2023年高中教師工作總結(jié)

2023年高中教師工作總結(jié)中學(xué)老師工作總結(jié)1

來格林森是中學(xué)同學(xué)的介紹，當(dāng)?shù)谝淮螏е缕娴男膩淼竭@個生疏的環(huán)境，心里滿是期盼，希望能在這里做些什么，因為我很想體會下當(dāng)老師的感覺。一來我本身是師范的學(xué)生，來這時可以熬煉講課，體會下和學(xué)生在一起的感覺；二來暑假在這里可以掙點錢也蠻好的。

經(jīng)過試講后之后，張老師告知我暑假可以來這里做，當(dāng)時心里挺興奮的。6月30日上午最好一科考完后我就整理東西來到了格林森，起先幾天是招生，早晨起來很早，出去發(fā)宣揚單，回來作詢問，每天忙勞碌碌的，不過還好，晚上可以輕松逛街。正式上課之后，每天晚上回去提前備課，因為我教中學(xué)，心里不敢有半點松懈，每天晚上別人都在床上休息，我卻努力在沙發(fā)上坐著備課，眼睛都快閉上了。給中學(xué)學(xué)生事課，心里挺興奮，所以為他們再累我也情愿，他們很聽話，上課都仔細聽講，不懂就問。我還帶了高二和八年級的課，高二有3個學(xué)生，所以我每天只需好好備他們的課，壓力也沒有高一的大，今年這里的中學(xué)學(xué)生都很聽話，沒有讓人頭疼的學(xué)生。相比之下，八年級的課最少，卻是讓我最減產(chǎn)的一個班。班上有幾個頑皮的學(xué)生不管不顧常常在課堂上說話，我多數(shù)次喝止他們，但好像不起什么作用，到了最終，我?guī)缀趿肷衿?，不想再說任何話了，我想我究竟還是缺乏和那種頑皮學(xué)生溝通的實力，因此會非常的累，心累，這和帶高一時的累完全不一樣。他們終歸還小，很須要激勵，我今后會學(xué)習(xí)如何用激勵的方法，來讓他們酷愛學(xué)習(xí)，作為老師，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到暖和，其實做名好老師真的挺不簡單。

在這里除了體會到了給學(xué)生帶課的味道，也體會了人際交往的重要。這里的老師除了有蔡甸本地的'，還有外地的，有在這里做了很長時間的，也有像我這樣第一次來這時的，反正形形色色。在這里做事，老師之間少不了溝通，和不同老師交往當(dāng)然也有不同的感受，但老師之間還是相親相愛，和諧共處的。

不管怎么說，在這里學(xué)到了許多，不管是做老師還是待人處事都有了新的體驗，他是一筆財寶，為我今后的發(fā)展所用。

我很感謝格林森給我這樣的一次機會!

中學(xué)老師工作總結(jié)2

新年將至，一學(xué)期就要過去，因為帶的是高三學(xué)生，真正覺得驚慌勞碌?？傮w看，能仔細執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，在我?！皟烧n七環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，加高校生自主和探究的步伐，收到較好的效果。

一、政治思想職業(yè)道德方面嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，主動參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并仔細做好筆記，仔細學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教化新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱忱去關(guān)切酷愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充溢愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二、教化教學(xué)實力方面我擔(dān)當(dāng)高三文科數(shù)學(xué)教學(xué)，文科生普遍數(shù)學(xué)實力差。為此，我平常仔細備課，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，細心設(shè)計教學(xué)過程，采納生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。對于班級中成果較好的學(xué)生，我盡量出一些思索題，以便他們主動思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題實力，對于差生，我從不氣餒，總是剛好發(fā)覺他們身上的閃光點，利用課余時間，耐性的幫他們補課，不厭其煩地教，激勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)看法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果。在教學(xué)中，遇到難題，我總是剛好的向閱歷豐富的老師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)閱歷，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的.形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進步，具備了什么實力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教化教學(xué)任務(wù)全面完成。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)愛好，教給學(xué)生學(xué)問，培育了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)看法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實在，向45分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

中學(xué)老師工作總結(jié)3

本年度本人在春期擔(dān)當(dāng)xx年級(1)班xx教學(xué)和班主任工作，并兼職xx試驗室管理員和教育干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來，本人能仔細學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問，主動參與各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)切國家大事。能一如既往的仔細貫徹國家的教化方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，酷愛教化工作，忠誠于人民的教化事業(yè)。

二、考勤方面

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教化教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在教化教化工作中求真務(wù)實，仔細開展教化教學(xué)活動。在工作中，能仔細按課程標打算鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，細心完成教學(xué)設(shè)計，仔細批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)覺問題，剛好解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽課17次。完成物理試驗11個，其中演示試驗6個，分組試驗5個，有安排、試驗報告，相關(guān)試驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

其次，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的'結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三，能主動參與教化教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參與了“國培安排”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干老師遠程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)習(xí)先進的教化教學(xué)理念方法。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教化教學(xué)實踐中。

第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)增加課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高課堂教學(xué)的實效。

第五，在教化教學(xué)中，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教化，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面對全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，實行個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素養(yǎng)和成果，使他們樹立信念和志氣，爭取迎頭趕上。

第六，能留意收集整理自己的教化心得，加強反思工作，剛好發(fā)覺教化教學(xué)中存在的問題，剛好總結(jié)好的教化教學(xué)方法，并與其他老師溝通分析，共同提高教化教學(xué)水平。

四、成果方面

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教化教學(xué)任務(wù)，促進了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教化教學(xué)成果顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成果，并且全部順當(dāng)進入中學(xué)及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成果只代表過去，在教化教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教化教學(xué)新理念的相識和應(yīng)用還不太到位，教化教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)實力有待提高，對后進生的培育沒有明顯進步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育。課后多學(xué)習(xí)，多請教，特殊是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研實力的提高。

2、對后進生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中留意力，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在今后的教化教學(xué)工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教化教學(xué)工作中，取得更好的成果。

中學(xué)老師工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間在這實習(xí)的時間已經(jīng)過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估計在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中度過，會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習(xí)生活，給我感受最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡要的總結(jié)：

首先一點就是細心打算好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用，在教學(xué)過程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一節(jié)課，在學(xué)生心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基矗

其次是語言。有很多老師在課上都是照本宣科，語言機械呆板，根本吸引不了學(xué)生的留意力，也提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。作為老師我們肯定要讓自己的語言“活”起來，做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時，老師的語言肯定要通俗易懂，舉例也肯定要貼近學(xué)生的生活，這樣才能讓學(xué)生更好的理解學(xué)問，在理解學(xué)問的基礎(chǔ)上才能更好的培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。另外老師還要時刻留意自己語調(diào)的改變。要知道學(xué)生坐在教室里是想聽老師講課，感受學(xué)問的魅力，并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以，在課堂上就要求我們老師時刻依據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整自己的語言，不要讓自己的語言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑。

最終，我認為讓學(xué)生能夠以主動狀態(tài)投入到課堂中的'一個比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調(diào)動學(xué)生的主動心情，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學(xué)習(xí)中，為自己整堂課的氣氛打下基矗

這是我上半學(xué)期的最大收獲，在以后的實習(xí)生活中，即便我們上課機會會很少，但是肯定不能虛度這一個多月的時間，肯定要多聽其他有閱歷老師的課，從中吸取閱歷，找出自己的不足，努力提高自己的教學(xué)水平，爭取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時間里在上一個臺階。

中學(xué)老師工作總結(jié)5

為期四周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負的重任。回想起3月x日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而充溢期盼的心來到凌源市其次中學(xué)，激烈擔(dān)心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進步嗎？如今，4個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們10位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完備的感嘆號！在這一個多月中，我感覺我經(jīng)驗了很多，這些從未有過的經(jīng)驗讓我不斷進步、不斷成長。從起先上課的羞怯拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。二中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著四十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心，第一次與多位資深老師探討溝通，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)就一個多月的實習(xí)總結(jié)如下：

一、收獲

1、備課：這學(xué)期的備課去繁就簡，簡化了學(xué)問上的抄寫，強調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)語言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡；依據(jù)中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的學(xué)問傳授，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求，并充分注意基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭與記憶；依據(jù)學(xué)生實際，簡化了過多、過細的教學(xué)內(nèi)容，重點強化重點學(xué)問的講解，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法，從而減輕了學(xué)生的記憶負擔(dān)。

2、教學(xué)方法

在與教學(xué)不相沖突的狀況下，盡量多聽課，多聽有閱歷老師的評課，多總結(jié)別人的優(yōu)點，并依據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用。在教學(xué)中，我還非常留意向有閱歷的老師請教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的閱歷，努力使自己的教學(xué)漸漸成熟。

3、課堂管理

通過帶班，自己最深刻的'體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

二、工作反思和改進

1、狠抓學(xué)生管理：通過工作實際和視察，教學(xué)效果的好壞與老師對學(xué)生的管理、與老師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。老師對學(xué)生管理嚴格、老師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會干脆影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成果。在今后應(yīng)漸漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為，使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際，在今后教學(xué)重要留意對學(xué)生的了解，留意學(xué)生的實際，把握教學(xué)的難度和深度，做到按部就班，由淺入深，不能急于求成，應(yīng)避開求全求細。

3、變換教學(xué)模式：在教學(xué)中，我過分強調(diào)學(xué)問的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了，忽視了學(xué)生的自學(xué)實力的培育，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生自學(xué)實力的培育，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，并切實不斷變換教學(xué)方式：講解、探討、探究、記憶、練習(xí)等方式的敏捷運用，避開老師的干脆灌輸。

4、提高教學(xué)水平：作為一名中學(xué)老師，僅僅只滿意于平常的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要折服學(xué)生，還要能折服聽課的老師、評委。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、總結(jié)先進的教學(xué)閱歷，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階。

5、工作細微環(huán)節(jié)有待改善

反思一個月的工作，自己在一些細微環(huán)節(jié)工作上還存在著不足，特殊是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注意工作中的細微環(huán)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)實力、充溢自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的實力、注意細微環(huán)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

中學(xué)老師工作總結(jié)6

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了六個班的地理教學(xué)工作(高二三個文科班、三個理科班)，并擔(dān)當(dāng)高二地理備課組長的工作，任務(wù)艱難，在與諸位地理老師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實地的工作，各項教學(xué)活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的詳細工作總結(jié)如下：

一、主動參與課改培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)、促進觀念轉(zhuǎn)變

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，我與備課組其他老師利用教研活動時間仔細學(xué)習(xí)國家新一輪中學(xué)課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了肯定的相識，理論學(xué)習(xí)的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。。

二、仔細做好本職工作及高二地理備課組長的工作

本學(xué)期切切實實做好中學(xué)地理睬考工作，力爭全部學(xué)生達標，重點做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。注意對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高二備課組成員做好下列工作：

1、學(xué)習(xí)地理課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作仔細學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行探討反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2、支配每一個星期的教學(xué)進度、課時支配，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學(xué)進度一樣。高二備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學(xué)相長。

3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、仔細學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)

策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多探討探究教法，不斷提高課堂效益，探討學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化，為探討重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培育良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采納啟發(fā)式創(chuàng)建性的教學(xué)方式。激勵學(xué)生動腦思索、大膽想象、主動參加。課堂上細心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學(xué)生綜合實力提高的目的。

三、投身單元備課活動，探討新課標、把握新教材

為了更快更好的`適應(yīng)新課改的要求，在高二地理備課組就擬訂了針對必修《地理3》的備課暢想，開學(xué)后剛好制定了周密具體的安排并已把任務(wù)落實。支配我擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽氯⑺膬晒?jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采納“個人精備-集體研討-個人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了珍貴的閱歷，老師的探討視野也開闊了，目光更光明了，把握新課程的實力增加了。此外還積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)覺問題、找出困惑

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次仔細分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時驚慌與教學(xué)任務(wù)繁重的沖突

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍舊存在

3、初中學(xué)地理連接問題和沖突突出

4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學(xué)期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的探究階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教化教學(xué)技能的專業(yè)成長，必需不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素養(yǎng)教化新觀念，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

中學(xué)老師工作總結(jié)7

本學(xué)年我在擔(dān)當(dāng)高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一（3）班班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ魅蝿?wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀律，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的.班主任常規(guī)工作中，班主任要擅長做到：嚴于律已，嚴格管理；把愛撒向每一個學(xué)生的心坎；抓住每一個有利的教化時機，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還主動鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實力，必需不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實施教學(xué)理念，實踐改進教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)閱歷上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)老師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成果，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

中學(xué)老師工作總結(jié)8

時間如水，歲月如梭，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加嫻熟，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進行教學(xué)工作，我將這學(xué)期的工作閱歷總結(jié)起來，這樣好使自己快速成長，無愧于人民老師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作狀況總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng)

我始終認為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)工作嚴格要求，虛心求教

對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

最終是做到虛心求教，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢語文基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，接著向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;細致聽課，仔細學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的'提高。學(xué)生的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成果，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語試驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。

三、一心一意，盡職盡責(zé)的工作

我踏上老師崗位第一年就擔(dān)當(dāng)班主任。從擔(dān)當(dāng)班主任第一天起先，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉墶⒔袒瘜W(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不卑視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系特別融洽，班級工作開展的繪聲繪色，取得大量成果。不虛心的說98級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比其次，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。假如說高一高二我是在培育學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面實力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的高校夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格.

中學(xué)老師工作總結(jié)9

本學(xué)期我以課改的教學(xué)理念為指導(dǎo)，仔細切實抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作，全面投入到基礎(chǔ)教化新課程改革，利用教研組的資源，加強課堂教學(xué)改革的探討。利用前往泉州進行課改培訓(xùn)和前往上海溝通學(xué)習(xí)的機會，不繼提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問，在教學(xué)不斷滲透德育，以德育來促進學(xué)生的成長和發(fā)展，加強學(xué)生的綜合實力提高，在高一年開展了古民居的背景探討性學(xué)習(xí)，下面我主要針對帶領(lǐng)學(xué)生開展活動方面進行總結(jié)。

探討性學(xué)習(xí)的教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深化到周邊的古民居進行實地的考察，通過學(xué)生對身邊事物的體驗，增加學(xué)習(xí)的愛好與探究實力，學(xué)生主動學(xué)習(xí)從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的模式，培育創(chuàng)建思維以及對事物的思索、分析實力和敏銳的動察力。此外，樹立小組合作精神和克服困難的實力，同時又能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進一步開展其次課堂。在調(diào)查當(dāng)中學(xué)生表現(xiàn)出極強的愛好，也很主動地參加進來，并且獲得了大量的一手資料，同時對我本身也是個很好的促進和提升。

1、開題和理論階段的引導(dǎo)。

這是整個課題當(dāng)中最重要的部分，因為理論的教學(xué)當(dāng)中可以調(diào)動學(xué)生的愛好，而愛好是最好的老師，本人結(jié)合學(xué)生的身邊學(xué)問以及對古民居的體會入手，將當(dāng)?shù)靥厣诤线M來，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生始終感覺到一種探究性的思索而不僅僅是一般的學(xué)習(xí)，感覺到古代人類的才智力氣，同時也加強了對古民居的相識，而這部分的教學(xué)以老師的教學(xué)為主，利用問題來引導(dǎo)學(xué)生的思索，結(jié)合多媒體技術(shù)放映圖片、視頻等方式，學(xué)生既感到熟識又感到學(xué)問的領(lǐng)悟。

2、野外的實地調(diào)查。

這個過程不是簡潔的帶領(lǐng)學(xué)生外出考察那么簡潔，它須要老師進行大量的學(xué)問引導(dǎo)以及學(xué)生的大量學(xué)問學(xué)習(xí)駕馭，并且在事先要求組長探討安排工作，并且要打算好野外的考察工具如相機、繪圖紙、皮尺等工具，同時老師要進行理論的進一步探討，不能就學(xué)問講學(xué)問，要依據(jù)實地的狀況來進行講解和說明，要打算好隨時回答學(xué)生的疑問，并且能進一步擴展該部分學(xué)問的引導(dǎo)。

分階段進行調(diào)查，既要讓學(xué)生在考察中應(yīng)用學(xué)問、獲得學(xué)問、提升學(xué)問、思索探討問題、還得有所遞進關(guān)系，依據(jù)這個特點我選擇三個地點（這些地方的確定是在學(xué)生的舉薦與幫助下進行的）：嶺山百年老厝、三光天60的歷史的華僑大厝、最新的大厝。從民居的時間演化來進行考察，分年批次。在百年老厝當(dāng)中學(xué)生領(lǐng)會了古民居對自然的適應(yīng)和傳統(tǒng)封建文化的的影響，而華僑大厝則從現(xiàn)代的眼光去看待民居在中西文化結(jié)合之下的改變，并且通過民居去窺視當(dāng)時的時代背景；現(xiàn)代大厝則著重探討晉江建筑對古民居文化元素的繼承與發(fā)展。

3、整理資料階段。

在獲得了大量一手資料的前提下，學(xué)生對民居有了更深化的思索與領(lǐng)悟，進行分欄目的理論提升有助于學(xué)生的探討性學(xué)習(xí)，同時將這方面的科學(xué)素養(yǎng)提高到肯定的高度。我引導(dǎo)他們從對氣候的適應(yīng)、受水源的影響、傳統(tǒng)文化對民居的影響、時間的演化中發(fā)生的改變、現(xiàn)代的延長與改變等方面。學(xué)生通過探討將野外學(xué)習(xí)和調(diào)查的零散學(xué)問進行了總結(jié)和歸納，并且有肯定的理論提升基礎(chǔ)。同時激勵學(xué)生利用多種形式表現(xiàn)所學(xué)習(xí)的東西。

4、成果展示階段：

在這個階段為了充分展示學(xué)生的才能和感悟，我讓他們分成2種方式進行展示：小組總的匯報和個人的匯報相結(jié)合。學(xué)生通過課件和照片、調(diào)查報告、小論文等方式來全面展示這次探討性學(xué)習(xí)的感悟和收獲。在展示中給學(xué)生一次充分的表現(xiàn)機會，也進一步熬煉了學(xué)生的`膽識和對學(xué)問的獲得、表達等機會。

通過這次教學(xué)指導(dǎo)中我收獲了歡樂外，還獲得了許多平常教學(xué)當(dāng)中無法干脆獲得的東西，感悟如下：

1、師生感情的明顯增加了，學(xué)生在校內(nèi)和課堂學(xué)習(xí)中對老師的看法發(fā)生很大的變更，由衷地感覺到師生的關(guān)系與感情

2、學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好提高了，由于大部分學(xué)生都是我教的學(xué)生，而這部分學(xué)生的地理學(xué)習(xí)欲望和成果明顯上升，而且也更敢于向老師提問，也起先形成問題意識和肯定的科學(xué)素養(yǎng)。

3、非功利性的東西會讓我們的教學(xué)更加有動力，現(xiàn)在的教化總是越來越功利越來越急燥，而通過這次探討性學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，我深深地感受到歡樂與動力。

4、在教學(xué)中我不斷地促進，古民居原來是我高校的畢業(yè)論文，剛起先選擇這個題目也是因為熟識，從而感覺到得心應(yīng)手，更加簡單引導(dǎo)學(xué)生去探討，但隨著教學(xué)的深化我感覺到舊學(xué)問的不足和缺點，也感覺到學(xué)問的不夠，于是我又起先進一步思索一些高校沒有思索到的東西，尤其是理論的提升方面還遠遠不足。而且教學(xué)不同于探討，重心從自己的探討到如何引導(dǎo)學(xué)生去做，還得依據(jù)學(xué)生的學(xué)問水平進行相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計，如這次探討的遞進性教學(xué)是之前沒留意到的。在野外調(diào)查中由于不斷引導(dǎo)和學(xué)生的提高當(dāng)中我不斷地發(fā)覺以前所沒發(fā)覺到的東西，如雨水的排放暗渠設(shè)計、華僑對古民居的演化影響等方面總之，在教學(xué)中我也不斷地充溢了自身的理論學(xué)問，提高了自身的素養(yǎng)。

中學(xué)老師工作總結(jié)10

本學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)高二年級的美術(shù)教學(xué)工作。一個學(xué)期的時間中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作?；仡欉@一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成果，但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方。中學(xué)美術(shù)教化作為實施素養(yǎng)教化的重要手段之一，在促進人的全面發(fā)展中起著特別重要的作用。而如何有效的開展美術(shù)教化，則要加強對美術(shù)教學(xué)方法的探究和探討。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一個學(xué)期的實踐教學(xué)中，我越來越清楚地相識到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都主動學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我仔細參與本校及進修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。另外，我還