低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑

低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑提綱一、低碳經(jīng)濟(jì)概述二、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)概述三、鄉(xiāng)村旅游概述四、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展路徑五、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游評(píng)價(jià)體系六、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游保障體系（一）低碳經(jīng)濟(jì)背景1、21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變革起因：1972年羅馬俱樂部發(fā)表了《增長(zhǎng)的極限》報(bào)告，第一次對(duì)高能耗、高污染的傳統(tǒng)工業(yè)文明和高碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式進(jìn)行了深刻反思。2、首次提出“可持續(xù)發(fā)展”理念：1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過《聯(lián)合國氣候變化框架公約》，明確提出了控制大氣中溫室氣體濃度上升，減少二氧化碳排放是國際社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。3、引發(fā)低碳經(jīng)濟(jì)理念形成的關(guān)鍵：1997年《京都議定書》。一、低碳經(jīng)濟(jì)概述4、“低碳經(jīng)濟(jì)”最早見諸于政府文件：2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》。英國政府為了達(dá)到2010年二氧化碳排放量在1990年水平上減少20%，到2050年減少60%的目標(biāo)，制定了一系列相關(guān)的措施。

一是優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展可再生能源；

二是調(diào)整能源政策，準(zhǔn)備征收氣候變化稅和能源產(chǎn)品稅；

三是強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)；

四是全方位節(jié)能減碳，提倡家庭節(jié)能、交通節(jié)能等。5、2006年英國政府發(fā)表了引起國際社會(huì)普遍關(guān)注的《斯特恩報(bào)告》：不斷加劇的溫室效應(yīng)將會(huì)嚴(yán)重影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其嚴(yán)重程度不亞于世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條。6、2007年7月,美國提出了《低碳經(jīng)濟(jì)法案》,表明低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路有望成為美國未來的重要戰(zhàn)略選擇。7、2007年7月，溫家寶總理先后主持召開國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議和國務(wù)院會(huì)議，組織落實(shí)節(jié)能減排工作。8、2007年12月，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在印尼巴厘島舉行，制訂了世人關(guān)注的應(yīng)對(duì)氣候變化的“巴厘島路線圖”。要求發(fā)達(dá)國家在2020年前將溫室氣體減排25%至40%。為全球進(jìn)一步邁向低碳經(jīng)濟(jì)起到了積極的作用。9、2008年，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定當(dāng)年“世界環(huán)境日”（6月5日）的主題為“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。10、2008年7月，八國首腦高峰會(huì)議上達(dá)成到2050年把全球溫室氣體排放減少50%的長(zhǎng)期目標(biāo)。11、2009年，胡錦濤主席在聯(lián)合國氣候變化峰會(huì)上承諾：（1）爭(zhēng)取到2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年有顯著下降。（2）大力發(fā)展可再生能源和核能，爭(zhēng)取到2020年非化石能源占一次能源消費(fèi)比重達(dá)到15％左右。（3）大力增加森林炭匯，爭(zhēng)取到2020年森林面積比2005年增加4000萬公頃，森林蓄積量比2005年增加13億立方米。（4）大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，研發(fā)和推廣氣候友好技術(shù)。12、2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?，來?92個(gè)國家的談判代表召開峰會(huì)，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。美國、中國、印度、巴西、南非五國，在最后時(shí)刻達(dá)成“五國協(xié)議”?！陡绫竟鶇f(xié)議》重申全球氣溫上升幅度不得多于2℃的目標(biāo)。協(xié)議并沒有法律約束力，但約定各國在一年之內(nèi)，簽署有法律約束力的文件，在2012年后取代《京都議定書》，規(guī)定所有國家要在2010年1月底前向聯(lián)合國遞交實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排目標(biāo)的計(jì)劃。以全球變暖為主要特征的全球氣候變化，已成為21世紀(jì)人類面臨的最重大環(huán)境挑戰(zhàn)。探索低碳發(fā)展道路，是人類社會(huì)應(yīng)對(duì)氣候變化的重要選擇。要對(duì)抗全球變暖，就要各國共同行動(dòng)，就要從根本上大幅削減二氧化碳等溫室氣體的排放。于是“低碳經(jīng)濟(jì)”的概念應(yīng)運(yùn)而生。（二）低碳經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵1、低碳經(jīng)濟(jì)的概念所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。2、低碳經(jīng)濟(jì)的特征（1）低能耗、低排放、低污染（2）高效能、高效率、高效益（三）低碳旅游旅游作為與社會(huì)各產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的綜合性產(chǎn)業(yè)，社會(huì)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，必將促發(fā)其產(chǎn)業(yè)隨之調(diào)整與升級(jí)，產(chǎn)生新的發(fā)展形式，即“低碳旅游”?！暗吞悸糜巍弊钤缫娪?009年5月世界經(jīng)濟(jì)論壇“走向低碳的旅行及旅游業(yè)”的報(bào)告。1、低碳旅游的概念1、低碳旅游,就是借用低碳經(jīng)濟(jì)的理念,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的綠色旅游。它不僅對(duì)旅游資源的規(guī)劃開發(fā)提出了新要求,而且對(duì)旅游者和旅游全過程提出了明確要求。它要求通過“食、住、行、游、購、娛”的每一個(gè)環(huán)節(jié)來體現(xiàn)節(jié)約能源、降低污染,以行動(dòng)來詮釋和諧社會(huì)、節(jié)約社會(huì)和文明社會(huì)的建設(shè)。2、低碳旅游,就是在旅游活動(dòng)中計(jì)算二氧化碳,盡量降低二氧化碳排放的旅游,并用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)行動(dòng)所釋放的“碳”。因此,也可以認(rèn)定“低碳旅游”是一種更深層次的環(huán)保旅游。3、低碳旅游,是指以減少二氧化碳排放的方式,保護(hù)旅游地的自然和文化環(huán)境,包括保護(hù)植物、野生動(dòng)物和其他資源;尊重當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞?為當(dāng)?shù)氐娜宋纳鐓^(qū)和自然環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)的旅游方式。“低碳旅游”應(yīng)該是一種更深層次的環(huán)保旅游，是將旅游開發(fā)、“低碳”理念、“低碳”技術(shù)、生態(tài)安全與景觀環(huán)境建設(shè)充分整合，以節(jié)能低碳、減少污染、生態(tài)環(huán)保為重要標(biāo)志，通過對(duì)旅游開發(fā)、運(yùn)行、管理及活動(dòng)參與過程中“碳排放”的計(jì)量評(píng)價(jià)，反映旅游產(chǎn)業(yè)各個(gè)層面的環(huán)保水平，進(jìn)而形成一種全新的旅游理念和旅游形式?！暗吞悸糜巍钡摹暗吞蓟必瀼卣麄€(gè)旅游產(chǎn)業(yè)體系中，絕非單純意義上的旅游方式或旅游產(chǎn)品謀劃，而是一種新文化、一種新理念，是具象化的、可操作的，是21世紀(jì)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全新階段。其概念也將隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的低碳化發(fā)展而不斷的深化和拓展。低碳旅游，是一種低碳生活方式，應(yīng)當(dāng)成為我國新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略之一。其中包括3個(gè)重點(diǎn)：

一是轉(zhuǎn)變現(xiàn)有旅游模式，倡導(dǎo)公共交通和混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)車、自行車等低碳或無碳方式，同時(shí)也豐富旅游生活，增加旅游項(xiàng)目。二是扭轉(zhuǎn)奢華浪費(fèi)之風(fēng)，強(qiáng)化清潔、方便、舒適的功能性，提升文化的品牌性。三是加強(qiáng)旅游智能化發(fā)展，提高運(yùn)行效率，同時(shí)及時(shí)全面引進(jìn)節(jié)能減排技術(shù)，降低碳消耗，最終形成全產(chǎn)業(yè)鏈的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。二、旅游體驗(yàn)概述體驗(yàn)就是企業(yè)以服務(wù)為舞臺(tái)、以商品為道具、以消費(fèi)者為中心，創(chuàng)造能夠使消費(fèi)者參與、值得消費(fèi)者回憶的活動(dòng)。因此，體驗(yàn)是一個(gè)過程。體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)經(jīng)濟(jì)（一）體驗(yàn)的內(nèi)涵農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是自然經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者同一，崇尚經(jīng)驗(yàn)（如眼見為實(shí)）工業(yè)經(jīng)濟(jì)是異化經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者對(duì)立，崇尚理性（經(jīng)濟(jì)人理性）服務(wù)經(jīng)濟(jì)是過渡經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者統(tǒng)一，崇尚和諧（如觀光旅游）體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)是復(fù)歸經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者統(tǒng)一，崇尚自由（如高峰體驗(yàn)）（二）體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)Logo不同經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下的價(jià)值與需求特征經(jīng)濟(jì)狀態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)供求特征自然經(jīng)濟(jì)短缺經(jīng)濟(jì)過剩經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)無有好酷銷售對(duì)象原材料產(chǎn)品品質(zhì)感覺追求內(nèi)容自然產(chǎn)品滿足品牌品味生活目標(biāo)生存/溫飽求生/生存謀生/愉快樂生/享受衡量尺度性能/價(jià)格性能/價(jià)格滿意/價(jià)格快樂/價(jià)格關(guān)心內(nèi)容數(shù)量數(shù)量質(zhì)量?jī)r(jià)值Logo案例連接——咖啡豆的故事（1）咖啡豆，在通常收獲時(shí)，或在期貨市場(chǎng)上買賣咖啡豆的價(jià)格大約是每公斤20元人民幣，這大致可以換算為4毛至1元錢人民幣一杯。（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)）（2）做成袋裝商品，則可以賣到1-2元一杯（取決于品牌以及包裝份量的大?。＃üI(yè)經(jīng)濟(jì)）（3）如果是在一般性的街頭咖啡店或者是雜貨酒吧里煮咖啡豆，這樣的服務(wù)就要賣到4-8元一杯了。（服務(wù)經(jīng)濟(jì)）（4）如果是在一家五星級(jí)的酒店或類似“星巴克”這樣的蒸汽咖啡店里提供同樣的咖啡，顧客會(huì)非常樂意支付20-40元幣一杯的。（體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)）因?yàn)?，在那一?chǎng)景中，無論是點(diǎn)單、沖煮，還是對(duì)每一杯咖啡的細(xì)細(xì)品味，均溶入了一種提升的格調(diào)或者劇院的氛圍。體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)講求與消費(fèi)者的開放互動(dòng)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)追求滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的特征（三）旅游體驗(yàn)

隨著旅游者旅游經(jīng)歷的日益豐富,旅游消費(fèi)觀念的日益成熟,旅游者對(duì)體驗(yàn)的需求日益高漲,他們已不再滿足于大眾化的旅游產(chǎn)品,更渴望追求個(gè)性化、體驗(yàn)化、情感化、休閑化以及美化的旅游經(jīng)歷。(四）旅游體驗(yàn)的類型旅游體驗(yàn)按其功能劃分為：審美體驗(yàn)：使旅游者回歸自然，感悟人生，熱愛生活；娛樂體驗(yàn)：從娛樂活動(dòng)的參與中獲得驚喜、刺激、興奮、宣泄；(四）旅游體驗(yàn)的類型教育體驗(yàn)：為了獲得某種知識(shí)、技能而主動(dòng)地參與到一項(xiàng)旅游活動(dòng)之中；(四）旅游體驗(yàn)的類型逃避體驗(yàn)：從日常的工作和生活中解脫出來以獲得全身心的放松。(四）旅游體驗(yàn)的類型鄉(xiāng)村旅游作為一種特殊的綠色生態(tài)旅游，因其具有參與性、體驗(yàn)性、文化性和活動(dòng)對(duì)象的獨(dú)特性而成為我國城市居民現(xiàn)代生活的方式之一。三、鄉(xiāng)村旅游四、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展途徑一、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游作為一種新型的旅游體驗(yàn)方式，是未來鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的趨勢(shì)和方向，低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游模式的構(gòu)建應(yīng)該包括3個(gè)層面：低碳旅游的理念、低碳旅游真實(shí)的體驗(yàn)環(huán)境、低碳旅游的體驗(yàn)方式，因此構(gòu)建低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游需要政府、旅游企業(yè)、旅游者、當(dāng)?shù)鼐用竦亩喾絽⑴c和積極推進(jìn)。（二）低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游模型的路徑與方法在構(gòu)建低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村的過程中，必須圍繞鄉(xiāng)村旅游吸引物、鄉(xiāng)村旅游設(shè)施、鄉(xiāng)村旅游真實(shí)的體驗(yàn)環(huán)境、旅游消費(fèi)方式以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民生活低碳化等5個(gè)要素，通過開發(fā)低碳旅游吸引物，建設(shè)低碳旅游設(shè)施，推行低碳旅游消費(fèi)方式，營造真實(shí)的低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游環(huán)境，實(shí)行社區(qū)居民生活低碳化5輪驅(qū)動(dòng)模型。低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游當(dāng)?shù)鼐用裆畹吞蓟菩械吞俭w驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)方式營造真實(shí)的低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游環(huán)境建設(shè)低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游設(shè)施開發(fā)低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游景觀1、開發(fā)低碳鄉(xiāng)村旅游景觀低碳鄉(xiāng)村旅游景觀是用來吸引鄉(xiāng)村旅游者前來旅游的一切有形的、無形的，物質(zhì)的、非物質(zhì)的，自然的、人工的低碳旅游吸引要素，既可以是各種自然低碳景觀，如森林浴場(chǎng)、瓜果采摘園、花卉苗木觀賞等自然旅游資源，也可以是人工創(chuàng)造的低碳設(shè)施景觀，如低碳建筑設(shè)施、低碳高科技農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，還可以是多樣化的低碳旅游活動(dòng)產(chǎn)品，如垂釣、休閑娛樂健身活動(dòng)、民俗文化表演等。1、通過合理的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)模式，整合鄉(xiāng)村自然景觀，對(duì)現(xiàn)有景觀進(jìn)行提升和改造，增加與整個(gè)鄉(xiāng)村相協(xié)調(diào)的景觀，從而提高自然景觀的碳匯能力。2、充分挖掘鄉(xiāng)村民俗文化，采用現(xiàn)代高科技技術(shù)，將其包裝成為低碳人文鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。3、采用生態(tài)技術(shù)，將鄉(xiāng)村自然景觀與人文景觀打造成為低碳化的綜合性鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。2、建設(shè)低碳鄉(xiāng)村旅游設(shè)施

為建設(shè)低碳化的鄉(xiāng)村旅游設(shè)施，鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營者、政府和鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃者可以采用低碳化的技術(shù)或低碳化的產(chǎn)品建成用以鄉(xiāng)村旅游接待的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施和旅游專項(xiàng)服務(wù)設(shè)施。基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施主要包括低碳交通設(shè)施、低碳環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、低碳能源供應(yīng)設(shè)施等;低碳旅游專項(xiàng)服務(wù)設(shè)施主要包括低碳旅游住宿餐飲設(shè)施、低碳娛樂游憩設(shè)施。(1)通過建設(shè)生態(tài)停車場(chǎng)，使用清潔能源為主的低碳旅游交通工具，建設(shè)低碳型鄉(xiāng)村旅游交通組織。(2)建設(shè)生態(tài)環(huán)保廁所，使用生態(tài)垃圾桶、推廣雨污分離式的網(wǎng)管，垃圾分類集裝，來發(fā)展低碳鄉(xiāng)村旅游環(huán)衛(wèi)設(shè)施。(3)通過利用太陽能、風(fēng)能、水能、沼氣等可更新能源技術(shù)，建設(shè)新型的低碳鄉(xiāng)村旅游能源供應(yīng)系統(tǒng)。(4)按照2006年12月英國出臺(tái)的“零碳排放”住宅的建筑準(zhǔn)則來建設(shè)低碳旅游住宿、餐飲設(shè)施，如低碳酒店、低碳鄉(xiāng)村旅游度假村。(5)通過使用低碳娛樂體驗(yàn)設(shè)施，如垂釣、采摘、腳踏游船、自行車、畜力車、轎子等來發(fā)展低碳游憩觀光設(shè)施。3、營造真實(shí)的低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游環(huán)境

真實(shí)的低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游環(huán)境能夠提供和諧、高質(zhì)量的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)質(zhì)量，主要包括功能明確的空間分區(qū)、整潔有序的村容村貌、原汁原味的鄉(xiāng)村景觀，無商業(yè)化的鄉(xiāng)村民俗文化表演，熱誠好客的社區(qū)居民，因此高質(zhì)量的真實(shí)的低碳鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)環(huán)境的營造主要通過政府、旅游企業(yè)、當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握叩墓餐瑓⑴c方能實(shí)現(xiàn)。（1）政府部門應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)政策、法規(guī)和條例，促成低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。（2）企業(yè)要積極響應(yīng)政府號(hào)召，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，近期將提高能源利用效率擺在優(yōu)先地位，節(jié)能減排，努力開發(fā)新能源和可再生能源，利用高新科技逐步發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳工業(yè)。（3）當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)為構(gòu)建低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游區(qū)積極努力，營造清潔舒適的自然環(huán)境、和諧友好的人文環(huán)境。（4）旅游企業(yè)在開發(fā)鄉(xiāng)村自然景觀和人文景觀的同時(shí)，不要破壞原生的鄉(xiāng)村環(huán)境，同時(shí)采用低碳手段，對(duì)與鄉(xiāng)村不協(xié)調(diào)的景觀進(jìn)行立面改造。（5）旅游者應(yīng)該規(guī)范自己的行為，嚴(yán)禁亂涂亂畫和隨意丟棄垃圾，實(shí)行“碳補(bǔ)償”或“碳抵消”的旅游消費(fèi)方式。4、推行低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)方式低碳旅游消費(fèi)方式是指旅游者在旅游消費(fèi)的過程中，通過各種方式和途徑來減少旅游者的個(gè)人旅游碳足跡。因此，推行低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)方式可以促進(jìn)資源節(jié)約、環(huán)境友好、可持續(xù)發(fā)展的新農(nóng)村建設(shè)，從鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展的要素來看，推行低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)方式要從旅游業(yè)的六大要素來思考，特別是鄉(xiāng)村旅游中的飲食、住宿、交通3個(gè)方面。低碳飲食消費(fèi)（1）避免使用一次性塑料餐具和一次性筷子，因?yàn)橐淮涡缘乃芰喜途吆涂曜拥氖褂靡馕吨牧烁嗟氖a(chǎn)品，而且難以降解，對(duì)環(huán)境造城極大破壞。（2）盡量食用當(dāng)?shù)貢r(shí)令蔬菜、水果和食品，減少外地食品因運(yùn)輸而造成的碳排放，這樣既可品嘗當(dāng)?shù)仫L(fēng)味特色，又可避免外來食品因運(yùn)輸、包裝、存儲(chǔ)等環(huán)節(jié)而產(chǎn)生能耗和碳的排放；（3）在進(jìn)行餐飲食物的選擇時(shí)，盡量選擇綠色食品和有機(jī)食品，這樣不僅有利健康也意味著減少化肥、農(nóng)藥、生長(zhǎng)激素和添加劑的使用，從而減少排碳量。（4）旅途中游客自備餐具。旅游餐飲“碳減排”部分測(cè)算數(shù)據(jù)低碳交通消費(fèi)旅游交通是旅游業(yè)賴以生存和發(fā)展的重要條件，屬于高碳行業(yè)，與工業(yè)、建筑一起成為全球碳排放構(gòu)成的三大來源。根據(jù)國際環(huán)保組織提供的數(shù)據(jù)測(cè)算，傳統(tǒng)交通方式消耗能源與碳排放量數(shù)據(jù)十分驚人。例如，以千克為單位：汽車碳排放=油耗（L）×0.785；短途飛機(jī)旅行（200km以內(nèi)）碳排放=km數(shù)×0.275；中途飛機(jī)旅行（200-1000km）碳排放=55+0.105×（km數(shù)-200）；長(zhǎng)途飛機(jī)旅行（1000km以上）碳排放=km數(shù)×0.139。隨著長(zhǎng)線旅游市場(chǎng)的繁榮，旅游交通所產(chǎn)生的碳排放也大大增加。據(jù)國家旅游局《中國旅游統(tǒng)計(jì)年鑒2008》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2008年國內(nèi)旅游人次已達(dá)16.10億人次，保守的估算國內(nèi)旅游者僅交通所產(chǎn)生的年碳排放達(dá)到60萬t二氧化碳。（1）采用替代性能源，減少汽車尾氣的碳排放。提高能源利用率，開發(fā)耗能少，污染小的環(huán)保車，節(jié)省能耗，以低排量的環(huán)保車替代大排量汽車。（2）倡導(dǎo)環(huán)保的交通方式。即在旅游區(qū)內(nèi)提倡步行、馬車、牛車或更多地使用自行車或者電動(dòng)車，這些環(huán)保的交通方式既可以讓人接近自然、放松心情，增加了游覽體驗(yàn)，又可以最小限度地減少碳排放量，從而為低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)造更多豐富旅游活動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也營造了真實(shí)的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)環(huán)境。（3）建設(shè)生態(tài)性停車場(chǎng)，停車場(chǎng)可以采用水泥網(wǎng)格鋪設(shè)，四周種植高大常綠植物，不僅可以提高碳匯的能力，同時(shí)也增加了鄉(xiāng)村旅游的景觀效果。（4）開發(fā)完善的低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游游步道體系。低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游的游步道應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村的地理環(huán)境，曲折曲徑，道路兩旁種植不同季相的當(dāng)?shù)鼗ɑ苤参?，不僅增加了真實(shí)的體驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)也對(duì)鄉(xiāng)村交通可以實(shí)行碳抵消。低碳住宿消費(fèi)鄉(xiāng)村旅游者在選擇住宿服務(wù)時(shí)，以舒適、便捷、經(jīng)濟(jì)作為首要原則，盡量選擇通風(fēng)、采光、溫控以及具有風(fēng)能或太陽能熱水器的鄉(xiāng)村綠色生態(tài)旅游飯店。鄉(xiāng)村旅游者在住宿時(shí)，應(yīng)盡量自帶洗漱用品，不使用飯店所提供的牙刷、牙膏、肥皂等一次性用品，把鄉(xiāng)村客房?jī)?nèi)的床單、被套等物品日常用品從一天一洗改為一客一洗，不僅可以節(jié)約水資源，而且可以減少污染排放。隨手關(guān)燈、不將電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)等旅游住宿“碳減排”部分測(cè)算數(shù)據(jù)“低碳化”娛樂與購物對(duì)于旅游娛樂的“低碳化”需要低碳技術(shù)的廣泛應(yīng)用與娛樂方式的積極引導(dǎo)，對(duì)娛樂設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造，對(duì)娛樂項(xiàng)目進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和改良，盡量采用清潔可再生能源，減少或限制高污染、高耗能娛樂項(xiàng)目（如汽車越野），倡導(dǎo)自然、環(huán)保、健康的娛樂方式等等。對(duì)于旅游購物，除了購物場(chǎng)所和購物環(huán)境以外，還應(yīng)對(duì)旅游商品進(jìn)行低碳化，在保證產(chǎn)品質(zhì)量與特色的基礎(chǔ)上，從原料、工藝、包裝等方面注重低碳減排。如，減少過度包裝，減少塑料袋的使用，改用再生紙或布等可降解、可循環(huán)材料進(jìn)行旅游商品包裝等等。同時(shí)，應(yīng)對(duì)旅游商品附加“碳足跡”標(biāo)簽，記錄這一產(chǎn)品，在生長(zhǎng)、生產(chǎn)的過程中，所排放的碳量，通過數(shù)字、圖形、色彩等直觀地反映給旅游購物者，從而引導(dǎo)旅游商品市場(chǎng)的低碳化消費(fèi)，促進(jìn)旅游商品的低碳化設(shè)計(jì)與生產(chǎn)。旅游購物“碳減排”部分?jǐn)?shù)據(jù)5、當(dāng)?shù)鼐用裆畹吞蓟吞忌罘绞骄哂泻哪苌佟⑽廴旧?、?jiǎn)單時(shí)尚，在不降低生活質(zhì)量的同時(shí)，可有效地節(jié)能減碳，是一種符合時(shí)代潮流的健康生活方式，同時(shí)低碳生活代表更健康、更自然、更安全的生活方式。（1）交通工具的選擇上可以多采用公共交通、電動(dòng)車、自行車或步行，既節(jié)能減碳又強(qiáng)身健體；（2）在能源的利用方面，盡量使用天然氣、電能、沼氣、擴(kuò)大太陽能和風(fēng)能在建筑和生活中的使用范圍，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村能源革新。（3）家庭使用節(jié)能電氣設(shè)備，使用具有一級(jí)節(jié)能標(biāo)識(shí)的電器，使用LED照明燈管，減少電器待機(jī)狀態(tài)。五、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游的評(píng)價(jià)

在低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游的構(gòu)建過程中，其碳排放的途徑具有多元化，涉及到鄉(xiāng)村旅游者低碳旅游消費(fèi)方式、當(dāng)?shù)鼐用竦牡吞忌罘绞揭约罢c經(jīng)營者對(duì)鄉(xiāng)村低碳體驗(yàn)型旅游景觀的設(shè)計(jì)。低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游吃住行游娛購餐具飲食酒店用品娛樂方式包裝購物袋餐具：拒絕一次性餐具飲食：當(dāng)?shù)夭穗龋瑴p少運(yùn)輸和儲(chǔ)存過程交通工具：減少使用私家車，乘坐公交車，牛車，馬車，電瓶車，環(huán)保車等燃料：使用新型能源吸引物：自然風(fēng)光，民俗文化，使用高科技的自然與民俗文化相結(jié)合的綜合吸引物配套設(shè)施：生態(tài)停車場(chǎng)；生態(tài)環(huán)保廁所；生態(tài)游步道；生態(tài)環(huán)保垃圾箱，垃圾分類集裝等能源：選擇使用新型能源如風(fēng)能、太陽能、人力的娛樂設(shè)施娛樂方式：垂釣、采摘、農(nóng)事體驗(yàn)等包裝：不購買過度包裝的紀(jì)念品和食品等購物袋：不使用一次性塑料袋，使用可降解環(huán)保購物袋酒店：選擇節(jié)能，通風(fēng)，經(jīng)濟(jì)、小型、使用新型能源的鄉(xiāng)村旅館日常用品：拒絕使用牙刷、牙膏等一次性用品；把一天一洗改為一客一洗評(píng)價(jià)結(jié)果：碳匯－碳排放＞0（低碳）；碳匯－碳排放=0（平衡）；碳匯－碳排放＜0（高碳）交通工具吸引物配套設(shè)施能源能源1、在現(xiàn)有國家政策、法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，制定更為具體的法律保障；在國家旅游局《關(guān)于旅游業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化問題的若干意見》的基礎(chǔ)上，出臺(tái)低碳相關(guān)的、更具可操作性的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、條例等指導(dǎo)性文件；鼓勵(lì)和組織有關(guān)專家積極進(jìn)行低碳旅游產(chǎn)業(yè)研究，形成完善的理論體系，以便指導(dǎo)開發(fā)實(shí)踐。2、促進(jìn)社會(huì)各職能部門積極合作，鼓勵(lì)旅游各相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)組織的參與，促進(jìn)其行業(yè)低碳相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的制定，推動(dòng)旅游相關(guān)企業(yè)節(jié)能減排。

六、低碳體驗(yàn)型鄉(xiāng)村旅游保障體系3、鼓勵(lì)社區(qū)積極參與，建設(shè)低碳社區(qū)，強(qiáng)化“低碳”意識(shí)教育，倡導(dǎo)低碳生活方式，營造“低碳”生活氛圍。4、低碳旅游開發(fā)需要大量低碳技術(shù)的應(yīng)用和先進(jìn)低碳管理理念的實(shí)施，因此應(yīng)加強(qiáng)低碳專業(yè)技術(shù)與管理人才的培養(yǎng)，為低碳旅游發(fā)展提供技術(shù)支持與人才保障。5、旅游主管部門要把低碳旅游納入“十二五”規(guī)劃，社會(huì)輿論要大力宣傳低碳旅游，把綠色旅游、生態(tài)旅游和低碳旅游相聚合，促進(jìn)環(huán)境友好，人地和諧，天人合一。謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的?？键c(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長(zhǎng)，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢(shì)。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測(cè)與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤(rùn)自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來一些變動(dòng)。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱悾赋觥蛾套哟呵铩窞閭髦?，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對(duì)于死者的歌頌，對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡(jiǎn)單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇ǎ亲叩囊粯拥牡缆?，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長(zhǎng)了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅ǎ瑐魅嗽粋?，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對(duì)象，差不多都是關(guān)心國計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤(rùn)先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對(duì)面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們?cè)趯?duì)文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對(duì)它們做“效果”分析。對(duì)“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對(duì)國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢(mèng)里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對(duì)王文顯任代理校長(zhǎng)時(shí)行事風(fēng)格的敘寫，形成對(duì)比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項(xiàng)考查對(duì)文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說和散文，可以說文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對(duì)傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對(duì)傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對(duì)比)通過對(duì)比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對(duì)……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對(duì)于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們?cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)的成就、事跡。對(duì)于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細(xì)節(jié)，……刻畫出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場(chǎng)面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場(chǎng)面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對(duì)……的描寫，傳神地寫出在場(chǎng)人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對(duì)主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評(píng)論性文字既是對(duì)

事實(shí)的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對(duì)所寫人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸?shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物作出客觀公正的評(píng)價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)。引用詩詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場(chǎng)大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長(zhǎng)安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽門箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰鴥?nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學(xué)社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊奈镅芯克逞芯咳藛T曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學(xué)社野外實(shí)地測(cè)繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學(xué)方法，為撰寫中國建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員。★2.文章多處提到梁思成，這對(duì)寫朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對(duì)傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對(duì)我國古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學(xué)社，在中國建筑學(xué)界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)。★3.作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對(duì)比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請(qǐng)分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長(zhǎng)且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩，請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對(duì)同志請(qǐng)注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任?！壁w樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅(jiān)持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評(píng)述更加客觀全面、真實(shí)可信。對(duì)比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實(shí)，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領(lǐng)袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭(zhēng)中一些常用的政治術(shù)語融入家庭瑣事的描述當(dāng)中，使文章語言形象、生動(dòng)而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭(zhēng)在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識(shí)的不斷提高。②“在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時(shí)已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達(dá)到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭(zhēng)中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實(shí)可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實(shí)，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動(dòng)人，拉近了讀者與文章的距離；語言個(gè)性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細(xì)節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學(xué)有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，并說說它們的作用?！渡驈奈模耗婢骋彩巧畹亩髻n》答：______________________________________________【提示】(1)逃學(xué)的細(xì)節(jié)：①關(guān)于小孩子打架的細(xì)節(jié)；②關(guān)于爬山、翻筋斗的細(xì)節(jié)；③關(guān)于劃船的細(xì)節(jié)；④關(guān)于下河洗澡的細(xì)節(jié)；⑤關(guān)于趕場(chǎng)集的細(xì)節(jié)。(2)這些細(xì)節(jié)描寫，把傳主逃學(xué)中所經(jīng)歷的人和事生動(dòng)形象地展示出來，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時(shí)，可以深刻地領(lǐng)略大自然和社會(huì)生活對(duì)作者的人生觀所產(chǎn)生的巨大影響，體會(huì)到“大書”的博大精深、奧妙無窮。4.作者