《第三節(jié)　投擲》體育課件

投擲小沙包

北票市南八家子鄉(xiāng)中心小學(xué)吳迪人教版小學(xué)體育（水平二)

一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的興趣；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。二、學(xué)情分析：投擲和投擲游戲在小學(xué)體育水平二教學(xué)內(nèi)容中占有一定的比重，重點(diǎn)是肩上屈肘，快速揮臂。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)活潑好動(dòng)是他們的天性，對(duì)于知識(shí)的求知欲也很高，具有一定自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)生全身協(xié)調(diào)性差而且注意力容易分散的特點(diǎn)，在本課的教學(xué)中，我將遵循健康第一原則，結(jié)合生活常識(shí)，運(yùn)用層層遞進(jìn)的教學(xué)方法，使學(xué)生掌握原地側(cè)向投擲沙包的動(dòng)作方法，以游戲“炸碉堡”等形式激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，使他們?cè)谟淇斓慕虒W(xué)氛圍中，輕松完成教學(xué)任務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解和掌握原地投擲沙包的基本動(dòng)作，發(fā)展投擲能力，體驗(yàn)投擲活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和方法。2、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體性能和肌體控制能力。3、培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識(shí)，形成勇敢、頑強(qiáng)、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：1、掌握投擲小沙包的動(dòng)作要領(lǐng)。（重點(diǎn)）2、肩上屈肘，快速揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)、力度適中。（難點(diǎn)）原地投擲小沙包動(dòng)作要領(lǐng)：身體左側(cè)對(duì)準(zhǔn)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立，右臂屈肘于肩上；同時(shí)右腿彎曲，身體重心落于右腿，左腿自然伸直，上體略向右傾斜；然后右腿蹬地、轉(zhuǎn)髖，挺胸身體左轉(zhuǎn)，重心前移，上體向前揮臂將包經(jīng)肩上快速投出。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)：（1）整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（2）師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生。（3）宣布課的內(nèi)容和要求。

2、復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法。3、準(zhǔn)備活動(dòng)。（1）熱身：情境中慢跑熱身。播放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生繞場(chǎng)地慢跑模仿各種小動(dòng)物。（2）柔韌性練習(xí)：教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。二、基本部分

（一）學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲小沙包1、教師講解示范2、學(xué)生嘗試性練習(xí)，教師指導(dǎo)。3、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)、教師巡視、糾正、指導(dǎo)。4、每組派一位代表做投擲展示，學(xué)生評(píng)價(jià)。5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行比賽。（二）游戲：“炸碉堡”1、教師講述游戲方法和規(guī)則2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲（1）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。（2）組織學(xué)生進(jìn)行比賽。（3）師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、結(jié)束部分 1、集合、整隊(duì)。2