唐雎不辱使命-課件

唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》文學常識《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時期游說之士的謀略和言論的匯編，又名《國策》、《國事》，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國初年，止于六國滅亡，從中可以看出當時政治、外交、軍事等方面的狀況和社會面貌?！短砌虏蝗枋姑愤x自《戰(zhàn)國策·魏策四》是一篇膾炙人口的佳作。它流傳甚廣，文藝性很強。劉向（約前77～前6），字子政，漢室皇族。西漢經學家、目錄學家、文學家。

戰(zhàn)國時期的最后十年，秦國相繼吞并各諸侯國，公元前230年滅韓，公元前225年滅魏。

安陵是魏的附屬小國，在它的宗主國魏國滅亡之后，一度還保持著獨立的地位。秦王企圖用“易地”的政治騙局進行吞并，實現(xiàn)其“不戰(zhàn)而屈人之兵”的目的，由此引起了兩國之間的一場外交斗爭。

于是安陵君派唐雎到秦國談判。時代背景學習目標1、積累文言詞匯，培養(yǎng)復述、翻譯、閱讀和理解文言文的能力。2、聯(lián)系生活探討唐雎這種不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭的精神在今天的現(xiàn)實意義。3、感受唐雎布衣之怒的英雄豪氣，體味唐雎作為小國之臣，卻不畏強暴、敢于斗爭、善于斗爭的精神。生字熟讀唐雎

怫然韓傀免冠徒跣縞素

庸夫色撓以頭搶地

jūfúguīxi?ng?oyōngnáoqiāng聽范讀，知整體秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。(說通：悅)秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”

使：派；謂：對……說易：交換；其：用來加重語氣的助詞；譯文：秦王派人對安陵國君說：“我想用五百里的土地換安陵，安陵君可要答應我！”以：用；通讀知義：安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”

加惠：給予恩惠。加，施加；雖然：雖然這樣；受地于先王：于先王受地；從先王那里接受土地；愿：希望；譯文：安陵君說：“大王給予恩惠，用大的地方換小的地方，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了土地，希望終身守護著它，不敢交換?！鼻赝醪粣偂０擦昃蚴固砌率褂谇?。

悅：愉快，高興；因：于是；使：①②派，派遣；出使；于：到；譯文：秦王不高興。安陵君于是派遣唐雎出使到秦國；1、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么？秦王不是出于什么好心，而是采取“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國。問題思考“出小餌而釣大魚”是秦國國君的老伎倆。秦惠文王（許商於六百里地給楚懷王以促齊楚斷交）、秦昭襄王（十五城請易趙惠文王和氏璧）都曾使用過。一句話概括第一段內容：交代唐雎出使秦國的原因秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？聽：聽從；答應譯文：秦王對唐雎說：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么？”且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。

以：①②憑；者：……的原因；把；錯意：打主意；錯，通“措”，放；譯文：況且秦國滅亡韓國、魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為（我）把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意；今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”以：用；廣：形容詞活用為動詞，擴充；逆：違背；輕：形容詞作動詞，輕視；與：語氣助詞，相當于“嗎”。譯文：現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴充領土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

若是：像這樣；若，像；是，代詞，這樣，如此；雖：即使；豈直：難道只；直，只，僅僅；譯文：唐雎回答說：“不，不像這樣。安陵君從先王那里接受了土地而守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地呢？”2、秦王對唐雎說“秦滅韓亡魏”之事的言外之意是什么？安陵君如果違抗我的意愿，將會是韓國和魏國一樣的下場。

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！扁鋈唬菏⑴臉幼?；公：相當于“先生”，是古代對人的客氣稱呼；之：用在主謂之間，取消句子的獨立性，無實義。譯文：秦王大怒，對唐雎說：“先生曾經聽說天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”未嘗：不曾；秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！?/p>

伏：使動用法，使……伏（倒下）；流：使動用法，使……流；譯文：秦王說：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！?/p>

布衣：平民；免冠徒跣：跣，腳；摘了帽子，光著腳；以頭搶地爾：以，用；搶，撞；爾，罷了；把頭往地上撞罷了；譯文：唐雎說：“大王聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘了帽子，光著腳,把頭往地上撞罷了?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。庸夫：平庸無能的人；士：指有才能有膽識的人；譯文：唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。

倉：通“蒼”；譯文：專諸刺殺王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮。聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖向太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲到宮殿上。夫：發(fā)語詞，用在一句話或一段話的開頭，引起下文要議論的內容。之：用在主謂之間，取消句子的獨立性，無實義。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。

者：語氣助詞，不用翻譯。譯文：這三個人，都是平民中的勇士，心里的怒氣沒有發(fā)作出來，上天就降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）加上我，將成為四個人了。休祲：吉兇的征兆；休，吉祥。祲，不祥。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

縞素：白色的絲織品，這里指穿孝服。必：果真，一定要；是也：是這樣。是，代詞，這樣；也，表判斷。挺:拔出；譯文：如果勇士發(fā)怒，倒下二人尸首，血流五步，天下舉喪，今天就是這樣。（唐雎）拔出劍站起來。3、秦王說的”天子之怒“是指什么？他說這句話的目的是什么？“天子之怒”是指“伏尸百萬，流血千里”。秦王欲以強國之勢挑起戰(zhàn)爭，威脅恐嚇唐雎和安陵國，企圖逼迫他們趁早投降。4、唐雎為何要說專諸、聶政、要離這三個人物的事情？唐雎歷數(shù)三個刺客的事情，證明“士之怒”的影響之大；警告秦王不要輕舉妄動、自尋死路，從氣勢上壓倒秦王，為下面“若士必怒”作鋪墊。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！

撓：屈服；長跪：謝：道歉；此：代詞，這樣；譯文：秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請坐，哪里到這種地步?！敝鄙矶?；寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”諭：明白，懂得；以：①②憑；因為；徒：只；譯文：我明白了，韓國、魏國滅亡了，可是安陵君憑著五十里的國土存留，只是因為有先生你啊！整體把握用自己的話簡明扼要地復述故事。(1)唐雎出使秦國的原因。(2)唐雎堅決維護國土。(3)唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。(4)唐雎取得了這場外交斗爭的勝利。開端發(fā)展結局文章講述了戰(zhàn)國時期安陵國使者唐雎不畏秦國強權，堅決維護國土并最終使秦王屈服的故事。高潮你覺得唐雎是一個怎樣的人？你能結合文章內容談談唐雎的性格特點嗎？愛國忠君機智勇敢你覺得秦王是一個怎樣的人？請結合文章內容談談你的意見。驕橫狡詐色厲內荏說話技巧唐雎大王嘗聞布衣之怒乎……伏尸二人流血五步，天下縞素……言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“非若是也”

“豈直……”“士之怒”

“而將四矣”“今日是也”

“挺劍而起”道義威力為什么中國人走路總喜歡低著頭，而美國人走路總是抬著頭？周恩來答：因為中國人走的是上坡路，所以總是低頭攀登；而美國人正在走下坡路，所以兩眼望天。基辛格