大班安全活動(dòng)安全乘車教案【含教學(xué)反思】

大班安全活動(dòng)安全乘車教案1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，使學(xué)生能夠：了解安全乘車的基本知識(shí)；掌握安全乘車的正確姿勢(shì)；了解乘坐校車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.教學(xué)內(nèi)容2.1安全乘車的基本知識(shí)在上車前應(yīng)該了解下車的地點(diǎn)，了解自己的上車時(shí)間，以避免錯(cuò)過(guò)車子或者遲到。同時(shí)，乘車時(shí)應(yīng)該了解車輛的基本信息，如車牌號(hào)、車型等，并確保上的是正確的車輛。同時(shí)，也應(yīng)該了解車的座位號(hào)、道路線路等信息。2.2安全乘車的正確姿勢(shì)正確的乘車姿勢(shì)是指坐直身體，收好雙腿，雙腳著地，雙手握緊扶手，注意保持平衡。注意不要靠在車窗或者車門上，以免引起危險(xiǎn)。2.3乘坐校車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)等候校車時(shí)應(yīng)該保持秩序，不要在車道內(nèi)亂闖；上、下車時(shí)要進(jìn)行規(guī)范化示范，離開(kāi)車道后快速抬頭、回家、家人打招呼或就餐等；在校車上應(yīng)該保持安靜，不要做出危險(xiǎn)動(dòng)作或行為。2.4培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力通過(guò)講解安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理性思考，幫助他們理解安全的重要性，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。3.教學(xué)方法通過(guò)講解和示范的方式進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)實(shí)行多種交互式教學(xué)方式，比如：“提問(wèn)”、“分角色反饋”等。同時(shí)會(huì)組織安全知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生以游戲的形式更深入的了解安全知識(shí)。4.教學(xué)手段為了讓學(xué)生更深刻地了解安全乘車，教學(xué)會(huì)借助多種教具，如：安全乘車PPT安全知識(shí)漫畫安全知識(shí)競(jìng)賽題目校車座位、扶手等實(shí)物5.教學(xué)流程5.1課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)材料以及教學(xué)場(chǎng)所，保證學(xué)生在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)。5.2了解學(xué)生的相關(guān)信息了解學(xué)生是否曾經(jīng)乘坐校車，是否有過(guò)不良乘車經(jīng)歷等相關(guān)信息，以此加深學(xué)生的印象，更深入地了解他們對(duì)安全知識(shí)的看法。5.3教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)目標(biāo)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行講解和示范，中間穿插著提問(wèn)、回答、討論等活動(dòng)，以此加深學(xué)生的印象，并提高他們的注意力。5.4教學(xué)反思由教師和學(xué)生一起回顧本次教學(xué)的情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極完善教學(xué)內(nèi)容。6.教案評(píng)估教學(xué)目標(biāo)：全面完成；教學(xué)內(nèi)容：經(jīng)過(guò)教師講解和示范，學(xué)生有了充分的了解；教學(xué)方法：多種教學(xué)方式，活潑有趣；教學(xué)手段：多樣化；教學(xué)流程：按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行；教學(xué)反思：有效檢視教學(xué)效果，前后呼應(yīng)。7.教學(xué)反思本次教學(xué)，我對(duì)大班學(xué)生的安全意識(shí)進(jìn)行了教育。過(guò)程中，注重了多樣化的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，從而提高了其學(xué)習(xí)效果。但是，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如部分學(xué)生關(guān)注度不夠高，應(yīng)該設(shè)計(jì)更加現(xiàn)實(shí)生活的案例，更加引起他們的共鳴。教學(xué)結(jié)束后，我和學(xué)生一起回顧了本次教學(xué)，也發(fā)現(xiàn)了一些不