幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案

—幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案1

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標

在第XXX個老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重老師，并經(jīng)過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉快感受。號召全體老師在第XXX個老師節(jié)明確愛心與職責，在感受到幼兒的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與職責。

三、活動時間

20XX月XXX日XXX月XXX日

四、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自我班級進行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《老師節(jié)》兒歌營造氣氛。

1、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的`話，把最真摯的祝愿送給親愛的老師

2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給老師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的老師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)

備注：從活動開頭就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中、大、學前各選一名小好友，配上老師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂《我愛老師的目光》）

4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）

5、老師發(fā)言（1位老師共享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮品現(xiàn)場送給自我班的老師，并和老師一齊將禮品粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《老師，您好》

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案2

導語：老師非常關愛小好友們，為小好友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬老師。以下為大家介紹幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案文章，僅供參考!

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案1

活動背景：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水灌溉出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂!”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：

1、每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關愛小好友們，為小好友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬老師。

3、小好友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

4、了解老師節(jié)相關的學問和信息。

活動目標：

1、明白9月10日是老師節(jié)，了解老師節(jié)的'由來、老師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。

展現(xiàn)形式和時間：

每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、整體打包報道：婷婷老師

詳細活動布置：

語言：詩歌《老師的手》401班。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案3

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標

在第XX個老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉快感受。號召全體老師在第XX個老師節(jié)明確愛心與責任，在感受到幼兒的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責任。

三、活動時間

XX月XX日XXX月XX日

四、活動過程：

第一階段：以班級為單位，在自己班級進行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《老師節(jié)》兒歌營造氣氛。

1、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的`祝愿送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié)

備注：從活動開頭就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中、大、學前各選一名小好友，配上老師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂《我愛老師的目光》）

4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）

5、老師發(fā)言（1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮品現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮品粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《老師，您好》

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案4

一、指導思想

為營造我園尊師重教的良好氣氛，強化師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的`形象標準，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育力量，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第XX個老師節(jié)來臨之際，我園工會將進行我心目中優(yōu)秀幼兒老師為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容

1、家長調查問卷：面對家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞老師節(jié)組織幼兒商量，共同描述我喜歡的老師形象。

3、老師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒老師為主題，分班級組組織老師綻開演講競賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動時間

20XX年XX月XX日XX月XX日

四、活動流程

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、制作我心目中的優(yōu)秀幼兒老師調查問卷并上報園長室審核。

4、印制調查問卷。

五、評比方法

1、成立我心目中的優(yōu)秀幼兒老師演講競賽評比小組，組長：XXX，組員：XX、XXX、XXX。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案5

一、活動目的：

為了慶祝第37個老師節(jié)，弘揚和實踐社會主義核心價值觀，進一步調動廣闊老師教書育人的.主動性和制造性，營造尊師重教的深厚社會氣氛，使大家過一個充實、有意義的節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺，你我秀風采”老師才藝展現(xiàn)活動。

二、組織機構：

三、活動時間：

（1）20XX年9月10日下午4點

四、活動地點：

五、參與人員：

六、活動內(nèi)容：

老師才藝展現(xiàn)老師展現(xiàn)特長，選擇自己比擬拿手的才藝進行展現(xiàn)，如：唱歌、朗誦、講故事等。每個人的展現(xiàn)時間為3X5分鐘，請老師在選擇節(jié)目時把握好時間。

七、活動評委：

八、活動獎項：

本次活動設三個獎項，最正確風采獎2名，最正確才藝獎3名，最正確人氣獎4名。

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案6

活動目的：

有人說：老師是火種，點燃了同學的心靈之火；老師是石級，承受著同學一步步踏實地向上攀登；一年一度的老師節(jié)即將到來，今年是第36個老師節(jié)。老師在每一個人心中都是非常崇高的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充足地知師職業(yè)的特點和功績。懂得關愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動目標：

1、明白XX年9月10日是第三十個老師節(jié)，培育幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達感謝之情。

3、培育幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作力量。

活動主題：心目中的老師

活動內(nèi)容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師（501）主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)（502）以調查表的形式，記錄自己寵愛老師的各種信息。

3、音樂：每當我走到老師的窗前（503）通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達感謝之情。

4、綜合：我愛我的'老師（504）引導幼兒了解老師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。

5、手工：感謝老師（505）開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮品送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班依據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請在周五到501班參照模板）

展現(xiàn)形式和時間：

1、每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報道：XX老師

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案7

一、活動主題

花滿學校語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日