新世紀課標版五年級上冊《Unit3Sportsandhealth》教學(xué)設(shè)計

新世紀課標版五年級上冊《Unit3Sportsandhealth》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計適用于新世紀課標版五年級上冊的英語教學(xué)，針對Unit3Sportsandhealth這個主題進行設(shè)計。五年級是初中的前半段學(xué)習(xí)，此時學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，并對英語有一定的認識和了解，但是在口語和聽力方面還需要加強。因此本教學(xué)設(shè)計旨在通過主題式的教學(xué)法，提高學(xué)生的聽說能力，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語語感。二、教學(xué)目標1.通過學(xué)習(xí)本主題，讓學(xué)生能夠掌握有關(guān)運動和健康的基本詞匯和表達方式。2.通過聽、說、讀、寫的綜合運用，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力。3.讓學(xué)生了解運動和健康對個人和社會的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和生活習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計選擇Unit3Sportsandhealth這個主題，旨在通過引入孩子喜歡的話題和運動、健康相關(guān)的知識，引導(dǎo)學(xué)生在感性認知的基礎(chǔ)上開展英語學(xué)習(xí)，促進學(xué)生語言能力的提高。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下方面：運動和健康的相關(guān)詞匯、短語及句型，以及有關(guān)健康保健的相關(guān)知識。2.教學(xué)方法本次教學(xué)采用了主題式教學(xué)法，該方法以主題為綱，這種方法能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此學(xué)生更愿意去接受和探究知識。具體來說，我們可以選用如下教學(xué)方法：1.演示法：通過演示運動和健康相關(guān)的動作來讓學(xué)生感性認識并掌握相關(guān)詞匯和短語。2.游戲法：增加趣味性，提高學(xué)生的積極性，可以通過英語游戲的方式加深學(xué)生對相關(guān)詞匯和短語的記憶和理解。3.聽說結(jié)合法：在教學(xué)中注重聽說結(jié)合，讓學(xué)生盡量用英語來表述自己所學(xué)的知識。四、教學(xué)步驟1.引入通過運動音樂和簡單的表現(xiàn)讓學(xué)生進入運動的氛圍，引起他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。2.課堂教學(xué)第一步：學(xué)習(xí)新單詞通過幻燈片和圖片等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與運動和健康相關(guān)的新單詞，并通過演示的方式來幫助學(xué)生掌握相關(guān)內(nèi)容。第二步：學(xué)習(xí)口語表達通過游戲與課文對話的方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在實際交際中常用的口語表達。第三步：運用所學(xué)知識讓學(xué)生進行角色扮演，嘗試用英語進行真實情境的對話，并在角色扮演過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3.結(jié)束安排一系列的小游戲，讓學(xué)生通過游戲的方式回顧所學(xué)內(nèi)容，同時檢測他們對相關(guān)知識的掌握和理解情況。五、教學(xué)評價通過課堂教學(xué)的過程，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。評價主要分為兩個方面：學(xué)生的個人英語能力和團體合作能力。1.個人英語能力評價：主要根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、口語的流利性和語音的準確性來評價。另外，還要根據(jù)學(xué)生布置的作業(yè)來進一步評價學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和英語能力。2.團體合作能力評價：評價學(xué)生在小組合作過程中表現(xiàn)的團隊意識、協(xié)作能