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2/2收集整理,僅供參考2022年鄆城縣中小學(xué)教師
招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】:B2.“教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于()。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勘性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】:A3.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。A.環(huán)境B.社會(huì)C.學(xué)校教育D.遺傳素質(zhì)【答案】:D4.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.任務(wù)B.結(jié)果C.途徑D.條件【答案】:D5.上課過程中最主要和基本的組成部分是()。A.講授新教材B.鞏固新教材C.檢查復(fù)習(xí)D.組織教學(xué)【答案】:A6.學(xué)生在教育過程中,處于()。A.被動(dòng)地位B.主體地位C.主導(dǎo)地位D.輔助地位【答案】:B7.教師人格中最高的境界是()。A.經(jīng)師B.人師C.高師D.匠師【答案】:B8.操作性條件反射的核心是()。A.強(qiáng)化B.中性刺激C.無關(guān)刺激D.無條件刺激【答案】:C9.在德育過程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動(dòng)性,一般稱為()。A.道德情感B.道德行為C.道德觀念D.道德意志【答案】:D10.記憶技能屬于()。A.操作技能B.一般技能C.心智技能D.運(yùn)動(dòng)技能【答案】:C11.()具有較大的膚淺性、表淺性。A.情感B.情緒C.心情D.感情【答案】:B12.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價(jià)的發(fā)展和()。A.道德信念的確立B.道德行為技能的掌握C.抗誘惑能力的形成D.道德習(xí)慣的養(yǎng)成【答案】:A13.在馬克思看來實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)C.社會(huì)文化活動(dòng)D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】:A14.奧爾波特將一個(gè)最典型、最有概括性并對一個(gè)人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為()。A.動(dòng)力特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】:C15.“動(dòng)之以情”體觀了情緒情感的()功能。A.感染B.調(diào)節(jié)C.信號D.替代【答案】:A16.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和()。A.發(fā)展性B.實(shí)踐性C.可行性D.銜接性【答案】:A17.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是()。A.要變更活動(dòng)的對象B.教師示范要正確C.發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性D.了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)【答案】:A18.()決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A.科學(xué)技術(shù)B.生產(chǎn)力水平C.文化水平D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:D19.教學(xué)管理的核心是()。A.常規(guī)管理B.教學(xué)質(zhì)量管理C.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用D.教學(xué)思想管理【答案】:B20.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系,這一思維特征出現(xiàn)在()。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】:B21.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高()。A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高B.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響C.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高【答案】:D22.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起,其原因的表述錯(cuò)誤的是()。A.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況【答案】:C23.在對事物的知覺中有以往經(jīng)驗(yàn),只是為基礎(chǔ)的理解,以便對知覺的對象作出說明,這一特性是()。A.知覺的整體性B.知覺的恒常性C.知覺的選擇性D.知覺的理解性【答案】:D24.個(gè)體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。()A.身體心理B.人格能力C.智力因素非智力因素D.個(gè)體社會(huì)化個(gè)體個(gè)性化【答案】:A25.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張,甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.悲觀D.嫉妒【答案】:B26.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)【答案】:B27.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為()。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】:C28.很多科學(xué)家都在自己的研究領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行不懈的探索,他們的動(dòng)機(jī)主要為()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.外部動(dòng)機(jī)C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:C29.下列不屬于精加工策略的是()。A.記憶術(shù)B.提問C.列提綱D.做筆記【答案】:C30.下列屬于缺失性需要的是()。A.歸屬和愛的需要B.安全需要C.成長需要D.B和C【答案】:D31.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是()。A.奧蘇伯爾B.馬斯洛C.布盧姆D.阿爾波特【答案】:C32.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.教育公平D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】:D33.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是()。A.斯金納B.班杜拉C.維納D.布魯納【答案】:B34.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.上課B.練習(xí)復(fù)習(xí)C.備課D.考試【答案】:A35.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是()。A.婚姻B.性C.情感交流D.愛情【答案】:D36.以下旨在向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的是()。A.家長學(xué)校B.家長委員會(huì)C.電話聯(lián)系D.咨詢活動(dòng)【答案】:A37.社會(huì)心理主要是通過()表現(xiàn)出來?A.社會(huì)傳統(tǒng)B.社會(huì)輿論C.社會(huì)行為D.社會(huì)潮流【答案】:C38.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習(xí)、組織活動(dòng)、遵守規(guī)章制度和()。A.傾聽演講B.經(jīng)典誦讀C.討論交流D.委托任務(wù)【答案】:D39.教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。A.16世紀(jì)B.17世紀(jì)C.15世紀(jì)D.18世紀(jì)【答案】:B40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.修養(yǎng)C.慎獨(dú)D.內(nèi)省【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.做中學(xué)B.多讀書,讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】:ABC42.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。【答案】:ABCD43.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展B.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)C.不利于因材施教D.要求單一、缺乏彈性【答案】:ABCD44.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說法中,正確的是()。A.不管成文與否,職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性D.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分【答案】:AC45.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A.提升責(zé)任情感B.積累人文知識(shí)C.更新教育理念D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】:ABCD46.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)()。A.人民答應(yīng)與不答應(yīng)B.人民滿意與不滿意C.人民贊同與不贊同D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意【答案】:ABC47.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向B.熱愛祖國,忠誠做事C.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操D.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】:ACD48.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()。A.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。D.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。【答案】:ABCD49.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.對學(xué)生放任管理【答案】:ABC50.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.工作神圣性B.角色多樣性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性E.成效滯后性【答案】:ABDE51.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是()。A.合理運(yùn)用說服方式.B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.自覺遵循說服原則D.深度理解說服信息【答案】:ABCD52.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.上班時(shí)用單位的電話聊天B.私下打開同事的電子郵箱C.拷貝和使用免費(fèi)軟件D.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說【答案】:ABD53.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)誠實(shí)守信的有()。A.遵守承諾和契約B.客戶第一C.唯利是圖D.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)【答案】:ABD54.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是()。A.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”D.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感【答案】:ACD55.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】:ABCD56.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,要()。A.講求合作,崇尚競爭,平等互利B.只當(dāng)主角,消除配角意識(shí)C.做好本職工作,不給同事找麻煩D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】:ACD57.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個(gè)體道德素質(zhì)B.教師個(gè)人身體素質(zhì)C.教師個(gè)人的人生觀D.教師個(gè)體能力素質(zhì)E.教師個(gè)人的世界觀【答案】:ACDE58.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()A.行為的強(qiáng)化B.行為的維持C.行為的激活D.行為的定向【答案】:ABCD59.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠實(shí)守信、辦事公道D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABC60.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.采取適當(dāng)?shù)膶Σ連.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.提高自己的能力D.發(fā)掘自身的潛能【答案】:ABD61.下列選項(xiàng)中,反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.誠實(shí)守信的基本要求B.公忠為國的社會(huì)責(zé)任感C.自強(qiáng)不息的拼搏精神D.恪盡職守的敬業(yè)精神【答案】:BD62.道德的主要作用()。A.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器B.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、C.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德通過對其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,E.道德對社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用【答案】:ABCDE63.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.是社會(huì)
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