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文檔簡(jiǎn)介
2023年希望作文合集八篇希望作文篇1
灰藍(lán)色的天幕孤零零地掛在上空,沒(méi)有一只孤雁徘徊的身影。悠游閑逛其中的浮云噓出氤氳霧氣,頃刻間便與背后一灘晦暗融為一體,無(wú)影無(wú)蹤。
我癱軟在窗前的書桌上,無(wú)神地凝視著天幕中又一縷潔白的湮滅。我的目光流轉(zhuǎn)到墻壁上那張奪目的“寒假安排表”,再瞧瞧滿目愁容的日歷,輕嘆一聲。
寒假正如這美妙而短暫的流云,來(lái)去匆忙,新的學(xué)期旋踵即至。時(shí)間如白駒過(guò)隙,那信誓旦旦的諾言恍如昨天才許下。回想這看似漫長(zhǎng)的一個(gè)月,一切都如完備安排進(jìn)行了嗎?有充分的打算面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)了嗎?又是否好好地游玩享受了一番呢?我原委做了些什么呀!驀地,幾絲煩躁爬上心頭。多么希望時(shí)間能倒流,讓我重新支配、好好享受這個(gè)珍貴的寒假。
我的目光駐留在窗外的草地上。飽經(jīng)寒冬風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾?,原本綠茵茵的草皮失去了活力四射的色調(diào),只留下頹敗的殘根和草屑,袒露出皸裂磽確的土壤。原本凄涼的冬景卻使我陷入深思:或許,過(guò)去的都將成為以往,即使從前繁茂的草叢良莠不齊,參差交織,經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的寒冬,全部野草終將化為一抔腐土。
定睛一看,枯枝敗葉間竟渲染開零星新綠,恰似粉刷匠不經(jīng)意間灑落的油漆,鮮亮得刺眼,靜躺在廢墟中盈盈地笑。這抹嫩綠在殘冬的暗色調(diào)中是那樣奪人眼球,驅(qū)使我立即跑出家門去看個(gè)原委。
我很快來(lái)到那塊草坪。我輕輕地?fù)荛_掩蔽著這片新生命的殘根,靜默端詳著這些毛茸茸、綠油油的小東西。每點(diǎn)新芽上都凝著晨曦的露珠,昂首迎接早春的第一縷暖陽(yáng)。然而我細(xì)細(xì)端詳,竟不經(jīng)意發(fā)覺(jué)了一個(gè)難以察覺(jué)的隱私:它們長(zhǎng)得一般高。
這些翡翠般青蔥欲滴的小芽,都是不緊不慢、溫吞吞地吐出一點(diǎn)點(diǎn),很有分寸地從平坦的土地上鉆出了腦袋。我朝這片新芽側(cè)躺下去,眼前竟是一條筆直的直線,活像齊刷刷毛茸茸的一塊綠毯。沒(méi)有想到這些小芽還挺有默契的嘛。細(xì)細(xì)一想,卻不禁心頭一震。
那些曾經(jīng)蒸蒸而上的野草,不正是在學(xué)??嗫嗥床奈覀儐??經(jīng)過(guò)付出不同的`心血與汗滴,有些拔節(jié)得稀奇快,有些則顯得孱弱低矮些。然而寒風(fēng)拂過(guò),一切的差距化為烏有。從前再光榮的功績(jī)、再難以啟齒的結(jié)果都只是曾經(jīng)?,F(xiàn)在,春回大地,我們這些野草春風(fēng)吹又生,拼搏重新起先,我們又站在同一條起跑線上了!今后長(zhǎng)得多高,都取決于你吸取多少陽(yáng)光、吮吸多少甘露了?;蛟S你堅(jiān)持不懈的拼搏,能夠一改歷史的榮辱,賜予一片草地新的容貌呢。
我凝視著這條綠色的平行線,心中升騰起信念與干勁。沒(méi)錯(cuò),寒假只是絢爛的生活長(zhǎng)河中的一點(diǎn)流螢,何必去糾結(jié)曾經(jīng)的缺憾惋惜,腳踏實(shí)地地做好現(xiàn)在的自己才是最重要的啊?,F(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)做的,就是努力吸取養(yǎng)分,爭(zhēng)取創(chuàng)建出更高的紀(jì)錄。
新起點(diǎn),新希望。最高的那株青草,會(huì)是誰(shuí)呢?
希望作文篇2
想象一下,你翻開一本書,然后你翻過(guò)扉頁(yè),翻過(guò)前言,翻過(guò)書目……然后,你看到了用美麗的手寫體寫著的一段字:我恨學(xué)校。我恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至,更加嚴(yán)峻……學(xué)校毀了我的生活。
哈哈,是不是很驚異?嗯,我也被嚇了一大跳。
事實(shí)上,主角格雷古瓦可能是世界上最厭煩學(xué)校的孩子。在書中,他說(shuō)他的生活從進(jìn)入學(xué)校后已經(jīng)變成了噩夢(mèng),他對(duì)學(xué)校毫無(wú)愛(ài)好,事實(shí)上他已經(jīng)煩透了學(xué)校??墒谴笕藗冋张f告知他:學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!以至于到了后來(lái),他用裝作小丑一樣的言行來(lái)吸引大家的留意并以此安慰自己對(duì)學(xué)校悲觀透底的心。不過(guò)因?yàn)檫@個(gè)他被開除了。
離開學(xué)校后,他的生活也沒(méi)有好起來(lái),成天因?yàn)樗臣艿陌謰專辉偬蛔o(hù)他的老萊昂,成天日復(fù)一日單調(diào)無(wú)味的生活……他試圖跟爸媽溝通不再上學(xué)而是用自己的獨(dú)創(chuàng)過(guò)日子,這個(gè)想法不是被爸媽否定的,而是被現(xiàn)實(shí)否定了。爸爸提示他,沒(méi)有學(xué)校學(xué)問(wèn)的支撐有些事情他靠現(xiàn)在的自己是干不到的。于是他只好去干點(diǎn)小活掙錢,同時(shí)他的.父母在竭力為他爭(zhēng)取到重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。
因?yàn)闋敔數(shù)囊粋€(gè)建議,他向格朗尚學(xué)校的校長(zhǎng)寫了一封信,因?yàn)檫@封信他得到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
是的,他不是很高,不是很胖,也不是很壯,但他有35公斤的希望。
格雷古瓦告知我們,不管是誰(shuí),隨時(shí)都有站起來(lái)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),每個(gè)人希望的道路都不一樣,不管你的成果有多爛,不管你的缺點(diǎn)有多糟,每個(gè)人都有自己不為人知的閃光點(diǎn)。我們都有希望,不論它有多少公斤。
希望作文篇3
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)诳措娪暗臅r(shí)候,好像越來(lái)越追求那種宏大爆破的場(chǎng)面以及逼真的3D特效。因?yàn)檫@可以給人們?cè)究菰锏纳顜?lái)一點(diǎn)點(diǎn)刺激,也可以說(shuō)會(huì)讓人們一飽眼福。
信任許多人剛起先看這部片子的時(shí)候,心理睬有懷疑,莫非真的只是演的一個(gè)人的日常生活。而隨著劇情的發(fā)展,使得這個(gè)故事變得撲朔迷離。當(dāng)一個(gè)人有一個(gè)冒險(xiǎn)的心,卻始終被各種問(wèn)題所左右,而不能突破自己的時(shí)候,這無(wú)疑是一件很悲傷的事情。
再者就是主子公四周的人,比如說(shuō):鄰居、摯友甚至于妻子都是演員,而這些貌似關(guān)切他生活的人,確沒(méi)有真正敬重他的隱私,只是把這當(dāng)做節(jié)目須要,也正是由于四周這些人的協(xié)作,使主子公成為一個(gè)為大眾賣力表演的小丑。為什么就是這些平淡日常生活,會(huì)受到那么多的人追捧呢?我覺(jué)得就是,人們?cè)谧约荷钪型鶗?huì)過(guò)多的關(guān)注別人的世界,為別人的人生或喜或憂,這是很不醒悟的舉動(dòng)。另外一點(diǎn)就是在主子公的隱私受到侵害的`時(shí)候,全部的旁觀者沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)句話,信任這些人已經(jīng)被整個(gè)社會(huì)所同化了。
故事的轉(zhuǎn)折是另一個(gè)女孩出現(xiàn)的時(shí)候,這也使主子公漸漸醒悟,這種仿佛被全世界的欺瞞的感覺(jué),使得主子公起先恐慌。而唯一的解決方法就是脫離現(xiàn)在的生活,雖然每次出逃都會(huì)受到各種阻礙。但是主子公并沒(méi)有放棄,他勇于突破自己以及戰(zhàn)勝各種惡劣的環(huán)境,在最終關(guān)頭,沒(méi)有選擇做溫水里的青蛙,勝利跳出了命運(yùn)的牢籠?,F(xiàn)實(shí)生活中的我們何嘗不是這樣,想要擺脫現(xiàn)狀,卻往往被現(xiàn)實(shí)束縛住雙腳,讓我們只能在原地踏步。
現(xiàn)在可能許多人不滿足自己的現(xiàn)狀,想要去變更它,但是想要把自己從牢籠里面擺脫出來(lái),無(wú)疑須要很大的志氣??梢哉f(shuō),我們活在世上,不是為了給別人表演。而是要努力的活出自我,在肯定的限制中,突破自我,達(dá)到人生的最佳狀態(tài)。
恒久不要放棄希望,因?yàn)橄M赡苓h(yuǎn)在天涯,近在我們的眼前。
希望作文篇4
幾天前,弟弟看到我在里看作文、幫別人評(píng)點(diǎn)作文,覺(jué)得很簇新,便鬧著要我?guī)退暾?qǐng)成為的初級(jí)會(huì)員,我告知他,一旦申請(qǐng)了會(huì)員,就要常常寫作文,看作文。或許是圖簇新,弟弟一口就答應(yīng)了。于是,我就給他申請(qǐng)了會(huì)員,ID就叫霹靂火W。
其次天,我奇跡般地看到了——平常語(yǔ)文成果,特殊是作文差得夠可以的他,盡然在寫作文!看著他冥思苦想的樣子,還真像個(gè)小作家!暫且先別管他寫出來(lái)的`作文怎么樣,看到他那股仔細(xì)的勁兒,作為姐姐的我真的很興奮,我真的很感謝,或許我弟弟會(huì)和我們一樣,漸漸地愛(ài)上了,這樣他的作文成果就會(huì)直線上升!
當(dāng)他寫完了,就跑來(lái)樓下告知我:“姐姐,我寫了一篇很短很短的作文,不知道能不能上的發(fā)表區(qū),不知道會(huì)不會(huì)被退稿……但是,麻煩你快點(diǎn)把它拿去投稿!”弟弟不斷地督促著我,我只好放下手中的事來(lái)幫他了。到了樓上,它拿了他寫的“作文”給我看——哇!的確有夠短的!只有幾句話而已,不過(guò),他現(xiàn)在也只讀二年級(jí),還沒(méi)正式學(xué)寫作文,算是個(gè)新手吧,能寫成這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再細(xì)致看,我就覺(jué)得很驚異了,作文水平這樣的他,盡然小小年紀(jì)就在感嘆生命,真是人小鬼大,他在毫無(wú)他人指導(dǎo)的狀況下寫了這篇叫做《難得的生命》!雖然只有2句話,但是光看這個(gè)作文題目就可以看出,他的確有了很大的進(jìn)步,或許是我太小看他了吧!
希望大家能夠去幫我弟弟評(píng)點(diǎn)作文,我知道你們會(huì)覺(jué)得他寫得不怎么樣,但是我希望大家能幫主動(dòng)他提出存在的問(wèn)題,幫助他進(jìn)步,并且,我也希望大家能激勵(lì)他。明年他就要升小學(xué)三年級(jí)了,要起先學(xué)寫作文了,我希望他能從現(xiàn)在愛(ài)上寫作文,語(yǔ)文成果能直線上升,不要再偏科了。老弟,加油哦!姐姐恒久支持你!眾多荷有也會(huì)支持你,幫助你,對(duì)吧?
希望作文篇5
你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎?它有著一張金黃色的小臉蛋,每天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),還有著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搖桿,太美了!
可那天老師拿來(lái)了幾棵向日葵的小苗,看著老師放到我眼前的小苗,卻像一個(gè)萎靡不振的孩子,它的腰彎曲著,葉子低垂著,上面還有一個(gè)個(gè)被蟲咬的小窟窿,一副奄奄一息的樣子。我們幾個(gè)小伙伴看到它都覺(jué)得很難過(guò),下定決心肯定要救活它!
在我們小區(qū)的.小花園里,挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每?jī)扇朔值搅艘恢晷∶?,同伴用鋤頭挖著松軟的泥土,過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一個(gè)淺淺的坑,我當(dāng)心翼翼地扶著小苗,把小苗放進(jìn)坑里,生怕同伴不當(dāng)心把它的腰給折斷了。當(dāng)我把四周的土一把一把地埋進(jìn)去按實(shí)的時(shí)候,心想:會(huì)不會(huì)有條蚯蚓鉆出,這樣就可以為它松土了。
看著干巴巴的“小嬰兒”,我迫不及待地去拿來(lái)水,把水倒在“小嬰兒”的根部,好讓她喝個(gè)夠!
喝了水的向日葵一下子似乎挺起了腰桿,精神極了!面對(duì)這個(gè)可愛(ài)的小寶寶,我給它起了個(gè)名字叫“希望?!币?yàn)?,我希望下次再?lái)到這里看到它的樣子會(huì)是是生氣勃勃的,朝氣煥發(fā)的。
那天晚上我做了一個(gè)漂亮的夢(mèng)!夢(mèng)中的向日葵好高啊!有我兩倍那么高!向日葵的花也很大,有我的頭那么大!還有那葉子,就像一把巨大的大蒲扇!還有那密密集集的果實(shí),等待人們?nèi)テ穱L……我在夢(mèng)中不由自主地笑了!
希望作文篇6
近來(lái)的我會(huì)有好多孤獨(dú),特殊是在自己發(fā)呆的時(shí)候,就會(huì)感到莫名的一絲絲悲傷?;貞浽?jīng)的那一段段歡樂(lè),對(duì)比如今的我,真的無(wú)語(yǔ)表達(dá)。
每個(gè)人的身邊都有一個(gè)個(gè)匆忙的過(guò)客,或許相遇只是一種緣分,或許在每一個(gè)角落里,都有一段段小小的.插曲。在我的心中有許很多多的故事,可是能讓我看懂的真的沒(méi)有幾個(gè)。
獨(dú)自走在孤獨(dú)的長(zhǎng)街,回憶一幕幕重演,我好想回到從前,可是這可能嗎?腦海里的那一幕幕,是那么的真實(shí),它讓我的心里好亂好亂。
我想用酒精麻醉自己。我感覺(jué)自己已經(jīng)變了,變得連自己都不敢信任自己!
曾經(jīng)的我好單純,可是現(xiàn)在呢,變的好困難。以前的我哪里去了?可以找回自我嗎?無(wú)所謂的我哪里去了?我的緣分在哪里?
或許存在,或許不存在。可是我始終信任它是存在的,或許是上天真的在和我開玩笑。
我想:人的一生是不會(huì)讓你平平坦坦的過(guò)的。沒(méi)有一些小小的插曲,生活會(huì)很沒(méi)意思的。只要不放棄生活,無(wú)望就能得到挽救,無(wú)望就會(huì)變成希望。真的很希望能通過(guò)自己的努力挽救自己。
拽住希望,一切隨緣吧,我要鍥而不舍地追求屬于自己的生活,讓一切的一切悲傷隨風(fēng)而去。
希望作文篇7
希望,是茫茫大海上光明的燈塔,讓你在黑暗中找到航行的方向;希望是寒冬里的一縷陽(yáng)光,給我們帶來(lái)暖和;希望是沙漠里的一泓清泉,讓我們看到生的希望,希望就像人生路上的一座座橋,有了它,我們才能不斷前進(jìn)。請(qǐng)信任:只要希望還在,一切皆有可能。
我誕生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,雖然家庭條件不是很好,但我們一家人辛勤勞作、相互關(guān)愛(ài)、和和諧睦,生活過(guò)得很華蜜。本以為一家人就可以這樣歡樂(lè)的生活下去,不料,上小學(xué)時(shí)我身體不好,常常生病,每次看病都要花費(fèi)許多錢,給原來(lái)不富有的家庭帶來(lái)了很重的負(fù)擔(dān)。有一次我病得很重,家里再也負(fù)擔(dān)不起這么貴的醫(yī)藥費(fèi)了,我就跟父親說(shuō),我們還是放棄治療吧,我還可以有一個(gè)歡樂(lè),美妙的童年,但是父母東拼西湊,硬是拉著我去醫(yī)院,又找到了這位專家。
當(dāng)這位專家醫(yī)生說(shuō)只要有信念,治愈的希望還是很大的,要努力讓自己盡快去適應(yīng)治療的時(shí)候,我們?nèi)叶己芸鞓?lè),對(duì)呀,希望就在眼前,我想,無(wú)論治療要承受多大的苦痛,我肯定要堅(jiān)持下去。
在醫(yī)院里治療的日子,每天都很苦痛,很難熬,但是,每當(dāng)看到父母那慈愛(ài)的笑容,激勵(lì)的眼神,我又一次次為自己加油鼓勁。父母把全部的愛(ài)都給了我,他們最大的愿望就是讓我重新找回健康,所以我肯定不能辜負(fù)。每天,我喝著母親給我熬的湯是那么的華蜜,我的身體一每天好起來(lái),自信念也一每天增加了,臉上慢慢露出了笑容,父母和親人都很欣慰。在我們的共同努力下,我最終以堅(jiān)毅的.毅力戰(zhàn)勝了病魔出院了,在家養(yǎng)息 了一久,我又重新回到了校內(nèi),開快樂(lè)心地投入到學(xué)習(xí)中。
沒(méi)有陽(yáng)光的春天是沒(méi)有朝氣的,曾經(jīng),我的春天里就只有陰霾,但我用信念與堅(jiān)毅戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難,現(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)了,再也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒。只要信任希望并讓它照亮前進(jìn)的路,那么在前進(jìn)的道路上,無(wú)論有多困難,無(wú)論有多辛苦,光明肯定會(huì)與你相擁!
摯友們,當(dāng)你處在在逆境中時(shí),不要灰心,要對(duì)自己充溢信念。請(qǐng)信任:只要希望還在,一切皆有可能!
希望作文篇8
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)找尋光明(顧城)。青年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),青年富,則國(guó)富。我中華之崛起,寄希望于青年;我中華之宏大復(fù)興,寄希望于青年。恍然間,我見(jiàn)一抹莊重肅穆之身影,顫顫巍巍,緩緩前行。他,渾身上下被黑色包袱,唯有一雙瞳,在暗夜中迸發(fā)光明的旋律;他,漠然著﹑寂靜著,有如在礦井中蝸行﹑摸索的礦工;他,用那蒼老﹑嘶啞而沉穩(wěn)的歌喉,唱出充溢血腥的歌聲;他,扛起希望的盾,抵擋那不知名的﹑空虛﹑孤獨(dú)的暗夜。世人稱他為魯迅。
誰(shuí)用那民眾贊揚(yáng)的鐵肩,扛起中國(guó)之旗幟?誰(shuí)用那滄桑昂揚(yáng)的劍筆,劃破中國(guó)之暗夜?誰(shuí)用那已沸熱血的青春,開啟中國(guó)之光明?1925年1月1日,魯迅,你是懷著怎樣的心情,去刻下這篇徘徊于黑暗與光明之間的《希望》的呢?你是擁著怎樣的心境,去烙下這篇彷徨于空虛與奮斗之中的《希望》的呢?流年已逝,皆不行知。
你是宏大的哲思家,你是孤獨(dú)的先驅(qū)者,你是壯烈的殉道者。希望之盾啊,那抵擋暗夜的希望之盾?。∈窃搶⒛隳闷疬€是放下?在那個(gè)沒(méi)有星和月光﹑僵墜的蝴蝶﹑暗中的花﹑貓頭鷹的'不祥之言﹑杜鵑的啼血﹑笑的迷茫﹑愛(ài)的翔舞等一切一切的昏暗中,魯迅在深思。除卻深思,只剩深思……
那個(gè)年頭,大多數(shù)人都緘默了,睡著了。他們終日躺在沒(méi)有跳動(dòng)的光,沒(méi)有流淌的空氣,沒(méi)有歌聲鳥語(yǔ)的黑暗中。不,不單單只是黑暗,而是徒留下黑暗的鐵屋子中。他們睡得那樣平穩(wěn),那樣甜蜜,那樣華蜜。做著一個(gè)冗長(zhǎng)而含蜜的夢(mèng),讓人不忍觸碰,不忍喚醒。仿佛一觸,他們的“美夢(mèng)”便要粉碎;仿佛一喚,他們的苦痛就要駕臨 。然他們絲毫未曾察覺(jué):黑暗中埋藏著一片怎樣的悲涼,鐵屋中緊鎖著一計(jì)怎樣的陰謀,空氣中氤氳著一絲怎樣的蝕心毒?這無(wú)疑是令人無(wú)望的,我無(wú)從得知罷了。
最終,有些人憤懣難當(dāng),他們站起來(lái)了,戰(zhàn)起來(lái)了,占起來(lái)了!用中華民族不屈之鐵膝站立,用中華民族不屈之精神戰(zhàn)斗,用中華民族不屈之才智占據(jù)。
魯迅,他佇
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