華東師大版教師用《并步跳》教學(xué)設(shè)計

華東師大版教師用《并步跳》教學(xué)設(shè)計引言舞蹈教學(xué)作為一門藝術(shù)與體育結(jié)合的學(xué)科，是一門非常重要的學(xué)科。跳舞能夠幫助學(xué)生鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和自信心。而《并步跳》作為華東師大版舞蹈教材中的一份教材，可以幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)舞蹈的基本舞步和動作。那么怎么樣設(shè)計教學(xué)方案，才能讓學(xué)生更好地理解和掌握《并步跳》這一舞蹈呢？本文將為您提供一個教學(xué)設(shè)計方案，希望能夠為廣大教師提供一些幫助。教學(xué)目標教學(xué)目標是設(shè)計教學(xué)方案的基礎(chǔ)，只有設(shè)定明確的教學(xué)目標才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。本教學(xué)方案的教學(xué)目標如下：學(xué)生能夠熟練掌握《并步跳》的基本舞步和動作學(xué)生能夠掌握舞蹈的節(jié)奏感和節(jié)拍學(xué)生能夠在一定程度上展現(xiàn)出表達能力和舞蹈技巧教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)方案的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞《并步跳》這一舞蹈展開。具體教學(xué)內(nèi)容如下：舞蹈基礎(chǔ)知識的講解在開始學(xué)習(xí)舞蹈之前，我們需要先將一些基礎(chǔ)知識講解給學(xué)生，讓學(xué)生能夠更好地理解舞蹈。具體內(nèi)容包括：舞蹈基本動作的介紹，如抬手、抬腳、轉(zhuǎn)身等舞蹈基礎(chǔ)舞步的介紹，如并步、點步、鎖步等節(jié)奏感與節(jié)拍的講解，讓學(xué)生了解舞蹈與音樂之間的關(guān)系舞蹈動作的演示和練習(xí)在講解完基礎(chǔ)知識之后，我們需要讓學(xué)生看一看《并步跳》這一舞蹈的演示視頻，并讓他們跟著視頻一起練習(xí)。我們需要注意以下幾點：對于一些比較難的動作，我們可以針對性地進行一些教學(xué)演示和練習(xí)在練習(xí)之前，可以帶領(lǐng)學(xué)生一起進行一些熱身運動，讓身體更好地適應(yīng)舞蹈運動在練習(xí)時，可以通過分組練習(xí)或兩人練習(xí)等形式來增加學(xué)生的交流和合作舞蹈表演和批評在學(xué)生掌握了一定的舞蹈技巧之后，我們可以讓學(xué)生分成小組，自由組合各種基本舞步和動作，進行一些簡單的舞蹈創(chuàng)作和表演。同時，我們也需要引導(dǎo)學(xué)生互相進行舞蹈表演的批評，提高學(xué)生的自我審視和改進能力。教學(xué)方法教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中采用的教學(xué)手段和方式，本教學(xué)方案采用以下三種教學(xué)方法：內(nèi)容跟進型教學(xué)方法在學(xué)習(xí)舞蹈的時候，我們需要將一些比較難的舞蹈動作分解成幾個步驟，逐步講解給學(xué)生。通過逐步跟進的方式，讓學(xué)生一步步掌握舞蹈技巧，達到較好的教學(xué)效果。視聽結(jié)合型教學(xué)方法在學(xué)習(xí)舞蹈外，視聽結(jié)合非常重要。我們可以通過放映舞蹈視頻、播放舞蹈音樂等方式，讓學(xué)生更好地理解舞蹈的節(jié)奏感和舞蹈動作。互動協(xié)作型教學(xué)方法舞蹈教學(xué)需要學(xué)生有一定的自我的表達能力和個人風(fēng)格。在本教學(xué)方案中，我們采用分組練習(xí)和舞蹈表演，讓學(xué)生通過相互交流的方式提高了表達能力和個人風(fēng)格的培養(yǎng)。教學(xué)評價教學(xué)評價是指在教學(xué)過程完成之后，通過一定的方式，對教學(xué)效果進行客觀評價。本教學(xué)方案的教學(xué)評價采用如下的方法：自我評價在教學(xué)過程中，我們要讓學(xué)生自我評價自己的學(xué)習(xí)情況，以是否達到教學(xué)目標為判斷標準。讓學(xué)生能夠找到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，并在以后的教學(xué)中得到改進和提高。小組評價在舞蹈表演和批評的環(huán)節(jié)中，我們可以讓小組內(nèi)的同學(xué)互相進行表演和批評。讓同學(xué)間合作交流，提高各自的舞蹈表現(xiàn)和理解能力。結(jié)論本教學(xué)方案主要以《并步跳》這一華東師大版舞蹈教材為教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)生掌握基礎(chǔ)舞蹈知識，跟隨教學(xué)視頻演