l語文演講稿參考5篇

l語文演講稿參考5篇l語文演講稿篇1

敬重的老師們、同學(xué)們：

上午好！

今日，我演講的主題是《我最感動的一件事》。

談起感動，我想大家并不生疏，生活在這個人情冷暖的世界里，感動無處不在?；蛟S是母親的一句話，或許是別人為你做的一件事，或許是一個簡潔的節(jié)目……

前天下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很歡樂。xx電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余美麗衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。

對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個詳情。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你如今經(jīng)受苦難，今后你的生活才會更加精彩！〞看到這里時，我突然想起了一句話：可憐天下父母心！

另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)覺我已經(jīng)淚流滿面。

看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了許多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！

那么，作為我們應(yīng)當怎么去做呢？我想我們大家都知道。

我的演講完畢，感謝大家！

l語文演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個人參與競聘演講的機會。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，一般話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘崗

位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉

甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生把握學(xué)問的程度的推斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。

三、我有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。

四、我有肯定的實踐閱歷。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。

假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

2、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實際狀況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，仔細落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

古人說：“不行以一時之得意，而自夸其能；亦不行以一時之失意，而自墜其志。〞競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作?！耙詾闋幬?，以位促為〞是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐煩、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。

感謝大家，我的演講完畢！

l語文演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

什么是朋友？誰是你最好的朋友？你了解他〔她〕嗎？在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他〔她〕或許就是你的朋友。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干潔凈凈的發(fā)泄出來，但不歡樂、難過、難受全都只是過程，惟有歡樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完善！假如朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，或許他〔她〕就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢？知道嗎？什么是益友？什么是損友？我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體狀況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他〔她〕兩肋插刀，而〔她〕卻反過來插—你兩刀??！其實，我們活得很困難。

的確，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，假如有人向你伸出救援之手，投以理解的目光〔而這個人就是你的益友〕，你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法掌握，所以我們只好掌握自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑劣，但當我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請諒解你恨過的人，諒解那些壞人，所謂的好人！生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，觀察的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，觀察了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知困乏。

然而，看不見的，是不是就等于不存在呢？記住了的，是不是就代表永久不會消失？而我們是不是應(yīng)當記住該記住的，遺忘該遺忘的，轉(zhuǎn)變能轉(zhuǎn)變的，接受不能轉(zhuǎn)變的呢？我不知道我如今做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我如今能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告知大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子?。?！

各位友愛的同學(xué)們今日我要演講的主題是專心度過高中生活信任在以往大家的印象里高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯，時間過去的越多溫度越高，高到讓你發(fā)燙讓全部的老師學(xué)生變的緊急許多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門我們已經(jīng)比以往更通世事我們開始有了自己的思想自己的追求，自己的朋友，自己寵愛的老師，我們也開始要走一條曲折大道，我們的目標是考上的大學(xué)，放飛夢想，或許，你會象你的父母一樣開始謹慎行事，一切全都為了大學(xué)，你變成了溫室里的花朵，飯來張口衣來伸手，從來沒有碰過電視甚至新聞都不知道幾點撥出；只會花錢不知道掙錢的辛苦只知道上網(wǎng)聊天卻不知道有騙子盯上你說這些有點遠了回到我們的正題，高中生活中仍舊有我們真誠的友誼在我們共同前進的道路上我們大家是摯友，會共同拼搏，享受勝利的喜悅體驗什么叫合作我們也要不斷的認識自我認識集體，認識社會認識父母對你愛的不同表達方式。

l語文演講稿篇4

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

你喜愛自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至情愿自己也成為他嗎？假如你對自己有懷疑，那么我來告知你：就像每一片葉子都有它獨特的樣子，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)覺切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，舍命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳切沱惖?、動人的。

有時候我們以為遭受到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機。秀麗的生命在于勇于更新，且情愿努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，實行主動的行動來彌補缺乏、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，查找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好〞，而事實上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

有名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成果并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單〞，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足士氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救準時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，用心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓舞自己：“成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！〞“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種勝利！〞“我的生活是充滿陽光的，努力的我最秀麗！〞這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是特別有價值的，我是最棒的！

感謝大家！

l語文演講稿篇5

孤獨的歲月，刻上年華的烙印，纏繞著青春，把思念推給年老。

記憶像是一陣潮水，沖洗過我們曾經(jīng)攜手走過的沙灘，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨，在水中打著旋兒離我越來越遠。然后我淚眼模糊的看著它遠去的身影，一個人哭泣，一個人哀傷，再一個人思念。

燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來，從我身邊經(jīng)過，猶如頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子，看著淚水從指縫滑落，揚起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤，不留一點痕跡。我恍然明白，曾經(jīng)真實的出如今我生命中的一些人，那些給過我快樂亦給過我淚水的人，正如淚水，抵不住現(xiàn)實的殘忍，一點一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影，卻多了我的一份思念。

單獨穿梭在生疏的城市，面對迎面而來的一張張生疏的臉孔，抑或不是這一切生疏，而是對于這一切我只是個生疏者。從小求學(xué)在外，如今又猶如夢幻般的回到兒時溫存的家鄉(xiāng)。細細一數(shù)，依舊在時光的細砂中留下一年的足印，然而我依舊不敢舍棄過去。因為我怕，怕在遺忘過去的同時也就忘了我自己。于是，我就陷入對過去無窮無際的漫無目的的追憶中。

看著鏡子中的臉，帶著沉沉的暮藹般的悲傷，想要找回一個笑容都那么難。因為曾經(jīng)與我朝夕相處的友人都猶如散開的風(fēng)和我愈來愈遠，隔著無法穿越的空間，遙遙無期。假如還可以清楚的看著那些明朗的臉龐，抓著他們的手真實的感受到他們傳遞給我的溫度，我信任我的笑臉肯定猶如夏日的陽光那般璀璨。

晚風(fēng)輕拂，繁星睥睨?？傁矏垩銎痤^看著若隱若現(xiàn)的月牙兒，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細碎的星光芒映眼底，照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。悲傷猶如空氣漫無目的地游走在天和地的整個罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中充滿著看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老。

有時我也會想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄，沒有人會在孤獨的時候想起我。所以我一個人悄悄的垂垂老去。

最終抵不住心中思念的呼喊，手指跳動在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌。當電話那邊傳來魂