教師競聘申請書6篇

教師競聘申請書6篇教師競聘申請書范文1

敬重的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人肖憲勇，男，漢族，1981年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年安排到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育?？茖I(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，喜愛本職工作，仔細(xì)貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，主動工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，實(shí)行形式多樣的教學(xué)方式，依據(jù)兒童的年齡特征、身體素養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟〞，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐煩分析，幫助學(xué)生總結(jié)出把握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體〞的授課原則，結(jié)合學(xué)生的

年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

對學(xué)生，我做到搶先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，到達(dá)春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氣氛。身教重于言傳，教師是學(xué)生的典范，學(xué)生會仿照教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，主動參加學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家〞，學(xué)校進(jìn)展，我進(jìn)展的〞雙贏〞觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生將來，防微杜漸，少批判多鼓舞，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮亮獨(dú)特的班級文化。

在校本研修中，我還主動參與教研活動，在數(shù)學(xué)科組中主動發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承當(dāng)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還留意總結(jié)教學(xué)閱歷，將兒童的成長、學(xué)校的進(jìn)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，討論教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師進(jìn)展。

所以，為了催促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的進(jìn)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：肖憲勇

20xx年7月13日

教師競聘申請書范文2

敬重的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx，男，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。

我喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品德良好，身體健康，喜愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，喜愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)懷集體，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，仔細(xì)鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，準(zhǔn)時輔導(dǎo)，20xx——20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任〞；20xx——20xx學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名；20xx——20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；20xx——20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名；成果只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取取得更好的成果，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

教師競聘申請書范文3

本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月參與工作，20ｘｘ年大專文憑年獲得中/小學(xué)高級教師資格。

本人喜愛中國共產(chǎn)黨，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，主動學(xué)習(xí)ｘｘｘ的“ｘｘｘ觀〞重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，喜愛教師，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，喜愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，符合中學(xué)八級教師條件，現(xiàn)申請參與中學(xué)高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務(wù)，我將努力去實(shí)現(xiàn)我的工作目標(biāo)：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的`專家〞為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長、學(xué)校的進(jìn)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)八級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，討論教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師進(jìn)展。所以，為了催促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢的進(jìn)展要求，現(xiàn)特申請聘任中/小學(xué)高級教師ｘ級崗位職務(wù)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

特此申請

申請人：________

20____年____月____日

教師競聘申請書范文4

本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，喜愛本職工作，仔細(xì)貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，主動工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，實(shí)行形式多樣的教學(xué)方式，依據(jù)兒童的年齡特征、身體素養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟〞，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐煩分析，幫助學(xué)生總結(jié)出把握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體〞的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常

規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

對學(xué)生，我做到搶先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，到達(dá)春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氣氛。身教重于言傳，教師是學(xué)生的典范，學(xué)生會仿照教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，主動參加學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家〞，學(xué)校進(jìn)展，我進(jìn)展的〞雙贏〞觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生將來，防微杜漸，少批判多鼓舞，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮亮獨(dú)特的班級文化。

在校本研修中，我還主動參與教研活動，在數(shù)學(xué)科組中主動發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承當(dāng)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還留意總結(jié)教學(xué)閱歷，將兒童的成長、學(xué)校的進(jìn)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，討論教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師進(jìn)展。所以，為了催促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的進(jìn)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！特此申請

申請人：________

20____年____月____日

教師競聘申請書范文5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，男，漢族，中共黨員，19xx年12月出生，20xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè)，20xx年安排到安順開發(fā)區(qū)參與教育教學(xué)工作，20xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格。

本人喜愛中國共產(chǎn)黨，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，主動學(xué)習(xí)，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，喜愛教師，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，喜愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐煩分析，幫助學(xué)生總結(jié)出把握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，"以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。

對學(xué)生，我做到搶先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，到達(dá)春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氣氛。身教重于言傳，教師是學(xué)生的典范，學(xué)生會仿照教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，主動參加學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立"學(xué)校是我家"，學(xué)校進(jìn)展，我進(jìn)展的"雙贏"觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生將來，防微杜漸，少批判多鼓舞，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮亮獨(dú)特的班級文化。

在校本研修中，我還主動參與教研活動，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長，在科組中主動發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承當(dāng)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還留意總結(jié)教學(xué)閱歷，多篇論文、課件獲省、市、區(qū)級獎項，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標(biāo)是：以"師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長、學(xué)校的進(jìn)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，討論教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師進(jìn)展。

所以，為了催促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢的進(jìn)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

特此申請！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師競聘申請書范文6

本人：________，_________年_________月參與工作_________年取得小學(xué)_____級教師資格。

我喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品德良好，身體健康，喜愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)