15八角樓上（同步練習）-語文二年級上冊 含答案

部編版語文二年級上八角樓上同步練習思維導圖知識梳理學習本文，使我們了解到了，六十多年前黑暗的舊中國，猶如這的深夜，而毛主席就是在這艱苦的戰(zhàn)爭年代，以他那忘我的寫下了許多指引中國人民前進的光輝著作。 過關(guān)演練一、填空題1.讀拼音，填字組詞。niándàishíhòushēn

yèdōnɡɡuānɡ________________________________ɡènɡjiāmínɡliànɡzhǐmínɡdào

lù________________________________2.按要求寫詞語。（1）寫出下面詞語的反義詞。勝利（________）

滅（________）

黑暗（________）（2）寫出下面詞語的近義詞。覺察（________）

凝視（________）

來臨（________）3.給加點的字注音。井岡山（________）

艱苦（________）

茅坪村（________）夜幕降臨（________）

覺察（________）4.補充詞語。艱（________）（________）爭

寒（________）臘（________）星（________）（________）火

（________）輝著（________）二、語言表達5.我會照樣子寫句子。毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。三、現(xiàn)代文閱讀6.閱讀關(guān)心警衛(wèi)戰(zhàn)士們的學習

毛主席十分關(guān)心警衛(wèi)戰(zhàn)士們的學習，他給戰(zhàn)士們規(guī)定，每天要有兩個小時用于學習。課本是毛主席讓編的，一些課本還是他親自審定的。有時缺課本，毛主席就吩咐秘書給戰(zhàn)士們寫些生字條，讓大家照著讀和寫。

毛主席還經(jīng)常督促警衛(wèi)戰(zhàn)士學習。老紅軍顧昌華回憶說，“有時我隨毛主席外出，主席就問，你今天認會幾個字呀？沒有文化將來怎么工作？主席還經(jīng)常抽時間檢查我們的學習情況，批改作業(yè)。有的主席看了還寫上批語……”（1）下面沒有在文章中出現(xiàn)的情節(jié)是（

）A.毛主席給警衛(wèi)戰(zhàn)士們寫生字條

B.毛主席為警衛(wèi)戰(zhàn)士們審定課本

C.毛主席給警衛(wèi)戰(zhàn)士們規(guī)定用于學習的時間

D.毛主席督促警衛(wèi)戰(zhàn)士學習（2）結(jié)合短文來理解，督促的意思是（

）A.囑咐B.監(jiān)督催促C.看管（3）找出老紅軍回憶毛主席的句子。7.閱讀回答問題______________

1943年大年初一的下午，棗園又熱鬧起來了。主席和其他首長在小禮堂門前忙著接待客人。經(jīng)過大生產(chǎn)運動，延安人民豐衣足食，心情特別愉快。

…………

小禮堂里并排放著兩行桌子，上面鋪著延安生產(chǎn)的粗線花條床單布，顏色十分鮮艷?；ㄉ?、糖果、香煙、紅棗、蘋果擺了一桌一桌的。毛主席和幾個老年人一起坐在中間那張桌子旁，主席笑著望望這邊，望望那邊，問大家年過得都好吧？大家說，主席好！棗園區(qū)的區(qū)長把大家一一給主席做了介紹……主席對大家說：“我們是老鄰居，今天請大家到一起吃頓飯，希望大家不要客氣，多吃多喝……”主席正說著，飯菜已經(jīng)端來了。主席不斷到各桌去勸酒，要大家多吃些。農(nóng)民們也不斷舉杯向主席敬酒。整個小禮堂里，洋溢著一片歡笑。（1）試著給文章起一個標題，寫在正文前的橫線上。（2）畫橫線句子，描寫了毛主席的（語言外貌）________，從這句話，我們能感覺到毛主席對延安人民的（

）。A.熱情B.冷淡（3）假如你是現(xiàn)場的一位農(nóng)民伯伯，你有什么話想對毛主席說呢？四、語段閱讀8.課內(nèi)閱讀。

在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。

這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地撥了撥燈芯，燈光更加明亮了。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒覺察到。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，指明了中國革命勝利的道路。（1）文章共有（________）個自然段，第一段有（________）句話。（2）文中的主要人物是誰？（3）每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。“夜幕降臨”的意思是：__________________________________________________________（4）毛主席做出了哪些貢獻？從文中找出來。9.課外閱讀，提升能力。

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。（1）我會照樣子寫詞語。紅紅的

（________）

（________）

（________）慢吞吞

（________）

（________）

（________）一搖一晃

（________）

（________）

（________）（2）從選文中找出下列詞語的反義詞。慌張（________）

難聽（________）

短暫（________）（3）文中共有（________）句話，主要講了（________）講述自己的故事的情景。（4）如果你是英子的同學，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？

答案部分一、填空題1.年代；時候；深夜；燈光；更加；明亮；指明；道路2.（1）失?。涣?；明亮

（2）發(fā)覺；注視；降臨3.jǐng；jiānkǔ；máopíng；yèmùjiànglín；juéchá4.苦；斗；冬；月；星；之；光；作二、語言表達5.她走上講臺拿起話筒說起話來。三、現(xiàn)代文閱讀6.（1）A

（2）B

（3）有時我隨毛主席外出，主席就問，你今天認會幾個字呀？沒有文化將來怎么工作？主席還經(jīng)常抽時間檢查我們的學習情況，批改作業(yè)。有的主席看了還寫上批語……7.（1）與農(nóng)民一起歡度節(jié)日

（2）A

（3）符合人物身份，想法即可。四、語段閱讀8.（1）2；2

（2）毛主席

（3）太陽下山以后，天色漸漸變黑，意味著夜晚的來臨。；太陽下山以后，天色漸漸變黑，八角樓上的燈就亮了。指毛主席還在繼