體會實習報告模板（6篇）

體會實習報告模板（集錦6篇）xx年就要完畢了，轉瞬間我的實習期也要完畢了，在這段時間深有感受。

費了很大的周折，來到了這家實習單位，來之不易確定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的確定是學習，學習校園里所沒有涉及的學問，學習人情世故，學習如何虛心，學習如何創(chuàng)立治理階層的團隊精神，假設人情事故，虛心，團隊精神可以矢量化，我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。

我的實習工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預期也有了肯定的反差，原來準備先做單證，然后等英語考到肯定程度就學習做其他深入工作，現在在學習如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深入地看，事實上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡潔的事情，我個人覺得做一個好的文員，事實上也是做一個副領導去幫助領導的動作。我想我現在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必需到達不需要領導過目，我想在這樣的細節(jié)方面，我確定是需要歷練的。在公司的前幾天，成天不知道干什么，公司運作很忙，經理忙得喉嚨始終咳嗽，接近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習生，剛進公司的義務和職責，但是許多事情并不是一蹴而就的，許多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復，只是現在沒有，我想我現在最需要的就是在最短的時間里做經理的助手，一個值得信任，高效率的.助手。

始終在原地打滾，就始終是一個文員。

做為實習生，其實我的每一天，背著一個比學生更艱難的角色，學習上出了過失，我不能對自己負責，工作上出了過失，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假設沒有一個很好的文員的幫助，經理主管的工作將會消失一個惡性循環(huán)。

總而言之，在接下來的一年中，我會好好努力，爭取做好每一份工作，跟著公司的進展共成長。

xx年xx月xx日，我懷著感動的心情踏上了期盼已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。那時候對自己的將來布滿盼望，盼望在那里能大展拳腳，實現自己的理想。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的稚嫩，不行能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

驀然回首，xx年1月8日，我懷著期盼的心情踏上了希望已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的班車那一刻起，我就知道我將經受一段特別將不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

是的，頂崗實習的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的，許多人懊悔選擇頂崗實習，但是我想說這是我所預料的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱難的環(huán)境中才能磨練出頑強的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我信任這世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來你的生命是無可比較的，我自然也不例外，我知道我的實習之路才剛剛開頭，我要經受的還有許多許多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信念去走以下的道路。

在這實習階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有歡樂，雖然有時工作很勞碌，但是讓我的生活過得很充實和有意義，一方面我可以減輕父母的負擔，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實習期間，讓我熟悉到許多的知心朋友，在我遇到困難的時候，有朋友的幫忙，在我遇到挫折的時候，有朋友的支持和鼓舞，在我心情不好的時候，有朋友的勸慰，從而使我英勇的去面對一切，在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很快樂也很歡樂!”

在這半年的實習中，讓我成長了許多，真正的是長大了，學會了如何生活，如何和別人交往，如何解決問題，如何在逆境中長大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何狀況下，只要你還沒有放棄，你就沒有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自己，遇到任何問題都不要怨天尤人，埋怨他人對你的不公正，自己付出的是那么多，由于我們現在付出的往往要大于收獲的，假如一件事情你還沒有做，就想去享受它絢麗多彩的果實，這怎么可能呢?現在我們還是剛剛步入社會，應當抱著學東西的心態(tài)，不要太計較個人的得失，多積存社會閱歷，和為人處事的方法，多培育我們的胸襟，以及擴大我們的學問面，我們應當用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對，由于世上沒有過不去的坎，只要把心態(tài)調整好，思想放端正，堅持下去，甜美美妙的生活就屬于我們。

在學校里學到的學問都是最根本的學問，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，不行能會有應付瞬息萬變的社會的力量。經過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活供應了難得的時機，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種力量。為以后自己的奠定啦堅實的根底。

體會實習報告模板2

20xx年寒假我參與了社會實習活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實習，使我有了些關于社會基層建立的心得體會。

寒風當頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參與社會實習的決心。通過親身體驗社會實習讓自己更進一步了解社會，在實習中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認。想通過社會實習，找出自己的缺乏和差距所在。

通過開展豐富多彩的社會實習活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實習活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名大一學生，馬上走上社會，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

社會實習使我找到了理論與實習的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視實習環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實習所學的專業(yè)理論學問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴密結合自身專業(yè)特色，在實習中檢驗自己的學問和水平。

社會實習活動不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實習吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的寒假實習。

體會實習報告模板3

寒假到了，許多人都去找了兼職或實習，我不喜愛閑著，也找了家幼兒園實習，雖然我不是幼兒專業(yè)的，但是我喜愛小孩子，我也可以給他們帶來歡樂和學問。

這個幼兒園條件是很差，教師都沒有經過專業(yè)的培訓，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我待的班是小班，他們的教室沒有一點顏色和布置，他們的課程只有三門(語文，數學，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數學沒有課本，只是教0~25，間或教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子預備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離教師說的色香味俱全，差好多!

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都可怕，全部的教師都喜愛大聲恫嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕教師!那里的教師脾氣很爆，我都受不了了，我想教師，尤其是幼師脾氣應當特別好才對，應當很有急躁地去說教才對!我想我們應當培育很有急躁地去和小孩子們打交道。還有就是肯定要有親和力，肯定不能一臉嚴厲，那樣孩子們會很可怕，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通!

半個月的時間，關于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進展的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很簡單!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清晰!

剛剛開頭的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨便，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我教師時，覺得很幸福，覺得很快樂!我沒把自己當教師，每天和他們一起玩，一起嬉戲!很快樂，我試講的時候，留意力似乎都不集中，我沒方法用他們習慣的方式(大聲恫嚇，打)去解決!課本學問根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本學問還很難和實踐相結合!需要努力，需要再學習!

在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我盼望全部的人在教育孩子時都不要去打去罵!要急躁去教育，要學會賞識!尤其是教師們!

在這個幼兒園里我收獲什么學問，唯獨收獲了許多歡樂!是這些孩子給我的，我越來越喜愛個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我連續(xù)努力學好這個專業(yè)的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的斗志，我要通過我的努力去讓全部的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的歡樂!現在首先要做的就是努力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業(yè)。寒假要完畢了，新的奮斗要開頭了，我會加油的!

我盼望幼兒園的教師能給學生多一點愛，他們還只是孩子，盼望他們能安康成長。

體會實習報告模板4

來雄鷹實習半個多月了，發(fā)覺自己的缺乏之處越來越多了，也在漸漸的改，學到了更多有關于拓展方面的專業(yè)學問，了解許多細節(jié)的東西應當去留意，開闊了自己的視野。特殊是在給星藝做培訓的期間，我是跟著主教練的，也接觸了一些其他的教練，發(fā)覺他們的風格都不同，許多優(yōu)點是值得去學習的。懂得教練應當依據不同的團隊、狀況的不同設計不同的培訓課程，詳細問題詳細分析，對培訓的要求也要隨著轉變。

作為一個教練要有自己的一套獨特的風格和培訓方式，作為一個初學者的我，要吸取別人的精華，但也要看到別人的缺點，讓別人的缺點成為自己的優(yōu)點。要放快樂扉，不管是在講解工程規(guī)章還是在共享回憶的時候時刻扮演好自己的角色。在整一個工程流程下來，講解工程任務規(guī)章時你是以一個領導者的身份去下達任務，在挑戰(zhàn)的過程中，以教師的身份去觀看發(fā)覺他們團隊所存在的問題，在共享回憶的時候以朋友的身份去和學員溝通共享，做一面鏡子，把他們的優(yōu)缺點都呈現出來，以做到引導的作用，使學員有所收獲，有所感悟，正如伽利略所說：你無法教別人任何東西，你只能幫忙別人發(fā)覺一些東西。控場力量要強，應變力量更要好，以防突發(fā)大事發(fā)生時能準時處理好。教練和學員之間要有互動，調動學員的積極性，用眼神溝通把學員的留意力集中到你教練自己的身上。時刻留意傾聽、觀看、發(fā)覺問題。幫忙學員激發(fā)動力，向內省視自己，向外發(fā)覺可能性。以積極的心態(tài)去對待，注意每一個細節(jié)問題。

放低自己，正言正語正思維，保持一個空杯的心態(tài)，擺正自己的心態(tài)，才能學到更多東西，不斷的提高自己！

體會實習報告模板5

短短一天野外實習很快完畢了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的學問敏捷的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的熟悉。實際觀看到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻熟悉到了學習地質的意義，穩(wěn)固了學習成果，體會到“學以致用“的道。學問從感性認訓升華到了理性熟悉，從抽象變得詳細起來，我學習到了許多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建立的重要性。在這里深深的感謝教師在的仔細指導。

在實習中學會了肯定的觀看地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做肯定的了解，合理安排考察路程和考察內容，留意討論的方法，一些考察的細節(jié)，充分熟悉到地質地貌考察的必要性和艱難性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

體會實習報告模板6

一、實習目的

本次實習目的就是能更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的根底。本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。在實習的這段期間，我知道了實踐是多么的重要，它讓我學到了很多書本上學不到的學問，也讓我學會了如何與孩子相處。

二、內容和過程

本次實習時間于20xx年9月至20xx年12月在中衛(wèi)市陽光貝貝藝術幼兒園幼兒園實習，實習的崗位是幼兒教師，這個職位說輕松也輕松，說不輕松也不輕松。教師是一個神圣的職業(yè)，而作為一名幼兒教師更是如此，當我觀察一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉，我就在想假如時間能停留在這一刻那該多好啊，就這樣我開頭了我的新生活。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子的內心世界，不專心去發(fā)覺蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅要關懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現，

在實習讓獲得了很珍貴的東西。

在陽光幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格根據時間表，協作所在班教師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極協作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學問。

其次：教育工作。面對上課，作為實習教師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學問的把握及對上課的興趣