人教版高中生物學(xué)必修一分子與細胞課件

新人教版

高中

生物學(xué)

必修一

分子與細胞

2019版大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，

但它們生命活動的基本單位都是細胞

【討論】

1、如果讓你提供證據(jù)說明大熊貓和冷竹都是由細胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？

2、與同學(xué)相互評價各自的證據(jù)是否正確充分。

導(dǎo)入新課問題探討

分析細胞學(xué)說的建立過程閱讀和分析課本第3—4頁的資料討論相關(guān)問題，發(fā)表你的見解1、科學(xué)家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的？2、施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的”。（1）這一結(jié)論可信嗎？為什么？（2）這一結(jié)論對生物學(xué)研究有什么意義？探究新知一思考討論3、“所有的細胞都來源于先前存在的細胞?！保?）這是否暗示著你身體的每個細胞都凝聚著漫長的進化史？（2）細胞學(xué)說主要闡明了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？4、通過分析細胞學(xué)說建立的過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？1、細胞學(xué)說及其建立過程主要是兩位德國科學(xué)家：施萊登和施旺（1）.細胞學(xué)說的建立者：器官水平比夏（法）虎克（英）施萊登施旺（德）組織水平發(fā)現(xiàn)細胞建立細胞學(xué)說維薩里（比）魏爾肖（德）修正細胞學(xué)說探究新知二歸納總結(jié)

（2）細胞學(xué)說的基本內(nèi)容①細胞是一個有機體。一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。（3）細胞學(xué)說建立的意義①科學(xué)發(fā)現(xiàn)是有很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持③科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合

④科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。（4）細胞學(xué)說的建立過程對你有哪些啟示？2.科學(xué)方法——————

歸納法（1）.概念：是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。（2）.舉例：從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細胞都具有細胞核，得出細胞都有細胞核這一結(jié)論，運用的就是歸納法。（3）.分類：①不完全歸納法：根據(jù)部分植物細胞都有細胞核而得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，實際是運用了不完全歸納法。②完全歸納法：如果觀察了所有類型的植物細胞，并發(fā)現(xiàn)他們都有細胞核，才得出植物細胞都有細胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。（4）.注意：由不完全歸納法得出的結(jié)論，很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷。不過，也要注意存在例外的可能。1.思考:生物體都是由細胞構(gòu)成的嗎？試舉例說明。絕大多數(shù)生物是由細胞構(gòu)成的。但病毒除外，病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸組成。細胞是基本的生命系統(tǒng)探究新知三精講思考2.精講：（1）病毒的結(jié)構(gòu)實例1草履蟲的運動和分裂①、草履蟲能完成哪些生命活動？是什么樣的生物？能完成運動、分裂、攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動。單細胞生物。②、若沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)，變形蟲能完成這些生命活動嗎？（2）實例不能實例2人體的生殖和發(fā)育過程細胞分裂、細胞分化卵細胞實例3縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）實例4艾滋?。ˋIDS）獲得性免疫缺陷綜合征病毒進入寄主細胞細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞生物的生命活動都離不開細胞非細胞生物SARS病毒艾滋病病毒變形蟲人運動繁殖生長發(fā)育、繁殖探究新知四總結(jié)歸納生命系統(tǒng)的層次心肌細胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)探究新知五精講思考1.生命系統(tǒng)分哪幾個層次？從小到大的排列順序是什么？龜（個體）種群群落生態(tài)系統(tǒng)探究新知五精講思考2.生命系統(tǒng)分哪幾個層次？從小到大的排列順序是什么？生物圈細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)3.動、植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是一樣嗎？動物細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈植物細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈探究新知六總結(jié)歸納1.動、植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞：生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

組織：由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群

器官：不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)個體：由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物2.基本概念：種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群

群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有種群組成一個群落

生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體

生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同構(gòu)成拓展提升3.池塘中所有魚是一個種群嗎？不是。同一種群需要是同一物種，但是魚有很多種類。1、生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整表現(xiàn)出生命活動的最小層次是哪一個？細胞2、比細胞再小的結(jié)構(gòu)層次如分子、原子，是不是生命系統(tǒng)的基本層次？為什么？不是。比細胞再小的結(jié)構(gòu)層次，如分子、原子，不可能獨立完成生命活動第一節(jié)細胞是生命活動的基本單位1、細胞學(xué)說和建立過程2、細胞是最基本的生命系統(tǒng)（1）細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次課堂總結(jié)

1、在細胞學(xué)說建立時許多科學(xué)家做出貢獻，他們奠定細胞學(xué)說的基礎(chǔ)。在過程中由于哪位科學(xué)家，人類第一次觀察到了細胞(

)A．虎克——英國科學(xué)家B．施旺——德國動物學(xué)家C．施萊登——德國植物學(xué)家D．魏爾肖——德國病理學(xué)家2、生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是（

）。A:沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖B:單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等C:多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成D:細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

AD反饋訓(xùn)練3、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，不包括下列哪一項（）A細胞B分子C種群D群落4、草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是(

)

A.

草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)

B.

草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官

C.

草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同

D.

草履蟲細胞無細胞壁而小麥的細胞具有細胞壁BB跡。A、選用黑暗、無空氣的環(huán)境：排除環(huán)境中光線和氧氣的影響組成DNA的脫氧核苷酸如果數(shù)量不限，連成長鏈時排列順序就是極其多樣的，信息容量自然就非常大了。核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體遺傳、變異和蛋白質(zhì)合成中基友極其重要的作用。12、人的生