金門縣2023年數(shù)學(xué)五下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

金門縣2023年數(shù)學(xué)五下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．＋＋－＝。（________）2．運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可以寫出“＝”這樣的等式。（____）3．一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘，積一定是一個(gè)偶數(shù)。（______）4．一個(gè)長方體至少有四個(gè)面是長方形。______5．把5克糖放入20克水中，糖占糖水的．（_______）二、反復(fù)思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6．下面分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（）。A． B． C． D．7．中心對稱圖形是指把圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有（

）個(gè)．A．1 B．2 C．3 D．48．在異分母分?jǐn)?shù)加法計(jì)算中，通常把變成才能進(jìn)行計(jì)算。這一過程運(yùn)用了（）思想方法。A．計(jì)算 B．類比 C．想像 D．轉(zhuǎn)化9．下列四種做法中，正確的是（）。A．＝ B．＝ C．＝ D．＝10．、2.35、、中最大的是（）。A．2.35 B． C． D．三、用心思考，認(rèn)真填空。11．小明用幾個(gè)1立方厘米的正方體木塊擺了一個(gè)立體圖形．如圖是從不同方向看到的形狀．這個(gè)立體圖形的體積是立方厘米．12．在，，中，最大的數(shù)是_______，最小的數(shù)是______．13．一根2.5m長的方鋼,把它橫截成2段時(shí),表面積增加60cm2,原來方鋼的體積是（____）。14．把4米長的繩子平均分成5段,每段長（____）米,每段繩子是全長的（____）．15．一個(gè)正方形面積是10平方厘米，從這個(gè)正方形上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是（____）平方厘米．16．用分?jǐn)?shù)表示下面的涂色部分．（____）（____）（____）17．40的是（______），（______）的是60。18．x與7.2的和是（______）．比x的6倍多1.5的數(shù)是（_______）．19．把一根5米長的彩帶平均剪成3段，每段長米，每段的長度是這根彩帶的。20．A、B都表示自然數(shù)，A是B的5倍。A和B的最大公因數(shù)是（___），最小公倍數(shù)是（___）。四、注意審題，用心計(jì)算。21．直接寫出得數(shù)．1－＝3.2＋1.78＝＝＝＝0.48÷120＝1.01×99＝＝＝＝22．計(jì)算下列各題，能簡算的簡算．10--23．解方程。2x÷4＝11.5x－0.3x＝1.058x－1.3×4＝7.6五、看清要求，動手操作。（7分）24．如圖從前面看到的圖形是_____，從右面看到的圖形是_____．25．分別畫出下面的圖形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的兩幅圖形。六、靈活運(yùn)用，解決問題。26．有兩根鐵絲，分別長36厘米、48厘米，要把它們截成同樣長的小段且沒有剩余，每小段最長幾厘米？一共截成多少段？27．一個(gè)養(yǎng)殖場一共養(yǎng)雞680只，其中母雞的只數(shù)是公雞的2.4倍。公雞和母雞各有多少只？28．一個(gè)正方體玻璃缸，從里面量棱長是50厘米，缸內(nèi)水深22厘米．把一塊石塊浸入水中后，水面上升到26厘米，石塊的體積是多少立方厘米？29．家具廠購進(jìn)400根方木,每根方木橫截面的面積是0.24m2,長是4m。這些方木的體積是多少立方米?30．一條長45千米的公路，修路隊(duì)第一天修了全長的1/5，第二天修了這條路的1/4。還剩下這條路的幾分之幾沒有修？參考答案一、仔細(xì)推敲，細(xì)心判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、√2、×3、√4、√5、√二、反復(fù)思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6、B7、C8、D9、D10、A三、用心思考，認(rèn)真填空。11、112、13、0.0075m3(或7.5dm3或7500cm3)14、15、7.8516、17、257518、x+7.26x+1.519、;20、BA四、注意審題，用心計(jì)算。21、；4.98；；；0.004；99.99；1；；22、2923、x＝23；x＝1.5；x＝1.6五、看清要求，動手操作。（7