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面的旋轉(zhuǎn)北師大版六年級數(shù)學下冊1精選課件教學目標1.通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程，認識圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。2.通過觀察、動手操作等，初步體會“點、線、面、體”之間的關系，發(fā)展空間觀念。2精選課件如圖，將自行車后輪支架支起，在后輪系上彩帶。轉(zhuǎn)動后輪，觀察并思考：彩帶隨車輪轉(zhuǎn)動后形成的圖形是什么？3精選課件一個長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會形成什么圖形呢？4精選課件如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。5精選課件如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。6精選課件如圖，用紙片和小棒做成下面的小旗，快速旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。7精選課件找出我們學過的立體圖形。8精選課件茶葉它們都是圓柱體。9精選課件底面底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。10精選課件高高圓柱兩個底面之間的距離叫做高。無數(shù)條OOOO11精選課件由于圓柱位置的不同，在日常生活中，有時把高叫做長、厚、深。高長厚深高12精選課件它們都是圓錐體，簡稱圓錐。13精選課件圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高h。Orh高母線14精選課件努力吧！15精選課件下面哪些物體是圓柱？()()()()×√×√16精選課件下面哪些物體是圓錐？17精選課件為這個易拉罐設計一個包裝紙。為了不浪費紙張，要量出哪些數(shù)據(jù)呢？18精選課件小實踐動手用硬紙做一個圓錐，再量出它的底面直徑和高各是多少厘米？19精選課件全課總結(jié)通過剛才的合作學習和交流，我們更進一步認識了圓柱和圓錐的特征。你能說一說你現(xiàn)在知道了圓柱和圓錐有哪些特征嗎？20精選課件說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征：高高有無數(shù)條側(cè)面?zhèn)让嬲归_是長方形或正方形或平行四邊形底面有上下兩個底面，是相等的圓形頂點有一個頂點側(cè)面?zhèn)让媸且粋€曲面高高只有一條

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