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2023春一年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)背景2023年春季,在全國(guó)中小學(xué)推廣素質(zhì)教育的背景下,一年級(jí)語(yǔ)文教育更需要注重獨(dú)立思考、實(shí)踐動(dòng)手等能力的培養(yǎng)。為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),一年級(jí)語(yǔ)文教研組決定在本學(xué)期內(nèi)舉行教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以全課堂教學(xué)為主,將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生思考能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面的提升?;顒?dòng)目標(biāo)提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生體會(huì)到愉悅而有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。幫助教師熟悉一年級(jí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課程目標(biāo)和核心素養(yǎng),制定更合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案。提高一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),注重發(fā)展學(xué)生的思考能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面的能力。培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)和啟示。活動(dòng)內(nèi)容本次教研活動(dòng)主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi):1.課程設(shè)計(jì)研究新的教育理念和方法,結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)計(jì)符合學(xué)生需要的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容。調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和需求,結(jié)合學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn),開(kāi)啟多元化的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅。2.課堂教學(xué)通過(guò)交流分享教學(xué)實(shí)踐,提高一年級(jí)語(yǔ)文教師的教學(xué)水平。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣,引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。3.評(píng)價(jià)方法研究目前的評(píng)測(cè)方式,探討更加科學(xué)合理的評(píng)測(cè)方法,不僅能夠更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)也能夠反映出學(xué)生成長(zhǎng)的真實(shí)情況。4.實(shí)踐活動(dòng)探究跨學(xué)科教學(xué)模式,通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生參與到語(yǔ)文學(xué)科以外的領(lǐng)域中,從而提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。舉辦一些有意義的文學(xué)活動(dòng),如讀書(shū)分享、文學(xué)創(chuàng)作等,讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)和啟示,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣和熱愛(ài)?;顒?dòng)實(shí)施本次教研活動(dòng)分為下面幾個(gè)階段:1.籌備階段教研組老師共同商議,詳細(xì)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,并根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況制定詳細(xì)實(shí)施方案。安排時(shí)間,分工負(fù)責(zé),聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),確保活動(dòng)順利進(jìn)行。2.實(shí)施階段通過(guò)小組討論、集體備課、課上觀摩等形式,深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)重點(diǎn),提升教學(xué)質(zhì)量。采用實(shí)施教學(xué)研究、同課異構(gòu)等多種方式,及時(shí)教學(xué)反饋和問(wèn)題,不斷完善教學(xué)方案。3.考核評(píng)價(jià)在實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤評(píng)估,不斷調(diào)整教學(xué)方案,提高教學(xué)效果。通過(guò)教學(xué)反思和學(xué)習(xí)筆記共享,相互借鑒促進(jìn)教育的改進(jìn)與創(chuàng)新?;顒?dòng)本次教研活動(dòng)將會(huì)對(duì)一年級(jí)語(yǔ)文課程教學(xué)起到明顯的積極作用,不僅僅能夠提高教師的教學(xué)水平,更能夠提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和思辨能力,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。教研組將會(huì)
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