做到，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好老師，在家里做一個(gè)好成員，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)足的訓(xùn)練工。

2、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以"訓(xùn)練質(zhì)量年'為契機(jī)開(kāi)展"優(yōu)質(zhì)課比武"活動(dòng)，進(jìn)一步打造名師工程。

三、工作措施與方法

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立特地機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立"訓(xùn)練質(zhì)量年"師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長(zhǎng)，佘賽君、劉義華、彭學(xué)時(shí)、諶佑全、鄧又華同志任副組長(zhǎng)，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，切實(shí)強(qiáng)化管理，當(dāng)好表率。

（二）抓好宣揚(yáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)法規(guī)訓(xùn)練

各校以黨支部為核心，以校長(zhǎng)室為中心，以老師例會(huì)、教研組活動(dòng)、黨小組活動(dòng)為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)"五項(xiàng)'訓(xùn)練引導(dǎo)老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu)，開(kāi)拓各種宣揚(yáng)渠道和途徑，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)東坪鎮(zhèn)訓(xùn)練的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的專(zhuān)刊或?qū)?，每位教職員工須有專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。

（三）抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對(duì)本校存在的問(wèn)題，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班，召開(kāi)教職工專(zhuān)題會(huì)議，并分支部或黨小組、班級(jí)組或教研組開(kāi)展批判與自我批判，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強(qiáng)化自尊自律意識(shí)，不斷提高整改效能。

（四）抓好制度建設(shè)，推動(dòng)全面管理

1、支持民主評(píng)議制度，連續(xù)開(kāi)展"四評(píng)'活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。一是組織家長(zhǎng)評(píng)議老師，以學(xué)校為單位每年評(píng)議一次；二是組織同學(xué)評(píng)議老師，實(shí)行開(kāi)座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查形式，組織同學(xué)對(duì)老師的工作進(jìn)行評(píng)議，每期一次；三是老師評(píng)議老師，實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查或評(píng)定等級(jí)等方式組織老師相互評(píng)議，每期一次；四是行政評(píng)議老師，緊扣職評(píng)和年度考核要求和各校規(guī)章評(píng)議老師，每期一次。

2、堅(jiān)持公開(kāi)監(jiān)督制度，連續(xù)聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)良好形象。中心校聘請(qǐng)彭東進(jìn)、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期地深化到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查，各校要定期召開(kāi)師德師風(fēng)監(jiān)督會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，推介典型。

3、堅(jiān)持責(zé)任追究制度，連續(xù)設(shè)意見(jiàn)箱，實(shí)行問(wèn)題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。校長(zhǎng)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。每位行政人員主動(dòng)協(xié)作做好相關(guān)工作，并以一般老師身份帶頭參與師德師風(fēng)活動(dòng)。全體老師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于訓(xùn)練違紀(jì)違規(guī)行為的處理方法，實(shí)行師德一票拒絕制，把師德師風(fēng)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和晉級(jí)、競(jìng)聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重賜予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至依法追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)問(wèn)題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉級(jí)。凡消失師德師風(fēng)問(wèn)題者，一經(jīng)查實(shí)，一律公開(kāi)曝光，并賜予連環(huán)掛鉤處理；違規(guī)者校長(zhǎng)（分管副校長(zhǎng)或分管負(fù)責(zé)人）班級(jí)或處室負(fù)責(zé)人。

4、堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，連續(xù)要求完成兩項(xiàng)基本指標(biāo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課老師要定期與不定期地進(jìn)行家訪(fǎng)，班主任老師須每學(xué)期家訪(fǎng)次數(shù)達(dá)到班同學(xué)數(shù)的50%，任課老師須每期家訪(fǎng)10次以上，并且做到有記錄，有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，溝通狀況，商討育人方法。

5、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和關(guān)心學(xué)困生、特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生。對(duì)同學(xué)要公正公平，不卑視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生，這是構(gòu)建和諧校內(nèi)的一個(gè)重要內(nèi)容。各校要通過(guò)多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，做好特困生救、幫、扶工作。開(kāi)展"小手拉大手，同享一片藍(lán)天'的活動(dòng)，要求求老師做到有方案、有措施、有記載、有效果，進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作，鞏固"兩基'和"兩項(xiàng)評(píng)估'成果。

6、堅(jiān)持表彰、嘉獎(jiǎng)制度，打造名師工程，完善評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。緊跟上級(jí)要求開(kāi)展好骨干老師推評(píng)工作，準(zhǔn)時(shí)培育、發(fā)覺(jué)典型，表彰、推介典型。通過(guò)典型引路，全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批同學(xué)家長(zhǎng)喜愛(ài)、訓(xùn)練教學(xué)成果突出、勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)老師。

（五）抓好檢查督促，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律

各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，凡行政會(huì)議認(rèn)定的師德問(wèn)題要依法依規(guī)查處。連續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)室督查、行政干部值日檢查制度，對(duì)不按時(shí)上班，不戴校牌，本職工作馬虎，臨時(shí)性工作不聞不問(wèn)等行為，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)并賜予相應(yīng)懲罰。各校要分線(xiàn)、分塊落實(shí)崗位職責(zé)，每期二次定期檢查與評(píng)議，檢查和評(píng)議狀況及不定期抽查與績(jī)效工資、年終考核掛鉤。

（六）抓好教研教改，推動(dòng)人文訓(xùn)練

以教育處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推動(dòng)教研教改工作，開(kāi)展全員皆兵的教學(xué)比武活動(dòng)，提倡全員過(guò)"四關(guān)'：學(xué)習(xí)關(guān)、實(shí)踐關(guān)、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。以同學(xué)裝處和團(tuán)委為主導(dǎo)，開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，深化學(xué)校人文訓(xùn)練，進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才，推動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)展。

（七）抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持每期召開(kāi)黨員大會(huì)和民主生活會(huì)，進(jìn)行"七一'專(zhuān)題活動(dòng)。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員，推舉汲取樂(lè)觀分子參培或入黨。

2、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)民主管理。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展年終工會(huì)樂(lè)觀分子表彰活動(dòng)。進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休老師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動(dòng)的"老師新村'建設(shè)工程基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，激發(fā)年輕老師工作熱忱，開(kāi)展顯活力、比才能的青年老師比武表彰活動(dòng)，開(kāi)展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結(jié)對(duì)活動(dòng)。

（八）增加憂(yōu)患意識(shí)，激發(fā)老師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的"訓(xùn)練質(zhì)量'年，因中心校本制的變化，依據(jù)各校的進(jìn)展需要，依據(jù)外地的管理閱歷，依據(jù)"人才'和走向，面對(duì)"僧多粥少'的現(xiàn)狀，各校要通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，四評(píng)活動(dòng)，文化考試，德、能、勤、績(jī)的考核，對(duì)教職工實(shí)行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能。增加憂(yōu)患意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

篇四：

為全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，我校始終把提高師生道德水準(zhǔn)為核心，不斷加大師德建設(shè)的工作力度。為取得更大成果，特作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以市《訓(xùn)練工作要點(diǎn)》為指針，立足于"依法治校，依法治教'的總體要求，堅(jiān)持德育訓(xùn)練與訓(xùn)練改革和進(jìn)展的實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校的老師隊(duì)伍建設(shè)。仔細(xì)落實(shí)訓(xùn)練局《訓(xùn)練工作要點(diǎn)》，深化貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。本著以德修己，以德育人的原則，開(kāi)展正師風(fēng)，鑄