小學(xué)語文-《頤和園》教學(xué)課件設(shè)計

18頤和園位于北京的西北郊,原是清代的皇帝花園和行宮,其前身叫清漪園,始建于1750年。1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年,慈禧挪用海軍經(jīng)費3000萬兩白銀重建,并于1888年改名為頤和園。頤和園依山面水,造景豐富,建筑集中,是世界上保存最完整的皇家園林,被稱為“皇家園林博物館”。自讀課文1.選擇自己喜歡的方式讀課文，初步了解課文內(nèi)容。2.標(biāo)注生字新詞，并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。3.思考：作者寫了頤和園的哪些景點？你最喜歡哪里，說說理由。

yísǒnɡ

ɡéfǎnɡ

頤

聳

閣

舫

tàidītiào

態(tài)

堤眺

頤和園聳立佛香閣畫舫

姿態(tài)不一堤岸遠眺

大殿長廊柱子建筑堤岸欄桿頤和園

金碧輝煌

畫舫

琉璃瓦

橫檻(jiàn)蔥綠朱紅遠眺隱隱約約掩映姿態(tài)不一神清氣爽聳立

金碧輝煌畫舫畫舫琉璃瓦橫檻橫檻橫檻抬頭一看，一座八角形的三層建筑聳立在半山腰上。聳(sǒnɡ)立：強調(diào)的是高（多指物體的高）屹(yì)立：強調(diào)的牢固（多指體現(xiàn)出的精神）矗(chù)立：強調(diào)的是直（多指建筑物）

無論天涯海角，父親的形象總是（）在我的心中。教學(xué)樓（）在我們校園里。雷峰塔（）在高山上。矗立聳立屹立選詞填空：1.讀一讀第一段和最后一段，看看文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.閱讀第2—5自然段,想想作者是按照怎樣的順序游覽的？請從文中找出相關(guān)的語句并劃下來，讀一讀。再讀課文：開頭:北京的頤和園是個美麗的大公園。結(jié)尾：頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。總——分——總首尾呼應(yīng)

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。

從萬壽山下來，就是昆明湖。游覽順序萬壽山大門昆明湖長廊地圖

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。

從萬壽山下來，就是昆明湖。游覽順序

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊的兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。長廊長廊這條長廊有七百多米長,分成273間。

每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊的兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊的兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。長廊我贊嘆

漫步長廊，欣賞著五彩的廊畫，聞著微風(fēng)送來的淡淡花香，你情不自禁地贊嘆：“這是一條

長廊！”

走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。登上萬壽山昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。萬壽山上看白塔

從（）下來，就是（）。圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。萬壽山昆明湖堤岸小島十七孔橋獅子昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。堤岸