2023年初中教學(xué)工作總結(jié)四篇

2023年初中教學(xué)工作總結(jié)四篇初中教學(xué)工作總結(jié)篇1

接近學(xué)期末，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足，為了使我在今后的教化教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、堅持不懈?工作精神從事英語教學(xué)。我主動響應(yīng)學(xué)校的各項號召，主動參與政治學(xué)習(xí)，仔細領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想主動向上，要求進步，在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)英語教學(xué)的須要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并主動與我校的其他英語老師探討教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感與他們共享，探討，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教化教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)當?shù)氖蔷拍昙壍挠⒄Z教學(xué)。閱歷告知我，對于這個學(xué)年段的英語教學(xué)，假如不仔細探討教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際狀況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，勤于專研，注意在實踐中主動探究新的教學(xué)方式，潛心探討英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，使學(xué)生在輕松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠剛好總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。

四、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注意對學(xué)生實力的培育;

2、對差生多些關(guān)切愛心和耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！

初中教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我接著擔(dān)當九年級（3）班、（4）班的英語教學(xué)工作，九年級是學(xué)生整個初中階段的重要一年，也是學(xué)校教化的一個重要的展示窗口，所以我頗感壓力比較大。因此，對教學(xué)工作我不敢懈怠，注意加強自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與政治修養(yǎng)，深化探討教法，虛心與同事溝通，主動向同行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得了一些進步，下面把我本學(xué)期的工作做一個簡潔的總結(jié)：

一、深化分析學(xué)情備課，細心設(shè)計教法授課。

教學(xué)就是教與學(xué)，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。我所教的兩個班級，3班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛主動，優(yōu)生比例大，但中等生也有一小部分，而4班的同學(xué)比較沉靜，差等生占較大多數(shù)，尖子生寥寥無幾，講得太深，就照看不到整體。從今可以看出，了解及分析學(xué)生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教化學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。為此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。上課時我特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，想方設(shè)法令學(xué)生投入，講解清楚，精確，條理，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主體作用，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課后，我細心設(shè)計練習(xí)，對所學(xué)學(xué)問點進行鞏固練習(xí)。由于我的課堂內(nèi)容豐富、教態(tài)自然、講課生動，而且很好的做到了難易適中，點面兼顧，自然能夠吸引住學(xué)生，課堂教學(xué)效果較為勝利。

二、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，通過學(xué)習(xí)英文歌曲、猜英文謎語、做英式小嬉戲等加強對同學(xué)們英語愛好的培育，以挖掘同學(xué)們學(xué)英語的內(nèi)在動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；再就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題剛好訂正。課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)問題也剛好解決，剛好講清晰，讓學(xué)生即時消化?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié)?？傊?，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平常漸漸積累起來的。

三、加強學(xué)生的課外輔導(dǎo)，輔優(yōu)轉(zhuǎn)后有肯定成效。

因為英語的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。本學(xué)期，對于3，4班英語較差，愛好不高的學(xué)生，我也從不厭棄，我堅持對他們進行課后輔導(dǎo)。每天都要抽點時間，給他們解答疑難，通過一期的努力，使他們的英語成果也有或多或少的進步。

另外，對部分不自覺的同學(xué)還實行強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)實力。

四、師生要保持良好的心理狀態(tài)

復(fù)習(xí)關(guān)鍵時期，老師不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要做到以人為本，關(guān)切學(xué)生的身體健康狀況、心理及心情的改變，有的學(xué)生感覺升學(xué)無望，產(chǎn)生厭學(xué)甚至放棄的念頭；有的學(xué)生對于學(xué)習(xí)還沒有足夠的重視，時間觀念不強，紀律渙散，學(xué)習(xí)不努力；有的學(xué)生起大早，開夜車，上課打瞌睡，不留意休息，沒有保證足夠的睡眠，得不償失；有的學(xué)生不會科學(xué)地用腦，精神始終很驚慌，久而久之造成神經(jīng)衰弱等現(xiàn)象。老師要通過視察、常常與學(xué)生談心等方式了解學(xué)生的思想波動狀況，對于學(xué)生中存在的各種問題剛好發(fā)覺、剛好疏導(dǎo)。使學(xué)生減輕思想包袱，解決普遍存在的心情煩躁、抑郁等不良現(xiàn)象。老師要避開浮躁，注意心情的調(diào)整，遇事要冷靜，主動思索解決的方法和技巧，切勿與學(xué)生形成“對抗”性沖突。在整個復(fù)習(xí)過程中，老師要有指揮官的鎮(zhèn)靜、冷靜、自信、心中有數(shù)，賜予學(xué)生力氣，切不行顯示出無奈狀態(tài)，影響學(xué)生斗志。良好的心態(tài)是確定成敗的關(guān)鍵。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取長補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和實力。

初中教學(xué)工作總結(jié)篇3

秋去春來，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時間中，有過辛酸，有過快樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，剛好總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛黨的教化事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教化方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體學(xué)生，酷愛、敬重、了解和嚴格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教化教學(xué)工作中，本人主動仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完備的結(jié)合，做好教學(xué)工作安排，主動、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時主動學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教化、教學(xué)理論，探究適合班級的教化方法、教化模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的教化理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。其次，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的閱歷，采納成果名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，主動開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，主動會同各學(xué)科老師主動備好學(xué)生，探討教化學(xué)生的方法，同時采納溝通冊的.方式主動同家長聯(lián)系，剛好了解、駕馭學(xué)生狀況，共同管理教化學(xué)生。應(yīng)當說，班級管理達到了肯定的高度。

第四，成果方面：上半年本人擔(dān)當初二語文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學(xué)習(xí)成果都走在級部前列。

下半年擔(dān)當初三兩個班的語文教學(xué)工作并擔(dān)當五班的班主任工作。期中考試所教語文學(xué)科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學(xué)科成果也較期中有了很大進步。

在秋運會中，班級總分獲級部其次名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教化月”活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大探討中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參與了辯論會的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號。

當然，成果的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

五、廉：廉潔奉公、遵紀遵守法律，不做有損老師職業(yè)道德的事

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒔又Γ幖芽?，做好20xx年個人工作安排，爭取將各項工作開展得更好。

初中教學(xué)工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期即將結(jié)束，這周學(xué)校網(wǎng)絡(luò)改造，寫好地總結(jié)也不能發(fā)送到郵箱，今晚只好重寫，從教近三十年，每學(xué)期的工作安排與總結(jié)，都要寫，由原來的手寫，變成了現(xiàn)在的電子稿，既要發(fā)博客又要發(fā)郵箱，越來越高要求，老生常談，只好胡謅幾句了。

這學(xué)期由于工作須要，工作變了三變，由第一次公示的七年級任課，到八年級四班、五班，開學(xué)三周后，又被調(diào)到北校帶八年級五班、六班，可算是一波三折，九月二十二號到了北校正式上課，由原來的大班額，到四十多人的小班額，從思想上感覺輕松了，至少收繳單元檢測、同步，不會再分期分批的收了，剛到北校，都說所接兩個班比較好，剛起先上課時，也覺得還不錯，終歸人數(shù)少，寬敞光明的教室，呼吸都順暢，但通過兩次月考，一次期中考試，地理成果并不盡如意，令人郁悶，這學(xué)期由于時間長，為了迎接六月十六號的地理中考，一個學(xué)期把八年級上、下兩冊的'內(nèi)容學(xué)完，有點走馬觀花的感覺，再加上學(xué)生思想上不重視，學(xué)習(xí)勁頭不足，新課學(xué)完，剩下兩周的復(fù)習(xí)時間，好在期末考試只考七章內(nèi)