2023年帶徒弟工作總結(jié)

2023年帶徒弟工作總結(jié)帶徒弟工作總結(jié)1

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我與麥迪娜老師，古麗皮亞老師師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)又一個(gè)學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，師徒在共同的教研活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，努力提高自身素養(yǎng)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)：

一、結(jié)合老師的原有水平，制訂師徒安排

麥迪娜老師和古麗皮亞老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有須要提高的地方，于是我仔細(xì)分析老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于她們好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到肯定的發(fā)展、進(jìn)步。最終依據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)安排，并依據(jù)安排開展一系列的活動(dòng)。

二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞保S多地方還是須要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素養(yǎng)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我常常向其他老師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時(shí)，我總是盡量支配出肯定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并細(xì)致記錄、仔細(xì)評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有肯定進(jìn)步。再次，在平常的休息時(shí)間里，我常常找尋有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。

三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高

在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分打算，不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)細(xì)心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟們。

在指導(dǎo)徒弟們時(shí)，我常常讓她們闡述備課的構(gòu)思，所以她們備課時(shí)會(huì)特殊留意圍繞授課目標(biāo)支配教學(xué)活動(dòng)。我一旦發(fā)覺她們教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會(huì)幫助她們剛好改正，從而使她們的備課水平有了提高。指導(dǎo)她們上匯報(bào)課或公開課時(shí)，我盡力幫她們分析透教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，細(xì)心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來，以提高教化教學(xué)水平。另外，通過聽課、評(píng)課幫助她們發(fā)覺一些自己難以留意到的.問題，剛好改正。我給她們?cè)u(píng)課時(shí)，會(huì)反饋許多她們自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如她們上課時(shí)和學(xué)生互動(dòng)、小組探討、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都賜予確定；對(duì)她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)問的不夠突出、課堂上缺少激情，評(píng)價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間安排得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受，并虛心改正。

通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我感到麥迪娜老師和古麗皮亞老師特別好學(xué)、比較有潛力，她們不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級(jí)、其他學(xué)生的老師學(xué)習(xí)取經(jīng)，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，她們教化教學(xué)水平有了明顯的提高，我真為她們感到興奮。青年老師都有充足的精力，有好學(xué)的熱忱，有豐富的學(xué)問，有創(chuàng)新的實(shí)力。而我們作為師傅應(yīng)當(dāng)樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成熟的專業(yè)化成長(zhǎng)過程，信任我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中會(huì)獲得雙贏，讓師徒結(jié)對(duì)走向共生。

帶徒弟工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間已過了一個(gè)季度，為實(shí)行集團(tuán)公司“早壓擔(dān)子早成才,壓大擔(dān)子成大才”的青年工作成長(zhǎng)思路,公司全范圍開展了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。項(xiàng)目上指定了試驗(yàn)室主任為我的導(dǎo)師,在項(xiàng)目部工作起先前期,導(dǎo)師為我指定了以下季度工作目標(biāo)：(1)路基原材料的檢測(cè)。(2)涵洞原材料檢測(cè)。

在前期施工中我主要是加強(qiáng)過程限制材料質(zhì)量關(guān)：對(duì)于新進(jìn)場(chǎng)原材料試驗(yàn)室首先驗(yàn)收其質(zhì)保書和外觀質(zhì)量，然后按規(guī)范要求頻率進(jìn)行抽檢，對(duì)于特別規(guī)試驗(yàn)托付有資質(zhì)政府檢測(cè)機(jī)構(gòu)試驗(yàn)；對(duì)于質(zhì)量欠穩(wěn)定的材料料，首先對(duì)母材強(qiáng)度試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)于路基盡量選用A級(jí)填料，運(yùn)用大型壓實(shí)設(shè)備，加強(qiáng)路基現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)檢測(cè)不合格不得進(jìn)行下道工序施工；對(duì)于砼拌合站的管理：依據(jù)砂石料含水率剛好調(diào)整施工協(xié)作比；不定期檢測(cè)配料秤計(jì)量狀況；加強(qiáng)拌合機(jī)操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓(xùn)，并對(duì)其操作過程進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于生產(chǎn)的成品和半成品進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。其過程為；對(duì)入料斗的砂石進(jìn)行稱量，剛好檢測(cè)砼坍落度；對(duì)于焊接接頭進(jìn)行機(jī)械力學(xué)性能試驗(yàn)；按規(guī)范要求留取砼、砂漿試塊檢測(cè)其強(qiáng)度。

施工后主要為質(zhì)量驗(yàn)收檢測(cè)。主要檢測(cè)成品的外觀有無缺陷，利用非破損檢測(cè)手段檢查其內(nèi)在質(zhì)量。詳細(xì)實(shí)施檢測(cè)手段為：灌砂法檢測(cè)路基壓實(shí)度，用3m直尺檢測(cè)平整度；

從而進(jìn)行綜合評(píng)定，是否達(dá)到驗(yàn)標(biāo)要求。

我主要負(fù)責(zé)原始試驗(yàn)記錄試驗(yàn)檢測(cè)臺(tái)帳以及試驗(yàn)報(bào)告的記錄和填寫。同時(shí)負(fù)責(zé)路基填料標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)、水泥、鋼筋、砂、石等原材料的`檢測(cè)，以及混凝土試塊抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)。為確保工程質(zhì)量，截止日在試驗(yàn)方面：水泥試驗(yàn)11組，粗集料試驗(yàn)43組，細(xì)集料試驗(yàn)41組，組CBR15組，混凝土抗壓強(qiáng)度34組，砼協(xié)作比試驗(yàn)13次。水泥試驗(yàn)9組，粗集料試2組，細(xì)集料試2次。

存在的問題：由于試驗(yàn)檢測(cè)工作量大，加上前期試驗(yàn)室人員少，導(dǎo)致試驗(yàn)檢測(cè)工作有不夠完善的地方。加大原材料檢測(cè)頻率，杜絕不合格產(chǎn)品用于本工程成本最省。發(fā)揮試驗(yàn)檢測(cè)工作的監(jiān)督作用，加強(qiáng)施工過程限制。搞好試驗(yàn)檢測(cè)工作。加強(qiáng)新驗(yàn)標(biāo)的學(xué)習(xí)，提高我的工作實(shí)力，讓試驗(yàn)工作再上新臺(tái)階。

勞碌的工作狀況下，時(shí)間已過去一個(gè)季度，這個(gè)季度的工作目標(biāo)已經(jīng)完成，在后面的工作中，我將接著本著戒驕戒躁，踏實(shí)努力的看法，在集團(tuán)公司供應(yīng)的大好平臺(tái)上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，駕馭更多的工作技能，為項(xiàng)目的順當(dāng)完成做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。體現(xiàn)自身的價(jià)值。爭(zhēng)取早日成才。

帶徒弟工作總結(jié)3

“師傅帶徒弟”管理方法

一、目的：

通過老工人的“傳幫帶”，使新入廠的員工能快速適應(yīng)工廠環(huán)境和提高自身技能水平，以保障產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，做好生產(chǎn)技術(shù)的傳承。所以結(jié)合本廠實(shí)際，特制定本管理方法。

二、適用范圍：

本規(guī)定適用于北京東方英寶聯(lián)合技術(shù)有限公司生產(chǎn)部各車間新入廠員工的培訓(xùn)。

三、詳細(xì)方法

由生產(chǎn)部會(huì)同人事部詳細(xì)負(fù)責(zé)師傅與學(xué)徒的學(xué)教組織工作。新員工入場(chǎng)后由生產(chǎn)部制定師傅，有權(quán)給師傅下達(dá)教學(xué)任務(wù)。師徒關(guān)系確定后，報(bào)人事部備案。一個(gè)師傅可以帶教學(xué)徒一名至多名，詳細(xì)帶多少，由生產(chǎn)部統(tǒng)籌支配。為了規(guī)范和肅穆“師傅帶教徒弟”工作，師徒關(guān)系確定后，要在車間晨會(huì)上公布，接受監(jiān)督，實(shí)行拜師納徒儀式。

四、師傅和學(xué)徒的資格、責(zé)任和要求

1、師傅的基本條件

技術(shù)過硬，至少三級(jí)技工（含三級(jí)）以上，在本車間、本班組技術(shù)操作上比較精通；思想作風(fēng)過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴(yán)格要求，擅長(zhǎng)傳幫帶；要胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟；一般話基本過關(guān)，表達(dá)實(shí)力較好，檢查監(jiān)督剛好。

2、師傅的`主要職責(zé)

首要是傳授技能，從基本學(xué)問、技能抓起，言傳身教；

幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、平安生產(chǎn)閱歷傳給徒弟；

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)學(xué)徒要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

3、徒弟的基本要求

新進(jìn)入車間的員工均視為學(xué)徒工；

敬重師傅，虛心好學(xué)，勤學(xué)好問，聽從師傅教育；

勤奮刻苦，仔細(xì)實(shí)踐，不怕苦、累、臟；

擅長(zhǎng)察觀，多動(dòng)腦筋，剛好捕獲和琢磨技術(shù)的關(guān)鍵門道，把師傅的絕活絕技學(xué)到手；通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，平安無事故。

五、考核、獎(jiǎng)懲

為了保證學(xué)教工作扎實(shí)有效地開展，對(duì)作出成果的師傅賜予如下嘉獎(jiǎng)：自新員工拜師之日算起，兩個(gè)月內(nèi)徒弟達(dá)到一級(jí)技工水平的賜予100元嘉獎(jiǎng)；三個(gè)月內(nèi)達(dá)到二級(jí)技工水平的算作出徒賜予300元的嘉獎(jiǎng)。假如自拜師之日算起，徒弟未能工作達(dá)到兩個(gè)月，則師傅沒有任何嘉獎(jiǎng)。

帶徒弟工作總結(jié)4

西昌電業(yè)局開展師帶徒活動(dòng)以來，通過以老帶新、以師帶徒的形式，充分發(fā)揮工作閱歷豐富、水平高的老師傅“傳幫帶”作用，使很多剛跨入電力行業(yè)的電力工人，很快適應(yīng)了工作，一些還成了基層一線工作的行家里手和獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干。通過帶徒活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，提高了基層工人隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)實(shí)力。我也帶過四、五個(gè)徒弟，有些心得體會(huì)總結(jié)如下。

第一：制定“一帶一”安排，按安排帶徒：

現(xiàn)在剛參與工作的新工人，普遍都具備肯定的專業(yè)學(xué)問，但是缺少實(shí)際操作技能。我根據(jù)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，為增加培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，制定以下培訓(xùn)安排：

第一步：線路運(yùn)行規(guī)程及安規(guī)講解，使其基本了解線路工作的主要內(nèi)容及工作中的留意事項(xiàng)，提高其平安意識(shí)。

其次步：工器具講解。通過工器具講解，讓其相識(shí)線路運(yùn)檢作業(yè)的工具特性、制作原料、用途、運(yùn)用方法以及維護(hù)方法等。

第三步：現(xiàn)場(chǎng)講解。通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的示范，向其講解作業(yè)步驟、平安留意事項(xiàng)等，并現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答其提問。

第四步：現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。通過現(xiàn)場(chǎng)模擬操作，讓其親身進(jìn)行操作，從而在實(shí)踐上有一個(gè)更加全面的相識(shí)。

安排通過以上四個(gè)步驟的培訓(xùn)，讓徒弟基本駕馭送點(diǎn)線路專業(yè)的'各項(xiàng)作業(yè)，通過考核能勝任工作。

其次：以身作則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理：

制定了培訓(xùn)安排，接下來就是詳細(xì)的實(shí)施過程。在實(shí)施工程中發(fā)覺一些學(xué)員動(dòng)手實(shí)力很強(qiáng)，講一遍、示范操作一遍就會(huì)，個(gè)別學(xué)員動(dòng)手實(shí)力差些，要反復(fù)講解、操作才能駕馭。據(jù)此我因材施教，依據(jù)學(xué)員特點(diǎn)制定培訓(xùn)安排，讓其最終駕馭操作技能。

在培訓(xùn)過程中，我以身作則，仔細(xì)備課，力爭(zhēng)把各項(xiàng)講解講的細(xì)致、正確，操作上嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)書進(jìn)行。對(duì)于學(xué)員在操作中的違規(guī)操作當(dāng)即制止，并加以訓(xùn)誡。

第三：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步：

師帶徒練兵的一大特點(diǎn)便是能者為師，互幫互學(xué)，我將方法和閱歷傳授給了徒弟，發(fā)揮工作閱歷豐富的優(yōu)勢(shì)，在規(guī)范作業(yè)流程、規(guī)范操作等方面加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)在培訓(xùn)過程中遇到的難題，我們共同探討，一起解決，做到同步提高。通過一系列的嚴(yán)格培訓(xùn)我?guī)У耐降茼槷?dāng)經(jīng)過考核，成為了一名合格的線路運(yùn)檢工人，現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，都是班里的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手，可以負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)潔的運(yùn)行維護(hù)。

在“以師帶徒”過程中，我們將學(xué)習(xí)融入工作，學(xué)習(xí)融于實(shí)戰(zhàn)?！巴健痹诠ぷ髦泻脤W(xué)多問，“師”在工作中傳授真經(jīng)。做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，以增加業(yè)務(wù)實(shí)力，提升綜合素養(yǎng)，練就實(shí)戰(zhàn)尖兵。學(xué)員常常主動(dòng)提問和請(qǐng)教，這變更了我以往的舊思路，使我的責(zé)任心、事業(yè)心進(jìn)一步增加，從以往的各自為政，變?yōu)榱酥鲃?dòng)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)過程中，我常常性地檢查督促，使問題得到了剛好整改。與此同時(shí)，也促使我在業(yè)務(wù)上精益求精，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了我們業(yè)務(wù)實(shí)力的共同提高。

帶徒弟工作總結(jié)5

還記得第一次參與公司“高校生入職教化座談會(huì)”是的忐忑與興奮，第一次在那么多領(lǐng)導(dǎo)面前說出自己的想法，第一次傾聽各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，這一切好像都在昨日?；叵耄詤⑴c工作整整一年了，在這一年里，自己在盡自己的最大限度努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。

在這一年里，當(dāng)我在工作崗位上，個(gè)人的成長(zhǎng)最須要得到專業(yè)引領(lǐng)的是時(shí)候，我很榮幸的拜XXX總工為師！一年來，在師帶徒的學(xué)習(xí)中，主動(dòng)參加生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，剛好解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的相關(guān)問題。努力將自己變得更強(qiáng)。

在這一年中，剛來時(shí)每天跟隨調(diào)度師傅對(duì)-230m水平至-410m水平進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)狀況的視察和監(jiān)督。井下日常生產(chǎn)的記錄、協(xié)調(diào)和各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作，對(duì)影響生產(chǎn)狀況的剛好反應(yīng)與處理?？炭嚆@研和鞏固專業(yè)理論學(xué)問，深化井下工作面和工人溝通，向他們學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐閱歷，為今后更好的開展工作做打算。之后就負(fù)責(zé)-410m水平的`開拓工作，在同事的幫助下，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工狀況有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)于巷道的規(guī)格尺寸，有軌運(yùn)輸?shù)匿佨壖芫€，還有工人們打眼放炮等都有了詳細(xì)的接觸和駕馭，在那一段時(shí)間里，自己看到了真的東西，而不是書上朦朧的印象。最終，又接觸到了采礦這方面，對(duì)于也有了肯定程度的駕馭。對(duì)于大孔的施工和爆破，一些新的科技成果，比如大孔一次成井的技術(shù)，VCR采礦法在草樓鐵礦的運(yùn)用等都有接觸。

這一年來，正是因?yàn)橛羞@樣的一位好師傅，才會(huì)使我能夠那么快的進(jìn)入角色，適應(yīng)這個(gè)崗位；才會(huì)使自己在專業(yè)技術(shù)實(shí)力上不斷的進(jìn)步，不斷的完善。這一年來，我不僅僅學(xué)到的是崗位技能，更有愛崗敬業(yè)、不思勞苦的工作精神以及做人的道理。學(xué)東西，或許要一年兩年，但做人是一生的事。在接下來的日子里，我會(huì)更多的去跟師傅和同事們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，努力工作，主動(dòng)進(jìn)取，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的、合格的、為礦山事業(yè)奉獻(xiàn)的先驅(qū)工作者。

帶徒弟工作總結(jié)6

下面想結(jié)合本職談?wù)剮降艿囊恍w會(huì)。

帶徒弟是件煩瑣的事，有些師傅不情愿帶徒弟，認(rèn)為自己干活輕松點(diǎn)。我認(rèn)為，上級(jí)支配帶徒弟，就肯定要把他們帶好。毫無保留地把全部的技術(shù)傳授給徒弟，這是一個(gè)做師傅應(yīng)有的責(zé)任。

在帶徒弟前，我首先會(huì)告知他們公司的各項(xiàng)制度、電工的.崗位職責(zé)，讓他們熟識(shí)每臺(tái)設(shè)備，知道設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、技術(shù)參數(shù)等。在實(shí)際工作中，做師傅的要身體力行，不怕煩、不怕累。設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，能剛好修理，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給徒弟起好模范帶頭作用。

在工作中，要留意實(shí)踐與理論相結(jié)合，“多看則清，多干則成”。師傅要知道徒弟們多實(shí)踐，在實(shí)踐中分析緣由，這樣才會(huì)使問題早發(fā)覺，早解決，技術(shù)才會(huì)提高。遇到解決不了的問題時(shí)，要能夠耐性細(xì)致地分析緣由，手把手輔導(dǎo)，使他們今后再遇到類似狀況時(shí)能盡快解決。另外，還要不定期對(duì)徒弟們進(jìn)行平安生產(chǎn)教化，提示他們?cè)诠ぷ髦械教?、時(shí)時(shí)、事事留意平安，千萬不行疏忽大意，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止事故發(fā)生。

要帶好徒弟，師傅首先自己要做好。只有這樣，才能幫助徒弟們樹立良好的職業(yè)道德，成為一名合格的萬向員工。

“師傅帶徒弟”這一理念的價(jià)值，除了是要形成一個(gè)良好的氛圍，促進(jìn)人才快速成長(zhǎng)之外，還有一個(gè)特殊的意義就是傳播公司的文化和價(jià)值觀，否則可能會(huì)出現(xiàn)文化的斷層。王謙覺得

這是目前公司的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，對(duì)自己而言，帶人做事還牽強(qiáng)能夠及格，但是要教育別人怎樣去做人，樹立一個(gè)很正向的價(jià)值觀，還很有限，所以還要加強(qiáng)。

帶徒弟工作總結(jié)7

為加快師資隊(duì)伍建設(shè)，響應(yīng)上級(jí)關(guān)于師傅帶徒弟，“一幫一”相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的號(hào)召，充分發(fā)揮教學(xué)閱歷豐富、學(xué)術(shù)水平高的老老師“傳幫帶”作用。我有幸與解占梅老師進(jìn)行拜師結(jié)隊(duì)，學(xué)習(xí)其在教化教學(xué)方面優(yōu)秀的閱歷和育人方法。我是從以下幾個(gè)方面做的：

一、敬重指導(dǎo)老師，虛心謹(jǐn)慎，接受指責(zé)，對(duì)教學(xué)中存在的疑難問題我虛心請(qǐng)老師傅，得到了剛好幫助。在幫教活動(dòng)中，我無條件、接受指導(dǎo)老師對(duì)上課、備課、作業(yè)批改等方面的檢查和指導(dǎo)，一年來我課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。

二、在主好聽課(以聽指導(dǎo)老師的課為主),做好聽課記錄，剛好寫好了學(xué)習(xí)筆記。尤其在老師的指導(dǎo)下，我主動(dòng)閱讀學(xué)習(xí)，積累平常理論學(xué)問和教學(xué)心得。為此，我們首先制訂出一個(gè)幫帶安排，從新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)起，首先明白信息技術(shù)教學(xué)的任