2023年活動(dòng)策劃方案模板集合9篇

2023年活動(dòng)策劃方案模板集合9篇活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)主題濃情七夕，大聲說出我愛你！二、活動(dòng)時(shí)間8.26日情人節(jié)晚上8點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn)阿倫故事酒吧四、活動(dòng)內(nèi)容1、紙鶴傳情將寫有表白語的紙鶴，讓服務(wù)人員交給自己的意中人，由意中人宣讀愛的誓言。2、有緣千里來相會(huì)男士站成一排，女士蒙住眼睛。只能溝通過摸臉來找到自己的另一半。兵分兩路，兩人同時(shí)進(jìn)行，不能亂摸。3、心有靈犀一點(diǎn)通主持人出成語，由男女雙方各出1人，通過肢體表演，讓對(duì)方猜。限時(shí)2分鐘。猜中數(shù)最多評(píng)出“最心有靈犀獎(jiǎng)”。4、吸引力大比拼取一吹好氣球，要求男女雙方在不借助任何物體的情況下，以最快速度到達(dá)目的地。用時(shí)最少的獲勝。評(píng)出“最具吸引力獎(jiǎng)”。5、才藝展示我的美麗我做主自有節(jié)目和現(xiàn)場自愿參與6、甜蜜恩愛夫妻相7、凡光臨女士、女孩都送玫瑰花一支。8、歌手表演活動(dòng)策劃方案篇2一、目的三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航！此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。二、主題三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆三、整體方案除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花（送下去）。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心?；顒?dòng)策劃方案篇3為動(dòng)員組織青年志愿者投身我區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)，團(tuán)區(qū)委將引入項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制，根據(jù)農(nóng)村基層群眾的實(shí)際需求，面向社會(huì)招募具有專業(yè)知識(shí)的志愿者，組建3支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。組織志愿者深入農(nóng)村一線定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，將文化活動(dòng)、科技知識(shí)、醫(yī)療知識(shí)送到農(nóng)村，為我區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)提供更多的人才和智力支持，為和諧社會(huì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)一、項(xiàng)目性質(zhì)全區(qū)性的志愿服務(wù)項(xiàng)目二、實(shí)施機(jī)構(gòu)實(shí)施單位：大興區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)成員單位:北京印刷學(xué)院團(tuán)委北京石油化工學(xué)院團(tuán)委14鎮(zhèn)團(tuán)委衛(wèi)生局團(tuán)總支種植業(yè)團(tuán)委林業(yè)局團(tuán)總支農(nóng)委團(tuán)支部三、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間—年12月--12月四、青年志愿者隊(duì)伍構(gòu)成及服務(wù)內(nèi)容以相關(guān)單位組織的專業(yè)志愿者為主體，面向社會(huì)招募具有專業(yè)素質(zhì)的青年志愿者志愿服務(wù)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。1、青年醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì)以衛(wèi)生局的青年醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì)為主體，聯(lián)合同仁醫(yī)院的相關(guān)專家志愿者，面向社會(huì)招募具有豐富經(jīng)驗(yàn)的青年專家，共（解放思想大討論活動(dòng)方案）同組成志愿者隊(duì)伍，入村為基層群眾進(jìn)行義診。同時(shí)組織相關(guān)專家，開展村民健康知識(shí)大講堂；走訪貧困戶，開展免費(fèi)送醫(yī)送藥活動(dòng)。2、青年文藝志愿者服務(wù)隊(duì)整合駐區(qū)高校資源，本著雙贏互促的原則，招募有文藝特長、熱心志愿者事業(yè)的青年志愿者，依托農(nóng)村青年中心、文化大院，舉辦文藝演出，豐富基層群眾的文化生活。3、青年助農(nóng)志愿者服務(wù)隊(duì)以種植業(yè)服務(wù)中心團(tuán)委、農(nóng)機(jī)服務(wù)中心團(tuán)委、林業(yè)局團(tuán)總支、農(nóng)委團(tuán)支部專業(yè)青年志愿者隊(duì)伍為主體，整合高校的青年專家，組成具有科研能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的志愿者隊(duì)伍，下村入戶為基層群眾提供種養(yǎng)殖技術(shù)支持和信息服務(wù)。五、志愿者需求量與服務(wù)時(shí)間每支青年志愿者隊(duì)伍招募50人左右，人員的數(shù)量和規(guī)模保持相對(duì)穩(wěn)定，每月開展活動(dòng)至少1次?；顒?dòng)策劃方案篇4一、活動(dòng)目的：為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下:二、活動(dòng)主題：展我風(fēng)采、喜迎新春。三、活動(dòng)時(shí)間：（1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：12月31日（周六）下午12：30--14：15（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：12月31日（周六）下午14：30--15：30注：12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日（周日一周二）。四、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排：結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室；中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟钾G，班內(nèi)前黑板要有布谿，教室布谿活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：A12:30--12:35學(xué)校新年祝詞B12:35-14:15班級(jí)慶新年活動(dòng)(行政下班賀新春)C14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))五、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排：(1)教職工分組：共分5組小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1、個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞六、未盡事宜，另行通知。比賽、游戲開始宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生活動(dòng)策劃方案篇5一、活動(dòng)名稱“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”二、活動(dòng)背景隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對(duì)農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，濱海團(tuán)縣蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”系列活動(dòng)，制定了一系列關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃。通過策劃舉辦這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長。三、活動(dòng)目的為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦特策劃舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長；同時(shí)讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。四、活動(dòng)時(shí)間—年3月1日至—年6月30日。五、活動(dòng)地點(diǎn)濱?？h所有小學(xué)六、負(fù)責(zé)部門主辦：共青團(tuán)濱海縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦協(xié)辦：濱?？h青年志愿者服務(wù)隊(duì)贊助：大學(xué)生精英論壇七、活動(dòng)預(yù)期效果此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動(dòng)的志愿者以及蘇北計(jì)劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注。其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注。同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。最后，對(duì)蘇北計(jì)劃志愿者而言，可以通過此次實(shí)踐可以促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)。八、活動(dòng)主要內(nèi)容（一）贈(zèng)送仙人球活動(dòng)1、活動(dòng)時(shí)間：3月日；2、活動(dòng)地點(diǎn)：3、活動(dòng)參與者：濱?？h志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長、濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表;學(xué)校代表：小學(xué)校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表。4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作；a、采購仙人球；5、活動(dòng)流程：a、濱海縣志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長、小學(xué)校長、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球；b、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事。6、意義：仙人球的花語是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，刻苦學(xué)習(xí)。（二）讓農(nóng)民工子女寫一段想對(duì)爸爸或者媽媽說的話1、活動(dòng)時(shí)間：4月日；2、活動(dòng)地點(diǎn)：；3、活動(dòng)參與者：濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、志愿者代表；學(xué)校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女。4、活動(dòng)流程：希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來的家訪做準(zhǔn)備。（三）家訪活動(dòng)1、活動(dòng)時(shí)間：4月日一5月日；2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里；3、活動(dòng)參與者：濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表；學(xué)校代表：小學(xué)農(nóng)民工子女代表。4、活動(dòng)形式：通過走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。（四）開展素質(zhì)拓展游戲互動(dòng)活動(dòng)1、活動(dòng)時(shí)間：5月日一6月日；2、活動(dòng)地點(diǎn)：；3、活動(dòng)參與者：濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表；學(xué)校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女代表。4、活動(dòng)形式：我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：2、單雙向溝通訓(xùn)練；b、優(yōu)點(diǎn)集中營；c、孤島求生；d、無敵風(fēng)火輪；e、解手鏈；f、十人九足。5、活動(dòng)方案：因?yàn)閷W(xué)校有數(shù)百名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進(jìn)來，我們的游戲互動(dòng)將分成四批進(jìn)行，以下為日程安排：a、3月日：第一批學(xué)生；b、4月日：第二批學(xué)生；c、5月日：第三批學(xué)生；d、6月日：第四批學(xué)生。（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想通過差不多一個(gè)月時(shí)間的志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來，讓更多人去認(rèn)識(shí)，了解這項(xiàng)關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。（六）后期走訪這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。游戲活動(dòng)方案一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊(duì)員大概在20—25人之間，兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)同一組。1、單雙向溝通訓(xùn)練志愿們和孩子們圍成一個(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。2、優(yōu)點(diǎn)集中營“優(yōu)點(diǎn)集中營”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點(diǎn)？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點(diǎn)寫下好嗎？”讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。3、孤島求生預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長，就獲勝。4、無敵風(fēng)火輪20—25人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。5、解手鏈所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。6、十人九足以組為單位，共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。7、鏈接加速參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。二、活動(dòng)所需用品：1、制作橫幅1條2、彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。3、飲用水志愿每人一瓶?；顒?dòng)策劃方案篇6一.活動(dòng)綜述一年—將至，作為一個(gè)英語培訓(xùn)學(xué)校，為了豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營造一個(gè)真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展“_”猜謎活動(dòng)。二.活動(dòng)主辦主辦方：—學(xué)校承辦方：—學(xué)校三.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間：—年12月24日晚7：00—8：00活動(dòng)地點(diǎn)：—學(xué)校四.活動(dòng)對(duì)象本校所有學(xué)生均可參加五.活動(dòng)內(nèi)容英語字謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等六.活動(dòng)方式1、謎語按不同年級(jí)分為兩個(gè)區(qū)域：―三四五樓和環(huán)球一二樓。2、猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難、易兩種程度，且比例為3：7。3、在活動(dòng)當(dāng)日，所有學(xué)生均可在主活動(dòng)場根據(jù)自己學(xué)校年級(jí)在相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行猜謎，然后到各區(qū)域負(fù)責(zé)老師處說出正確的謎底，獲得老師簽字后可帶著老師的簽字到兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。備注：1、本活動(dòng)的正確謎底均以各區(qū)域負(fù)責(zé)老師公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。2、用漢語才出謎底也可兌換禮品。七.活動(dòng)流程.前期宣傳：12月20日----12月21日周六日上課時(shí)，各老師給自己所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行通知，強(qiáng)調(diào)自愿參加。活動(dòng)當(dāng)日給家長發(fā)信息告知此事。.前期準(zhǔn)備：（1）謎面和謎底的準(zhǔn)備：通過老師總結(jié)以及網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找1000條活動(dòng)所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。（謎面用不同顏色彩紙，謎底由各負(fù)責(zé)老師掌握）（2）獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：根據(jù)謎面的難易程度，把獎(jiǎng)品分為兩類，分別對(duì)應(yīng)難、易兩個(gè)等級(jí)。（獎(jiǎng)品：1等獎(jiǎng)300份；2等獎(jiǎng)700份）（準(zhǔn)備若干氣球，未得獎(jiǎng)同學(xué)最后可發(fā)安慰獎(jiǎng)）（3）活動(dòng)當(dāng)天設(shè)施的準(zhǔn)備：學(xué)校：裝飾品，氣球若干，—樹一棵（大），小裝飾品若干（―樹上面裝飾，玻璃門窗上面裝飾），彩帶，彩紙（多）現(xiàn)場：話筒（數(shù)枚）。筆，紙等。謎面布置.活動(dòng)當(dāng)天：按照三年級(jí)；四年級(jí)；五年級(jí)；六年級(jí)和初中分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域由一名老師主要負(fù)責(zé)，每個(gè)教室有專人負(fù)責(zé)。各老師做好安全監(jiān)督，公平監(jiān)督工作。防止學(xué)生自由撕扯謎面。學(xué)生猜出謎底后給簽字并指引學(xué)生到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品?；顒?dòng)開始前，各負(fù)責(zé)老師提前做好檢查。兌獎(jiǎng)地點(diǎn)做好記錄工作以及獎(jiǎng)品管理。.活動(dòng)結(jié)束：各老師負(fù)責(zé)整理自己所負(fù)責(zé)區(qū)域，打掃衛(wèi)生。人員安排:1現(xiàn)場調(diào)度：2領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)人：3年級(jí)：兌獎(jiǎng)教師：4年級(jí)：兌獎(jiǎng)教師：5年級(jí)：兌獎(jiǎng)教師：3猜謎處負(fù)責(zé)人4拍照紀(jì)錄：5后勤保障：本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參加人數(shù)：700人謎面準(zhǔn)備約：1200個(gè)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：一等獎(jiǎng)：370份二等獎(jiǎng)：840份安慰獎(jiǎng)：若干活動(dòng)策劃方案篇7一、目的：.對(duì)學(xué)員：親近自然、強(qiáng)身健體、磨練意志、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.對(duì)學(xué)校：營造新年氛圍、增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校感情、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神3.對(duì)學(xué)校：擴(kuò)大對(duì)外宣傳、增加知名度和影響力二、參與人員：總指揮：吳革①隊(duì)：歐陽一通、黃麗雅、潘世芳②隊(duì)：朱偉玲、王娟、晏菲③隊(duì)：張敏華、陸丹④隊(duì)：曾淋淇、吳嘉明、黎瑩物品運(yùn)送：黃順初三、活動(dòng)流程：時(shí)間環(huán)節(jié)教師主要任務(wù)7:10—7:40集合簽到點(diǎn)名、集隊(duì)、選隊(duì)長、分發(fā)小禮物、團(tuán)隊(duì)建設(shè)7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退.集合(7:10——7:40)老師7:10到達(dá)白云山山腳集合。每名帶隊(duì)老師手上一份簽到表。學(xué)生到場后找各帶隊(duì)老師簽到，并分4小隊(duì)排列。(分隊(duì)提前確定好，現(xiàn)場報(bào)名的學(xué)生分配到人數(shù)較少的隊(duì))帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)控制紀(jì)律，并于7:30選出各小隊(duì)正隊(duì)長與副隊(duì)長各一人。7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話。通知若7:40分前不能到場，則讓學(xué)生自行趕上隊(duì)伍。讓隊(duì)長組織成員自我介紹，互相認(rèn)識(shí)。各小組的禮物(紅旗、氣球等)給隊(duì)長，讓隊(duì)長統(tǒng)一分配。準(zhǔn)備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個(gè)(配棍150)、宣傳單若干.講規(guī)則，派任務(wù)，開始登山(7:40——7:45)歐陽老師講登山規(guī)則?！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來，共同來到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒有信心？”“接下來，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達(dá)的小組就是勝利者喔！”“那我要先說規(guī)則，我看哪組最遵守紀(jì)律，我就先給他們?nèi)蝿?wù)卡。首先安全第一，在登山過程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊(duì)頭的老師如果看不到隊(duì)尾的老師，就可以禁止隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。而且，每打開一個(gè)任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，歹列好隊(duì)，才能打開錦囊。所以，隊(duì)長和副隊(duì)長，請你擔(dān)當(dāng)好責(zé)任，管理好自己隊(duì)伍！你們能做好嗎？”“好，我看到X隊(duì)從始至終表現(xiàn)最好，帶隊(duì)老師請先給這隊(duì)發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”然后依次讓各隊(duì)出發(fā)。.登山任務(wù)(7:45——8:45)登山任務(wù)分4個(gè)子任務(wù)，分別需要在4個(gè)特定地點(diǎn)或路途中完成。帶隊(duì)老師分別持有寫有自己小隊(duì)任務(wù)的錦囊，并在全員到達(dá)特定地點(diǎn)后打開，讓隊(duì)員去完成任務(wù)。帶隊(duì)老師需公平監(jiān)督隊(duì)員完成任務(wù)后，方可引導(dǎo)隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn)，不可徇私。隊(duì)員前進(jìn)必須走大路，在百步天梯前不能走小道。4個(gè)特定地點(diǎn)：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。4個(gè)子任務(wù)：①拍照收集6種植物②給5個(gè)路人做采訪或表演并合影③在某地點(diǎn)完成全員合影加詞語接龍。④說一句表揚(yáng)或鼓勵(lì)同伴的話準(zhǔn)備物品：各組任務(wù)錦囊.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）錦囊1（于起點(diǎn)打開）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊(duì)老師。錦囊2（完成上一任務(wù)后打開）：在老師監(jiān)督下給5個(gè)路人做采訪或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。錦囊3（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至半山亭，完成全員合影。錦囊4（完成上一任務(wù)后打開）：全員原地圍成圈，做一次詞語接龍。錦囊5（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至百步天梯路口。錦囊6（完成上一任務(wù)后打開）：做一次團(tuán)隊(duì)動(dòng)力提升。表揚(yáng)和鼓勵(lì)小組成員。錦囊7（完成上一任務(wù)后打開）：最后沖刺，到達(dá)云峰亭！錦囊8（于云峰亭上揭開）：避開其他隊(duì)伍的追捕，趕到隱藏終點(diǎn)（山頂停車場）.任務(wù)詳解:1）植物拍照：①可用自帶手機(jī)或相機(jī)拍照，也可借用老師的手機(jī)。②7種植物品種需不同。2）采訪路人：①可分小組進(jìn)行，但必須要在老師監(jiān)督下完成采訪或才藝表演。②開頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”③采訪內(nèi)容必須積極向上，如“請問您知道今天是什么節(jié)日嗎？您對(duì)元旦有什么看法？”采訪結(jié)尾要感謝對(duì)方，并請對(duì)方和自己合影。④表達(dá)感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。⑤5個(gè)路人的采訪（表演）內(nèi)容不能相同。⑥與路人合影至少有3名學(xué)生在內(nèi)即可。⑦若路人需要詳細(xì)了解，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。準(zhǔn)備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干3）合影+詞語接龍：①合影必須全員參與②讓全員圍成圈，完成一圈的詞語接龍。游戲前須說明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來過。詞語接龍可以使用同音字。③若真有同學(xué)接不上詞，可以由老師引導(dǎo)幫助。4）團(tuán)隊(duì)動(dòng)力提升：①引導(dǎo)語：“登山的路非常漫長，現(xiàn)在我們一起來給團(tuán)隊(duì)做一個(gè)動(dòng)力提升！”②讓全員站成圈，由隊(duì)長開始對(duì)左邊的同學(xué)說一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話，然后被表揚(yáng)的同學(xué)再對(duì)左邊的同學(xué)說一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話。③注意表揚(yáng)時(shí)要看著對(duì)方說，人稱必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂”。④被表揚(yáng)的人要感謝對(duì)方，并對(duì)下一個(gè)隊(duì)員傳達(dá)鼓勵(lì)。⑤順時(shí)針結(jié)束后，再由隊(duì)長開始，表揚(yáng)自己右邊的人，再做一圈。⑥結(jié)束后老師要引導(dǎo)大家“請大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”.停車場游戲：（8:45——9:40）各隊(duì)列隊(duì)點(diǎn)名，人齊后進(jìn)行游戲。主持：歐陽老師。開場語：“大家今天爬山累不累？做任務(wù)好不好玩？哪隊(duì)是最厲害的？不用著急，為了進(jìn)一步驗(yàn)證每個(gè)隊(duì)的實(shí)力，我們接下來還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊(duì)才是真正的贏家！大家想不想來挑戰(zhàn)？”1）拉歌（約15分鐘）四個(gè)小隊(duì)兩兩聯(lián)合，開始拉歌比賽。2）心有千千結(jié)（約15分鐘）分開四個(gè)小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，由主持宣讀規(guī)則，帶隊(duì)老師引導(dǎo)進(jìn)行?！敖裉煳液芨吲d看到各個(gè)小隊(duì)的同學(xué)們結(jié)合到了一起，形成了一個(gè)隊(duì)伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)。現(xiàn)在就讓我再考驗(yàn)一下大家團(tuán)隊(duì)的力量，來挑戰(zhàn)這個(gè)游戲吧，心有千千結(jié)！”簡單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動(dòng)。喊停時(shí)原地不動(dòng)，手去牽之前對(duì)應(yīng)之人。這樣就形成了一個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”。等四組一起拉好結(jié)，裁判宣布開始解結(jié)，看哪組最快？困難版：大家圍成一圈，右手拉對(duì)面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數(shù)最好是偶數(shù)。3）踩氣球（約15分鐘）給各個(gè)小隊(duì)派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。每隊(duì)每次出3人，四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)場。時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結(jié)束后腳上氣球最多的一組獲勝。準(zhǔn)備物品：氣球約200個(gè)、草繩、剪刀4）宣傳冬令營今天的爬山活動(dòng)好玩嗎？還想不想繼續(xù)這樣的活動(dòng)？現(xiàn)在告訴大家一個(gè)好消息，我們下個(gè)月還有比今天精彩十倍的活動(dòng)，那是什么？對(duì)，就是我們啟思園的冬令營！到時(shí)將和大家一起共同度過10天全天的快樂時(shí)光，一定會(huì)讓大家都玩high！現(xiàn)場有已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營小勇士，請給小勇士們派發(fā)小禮品?。ㄨ€匙扣）同學(xué)們，如果你們也想當(dāng)冬令營小勇士的話，就要抓緊這兩天報(bào)名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢！想報(bào)名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個(gè)字，我給你預(yù)留抽獎(jiǎng)名額。好，現(xiàn)在，我要宣布今天的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍了。準(zhǔn)備物品：獎(jiǎng)品（食物）5）頒發(fā)獎(jiǎng)品黃總提前準(zhǔn)備大小4袋獎(jiǎng)品，由主持人決定得獎(jiǎng)順序，并由對(duì)方領(lǐng)取分發(fā)。準(zhǔn)備物品：獎(jiǎng)品（食物）.下山(9:40——10:30)全員有秩序下山，若要離開必須到老師處簽退，有家長帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒有簽退，則統(tǒng)一在山腳等。.帶隊(duì)老師注意事項(xiàng)：1）老師以安全和紀(jì)律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團(tuán)隊(duì)角度，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，取得勝利。2）隊(duì)伍最前面一名老師，隊(duì)尾最后面一名老師。隊(duì)頭老師需保證自己在最前，且注意觀察隊(duì)尾，如果看不清楚隊(duì)尾時(shí)，須停止隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，重新整隊(duì)后方可繼續(xù)前進(jìn)。隊(duì)尾老師若發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)也可主動(dòng)聯(lián)系隊(duì)頭老師。3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。4）任務(wù)錦囊由隊(duì)尾老師保管，每次打開任務(wù)錦囊時(shí)必須全員到齊，列好橫隊(duì)，全員聽令，才可打開錦囊。5）完成任務(wù)須鼓動(dòng)全員參與。6）盡量利用隊(duì)長和副隊(duì)長管理紀(jì)律，讓隊(duì)長站隊(duì)頭，副隊(duì)長站隊(duì)尾。7）若出現(xiàn)突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理。8）每隊(duì)老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用?；顒?dòng)策劃方案篇8一、活動(dòng)背景為豐富我校的校園文化建設(shè)，營造鮮明的校園文化活動(dòng)，演講公關(guān)協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)、共青團(tuán)肇慶學(xué)院學(xué)生社團(tuán)部的號(hào)召，策劃舉辦肇慶學(xué)院第七屆校園形象之星大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在豐富大學(xué)生的課余文化生活，增加大學(xué)校園文化氣息，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生之間的互相交流與合作，為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)?；顒?dòng)主要圍繞“青春社團(tuán)創(chuàng)優(yōu)爭先”為主題，以“匯聚三棱舞臺(tái)形出七彩星態(tài)”為口號(hào)，以才藝表演與演講為主要形式開展。二、活動(dòng)主題青春社團(tuán)創(chuàng)優(yōu)爭先三、主辦單位：團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)部四、承辦單位：演講公關(guān)協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間：5月7日至6月3日六、活動(dòng)地點(diǎn)初賽：學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳復(fù)賽：學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳決賽：學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂七、活動(dòng)對(duì)象肇慶學(xué)院全體學(xué)生八、活動(dòng)內(nèi)容:參賽選手以才藝表演和演講等形式，根據(jù)分?jǐn)?shù)淘汰制進(jìn)行比拼。九、活動(dòng)流程策劃①初賽：初賽時(shí)間：5月15日第一場8：00-10：30第二場14：30-17：00初賽地點(diǎn)：肇慶學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳初賽流程：⑴選手以生動(dòng)活潑的演講形式向現(xiàn)場觀眾和評(píng)委作自我介紹，以突出自己個(gè)性和語言表達(dá)能力，時(shí)間為一分鐘；⑵選手進(jìn)行才藝表演，可歌唱，跳舞，朗誦等，形式不限，時(shí)間為一分半鐘⑶前三十名選手進(jìn)入復(fù)賽②復(fù)賽：復(fù)賽時(shí)間：5月21日14：30-17：00復(fù)賽地點(diǎn)：肇慶學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳復(fù)賽流程：⑴選手在給定的演講題材中任選一題發(fā)表即興演講，以表現(xiàn)選手的思維和反應(yīng)能力，時(shí)間為一分鐘⑵選手向現(xiàn)場觀眾展示才藝表演⑶前十六名選手進(jìn)入決賽③決賽：決賽時(shí)間：6月3日19：30-22:00決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂決賽流程：⑴選手開場集體舞⑵主持人開場⑶Ppt情景演講⑷a組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)（4人）⑸a組選手才藝表演^b組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)（4人）⑺b組選手才藝表演觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)⑻C組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)（4人）⑼C組選手才藝表演⑽d組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)（4人）（∏）d組選手才藝表演嘉賓節(jié)目?公布評(píng)選結(jié)果并頒獎(jiǎng)?合影留念備注：評(píng)委名單李頌國（肇慶學(xué)院團(tuán)委書記）敏（肇慶學(xué)院黨委宣傳部部長）胡隼（肇慶學(xué)院團(tuán)委副書記）陳標(biāo)平（肇慶學(xué)院黨委宣傳部副部長）黃嫦（音樂學(xué)院老師）胡霞（音樂學(xué)院老師）楊瓊（行政樓一樓）陳偉林老師林國全老師十、比賽設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍一名，證書+禮品亞軍一名，證書+禮品季軍一名，證書+禮品特別獎(jiǎng)：最佳才藝獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最具舞臺(tái)感染力獎(jiǎng)均頒發(fā)證書十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量金額（元）數(shù)量打印及復(fù)印宣傳單張0.14__280紙張是a3紙復(fù)印報(bào)名表0.0745031.5紙張是a4紙橫幅制作70170展板制作28384買展板、曬照片、買彩帶、彩紙等制作宣傳海報(bào)25.3376買紙、顏料、筆等場地租用20460初、復(fù)賽青年舞廳、決賽大禮堂禮物和評(píng)委用水//300禮物買筆記本、筆、書籍等送給評(píng)委和獲獎(jiǎng)?wù)?，決賽游戲環(huán)境也需準(zhǔn)備一些小禮物燈光等設(shè)備租用//500用于決賽活動(dòng)現(xiàn)場比賽場地布置//300氣球、彩帶等等總計(jì)金額//1701.5/十二、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講公關(guān)協(xié)會(huì)所有聯(lián)系人演講公關(guān)協(xié)會(huì)張帥：演講公關(guān)協(xié)會(huì)四月十三日活動(dòng)策劃方案篇9一、背景簡介：隨著社會(huì)飛速發(fā)展，私家汽車已經(jīng)成為大眾消費(fèi)商品，通過私家車主信息可以分析出消費(fèi)能力、年齡結(jié)構(gòu)等。私家車主信息越來越受到廣大經(jīng)營者的親睞，特別是房地產(chǎn)業(yè)對(duì)私家車主信息興趣更高。利用數(shù)據(jù)營銷理念的精準(zhǔn)宣傳、有的放矢、針對(duì)性強(qiáng)、閱讀率高、保密性好等優(yōu)勢，在私家車主信息中尋找自己的潛在客戶。如何獲取私家車主信息？如何利用私家車主信息助推房產(chǎn)銷售？為此，—郵政數(shù)據(jù)咨詢中心根據(jù)以上需求，通過江蘇省郵政名址中心，經(jīng)過多方努力，采集到—年-__年這四年的―市私家車主信息資料，全區(qū)共計(jì)8.3萬輛汽車信息和車主信息資料，市區(qū)及淮陰區(qū)、楚州區(qū)約有3萬輛信息。該資料信息確保100%準(zhǔn)確，從汽車車型、購車時(shí)間、購車金額到車主名址信息一應(yīng)俱全，是您精準(zhǔn)營銷的得力助手，肯定會(huì)超過大眾媒體普遍宣傳的效果。元旦、春節(jié)即將來臨，寄賀卡成為人們的一種習(xí)慣，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，—全市—年賀卡使用量達(dá)到800余萬張。利用私家車主信息，有針對(duì)性地向私家車主寄發(fā)郵政賀卡，一定是元旦、春節(jié)營銷活動(dòng)中最理想的宣傳載體之一。因?yàn)橘R