云南省曲靖市陸良縣北辰中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析

云南省曲靖市陸良縣北辰中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生物工程的敘述正確的是

A．在培養(yǎng)基中加入病原體的毒蛋白可誘導(dǎo)和篩選愈傷組織產(chǎn)生抗病性突變體

B．平衡激動(dòng)素和細(xì)胞分裂素配比可調(diào)節(jié)愈傷組織生根或生芽

C．目的基因應(yīng)插入質(zhì)粒的“控制質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)移的基因”中

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，只有在傳代培養(yǎng)時(shí)才需要用胰蛋白酶處理參考答案：A2.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的有幾項(xiàng) ①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞

②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒

③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)

⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體

⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)與分離不需要線粒體提供能量A．二項(xiàng)

B．三項(xiàng)

C．四項(xiàng)

D．五項(xiàng)參考答案：B3.盛夏的中午，在南方甘蔗葉片由于強(qiáng)光照射若使氣孔長時(shí)間完全關(guān)閉，此時(shí)，葉片不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是A．光合作用

B．有氧呼吸

C．無氧呼吸

D．蒸騰作用參考答案：D4.通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.對(duì)供體和受體母牛要先后進(jìn)行發(fā)情處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割的胚胎或細(xì)胞可直接移植給受體參考答案：D5.右圖所示的紅綠色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于A．Ⅰ-1B．Ⅰ-2C．Ⅰ-3D．Ⅰ-4

參考答案：B解析：紅綠色盲遺傳為交叉遺傳，而Ⅲ-9只有一條X染色體，且其父親7號(hào)正常，所以致病基因來自母親6號(hào)，6號(hào)表現(xiàn)正常，肯定為攜帶者，而其父親Ⅰ-2患病，所以其致病基因一定來自父親。6.如果一個(gè)基因的中部缺失了一個(gè)核苷酸對(duì)，則不可能產(chǎn)生的后果是（

）A．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案：A7.如圖表示細(xì)胞周期，有關(guān)敘述不正確的是（）A．a(chǎn)→b→a表示一個(gè)細(xì)胞周期B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段C．b→a段細(xì)胞有適度的生長D．根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞周期的概念．【分析】細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期，分為分裂間期和分裂期．分裂間期在前，分裂期在后．分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時(shí)間長．分析題圖可知，由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期，由b→a表示分裂間期，由a→b表示分裂期．【解答】解：A、b→a→b表示一個(gè)細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；B、染色體的平均分配發(fā)生于分裂期，故位于a→b段，B正確；C、b→a段為分裂間期，細(xì)胞有適度的生長，C正確；D、細(xì)胞分裂過程中，大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，故根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多，D正確．故選：A．8.下列結(jié)構(gòu)說法正確的是

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染液染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性參考答案：答案：D9.G418是一種抗生素，可通過影響核糖體的功能而阻斷蛋白質(zhì)合成，而neo基因的

表達(dá)產(chǎn)物可使G418失效。下表為G418對(duì)不同細(xì)胞致死時(shí)的最低用量，以下分

析不正確的是

A．不同真核細(xì)胞對(duì)G418的敏感度不同

B．G418可有效抑制植物愈傷組織的生長

C．G418不干擾neo基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．neo基因可作為基因工程的標(biāo)記基因參考答案：C10.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.處于反射弧中的各種細(xì)胞均為可興奮細(xì)胞B.神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，有些神經(jīng)細(xì)胞的長度可達(dá)1米多C.神經(jīng)纖維膜外接受刺激，引起Na+內(nèi)流，膜外形成負(fù)電位，這就是動(dòng)作電位D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同參考答案：A處于反射弧中的各種細(xì)胞均為可興奮細(xì)胞，A正確；神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，B錯(cuò)誤；動(dòng)作電位是收到刺激后的電位，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，由鈉離子內(nèi)流形成，C錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反，D錯(cuò)11.ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)(

)①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能⑥人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加A、0項(xiàng)

B、1項(xiàng)

C、2項(xiàng)

D、3項(xiàng)參考答案：A12.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，稍后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.①組成成分的合成與高爾基體有關(guān)B.③是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中不含色素C.②中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同D.③的空間大小與①的選擇透過性有關(guān)參考答案：A①為細(xì)胞壁，其合成與高爾基體有關(guān)，A項(xiàng)正確；③是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的空隙，其中充滿蔗糖溶液，B項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，②細(xì)胞液中溶液的滲透壓小于蔗糖溶液滲透壓，C項(xiàng)錯(cuò)誤；③的空間大小與細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差有關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.大量臨床研究表明，β淀粉樣蛋白代謝相關(guān)基因突變引起β淀粉樣蛋白過度產(chǎn)生，導(dǎo)致家族性阿爾茲海默癥的發(fā)生；β淀粉樣蛋白基因位于21號(hào)染色體上，21三體綜合征患者常常會(huì)出現(xiàn)阿爾茲海默癥癥狀。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.21三體綜合征患者可能因多出一個(gè)β淀粉樣蛋白基因而易患阿爾茲海默癥B.阿爾茲海默癥產(chǎn)生的根本原因是發(fā)生了基因突變C.21三體綜合征產(chǎn)生的原因是減數(shù)分裂時(shí)21號(hào)染色體未能正常分離D.調(diào)查阿爾茲海默癥的發(fā)病率需要對(duì)多個(gè)患者家系進(jìn)行調(diào)查參考答案：D21三體綜合征患者可能因多出一個(gè)β淀粉樣蛋白基因而易患阿爾茲海默癥，A項(xiàng)正確；根據(jù)題意可知，β淀粉樣蛋白代謝相關(guān)基因突變引起β淀粉樣蛋白過度產(chǎn)生，導(dǎo)致家族性阿爾茲海默癥的發(fā)生，由此可推知B項(xiàng)正確；21三體綜合征患者的細(xì)胞內(nèi)多了一條21號(hào)染色體，產(chǎn)生的原因是父親或母親減數(shù)分裂時(shí)21號(hào)染色體未能正常分離，C項(xiàng)正確；調(diào)查阿爾茲海默癥的發(fā)病率需要在人群中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.2009年4月12日～17日是第15屆全國腫瘤防治宣傳周，主題為“規(guī)范癌痛治療，改善生活質(zhì)量”。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A．致癌因子使與癌有關(guān)的基因缺失，導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變B．癌細(xì)胞易侵襲機(jī)體周圍正常組織，說明癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移C．癌痛的直接原因之一是腫瘤壓迫并刺激神經(jīng)D．癌細(xì)胞因膜上的蛋白質(zhì)改變，易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解參考答案：A15.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是A．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要B．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向C．環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率可能改變，也可能不變D．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率參考答案：B基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料，A正確；基因突變的變異是不定向的，選擇是定向的，有利變異是生物性狀適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，B錯(cuò)誤；環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型的適應(yīng)性,由于環(huán)境的選擇作用，就會(huì)使種群的基因頻率改變；如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應(yīng)性,則可能不起選擇作用,種群基因頻率不變，C正確。自然選擇通過選擇個(gè)體是否適應(yīng)環(huán)境進(jìn)而影響種群的基因頻率，D正確?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代進(jìn)化理論的總結(jié)

現(xiàn)代進(jìn)化理論主要內(nèi)容①種群是生物進(jìn)化的單位：種群是生物存在的基本單位，是“不死”的，基因庫在種群中傳遞和保存。②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變③突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料④自然選擇決定進(jìn)化的方向⑤隔離導(dǎo)致物種形成核心觀點(diǎn)①生物進(jìn)化是種群的進(jìn)化。種群是進(jìn)化的單位②進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是改變種群基因頻率③突變和基因重組、自然選擇與隔離是生物進(jìn)化的三個(gè)基本環(huán)節(jié)意義①科學(xué)地解釋了自然選擇的作用對(duì)象是種群不是個(gè)體②從分子水平上去揭示生物進(jìn)化的本質(zhì)

16.生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照，以下對(duì)照設(shè)置正確的是A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞液D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，分別使用龍膽紫和醋酸洋紅染色參考答案：B17.玉米幼苗綠色（G）對(duì)白色（g）為顯性,將雜合子自交產(chǎn)生的800粒玉米種子隨機(jī)分成數(shù)量相等的兩組,其中一組種子萌發(fā)后給予光照,另外一組始終在黑暗環(huán)境中．800株玉米幼苗中,綠色與白色的比例為

A．3:5

B．5:3

C．3:1

D．1:3參考答案：A18.某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型，研究人員以一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是A.計(jì)算莖伸長量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長度B.赤霉素和生長素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性C.一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型參考答案：B計(jì)算莖伸長量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長度，以保證數(shù)據(jù)測(cè)量的準(zhǔn)確性，A項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，對(duì)正常株而言，莖伸長量與赤霉素濃度成正比，不能說明赤霉素對(duì)正常南瓜的生理作用具有兩重性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中赤霉素和小于25umol/L的生長素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長，C項(xiàng)正確；矮生型突變體施用赤霉素和生長素均不能增加莖的伸長量，說明該矮生南瓜突變體是激素不敏感型，排除激素合成缺陷型，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確兩重性的含義。判斷激素的作用是否具有兩重性，應(yīng)看是否出現(xiàn)低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的現(xiàn)象。其中高濃度抑制應(yīng)是與濃度為0時(shí)進(jìn)行比較，而不是與最適濃度下的表現(xiàn)進(jìn)行比較。19.某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：答案：B20.科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。

下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是（

）

A．CAV-16侵入后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B．B細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，與抗原結(jié)合

C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．CAV-16侵入后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能參考答案：D21.研究發(fā)現(xiàn)，VPS4B（一種蛋白質(zhì)）能夠調(diào)控腫瘤細(xì)胞的增殖過程。在癌細(xì)胞培養(yǎng)過程中，下調(diào)VPS4B的含量，細(xì)胞分裂周期各時(shí)期比例變化如下表。下列分析中合理的是細(xì)胞分裂周期各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目比例（%）

G1期S期G2期對(duì)照組51．5433．1315．33下調(diào)VPS4B組67．2419．7812．98

A.VPS4B的缺失或功能被抑制可導(dǎo)致細(xì)胞周期縮短B.核糖體中合成的VPS4B不需加工即可發(fā)揮調(diào)控作用C.下調(diào)VPS4B的含量可能成為治療癌癥的新思路D.VPS4B可能在S期與G2期的轉(zhuǎn)換過程中起重要作用參考答案：C【分析】由題文描述和表格信息可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞癌變與防治、細(xì)胞周期等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及獲取信息的能力?！驹斀狻吭谝粋€(gè)細(xì)胞周期中，G1期是DNA復(fù)制前期，S期是DNA復(fù)制期，G2期是DNA復(fù)制后期。與對(duì)照組相比，下調(diào)VPS4B組的S期細(xì)胞明顯減少，說明VPS4B的缺失或功能被抑制可導(dǎo)致細(xì)胞周期的阻滯，A錯(cuò)誤；VPS4B是一種蛋白質(zhì)，在核糖體中合成后需加工才可發(fā)揮調(diào)控作用，B錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，下調(diào)VPS4B組的G1期細(xì)胞明顯增多，S期細(xì)胞明顯減少，說明，下調(diào)VPS4B的含量可能成為治療癌癥的新思路，C正確；綜上分析，VPS4B可能在G1期與S期的轉(zhuǎn)換過程中起重要作用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵認(rèn)真分析表格數(shù)據(jù)，抓住“對(duì)照組”與“下調(diào)VPS4B組”的相應(yīng)細(xì)胞時(shí)期所對(duì)應(yīng)的數(shù)值這一解題的切入點(diǎn)，采取對(duì)比法，找出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識(shí)”有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。22.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是A.蛋白質(zhì)發(fā)揮作用后數(shù)量和性質(zhì)不變B.細(xì)胞中存在血紅蛋白說明該細(xì)胞已分化C.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體內(nèi)都能合成蛋白質(zhì)D.高溫加熱后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)參考答案：B大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，而部分蛋白質(zhì)類的激素發(fā)揮作用后就失去活性，A錯(cuò)誤；血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中才表達(dá)，因此存在血紅蛋白的細(xì)胞為紅細(xì)胞，該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，B正確；細(xì)胞核中無核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，線粒體和葉綠體為半自主細(xì)胞器，含有DNA和核糖體，可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成相關(guān)蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；雙縮脲反應(yīng)實(shí)質(zhì)是在堿性環(huán)境下的Cu2+與雙縮脲試劑發(fā)生的紫色反應(yīng)，而蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲（H2NOC-NH-CONH2）結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，所以蛋白質(zhì)都能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。高溫加熱后的蛋白質(zhì)只是空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，仍然存在與雙縮脲（H2NOC-NH-CONH2）結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，一樣會(huì)有顏色反應(yīng)，D錯(cuò)誤，所以選B。【點(diǎn)睛】容易誤認(rèn)為高溫加熱后的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞，不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)選D。23.下列關(guān)于生物種群與進(jìn)化理論的敘述正確的是（）A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度和出生率與死亡率B．共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展C．種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異方向D．標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的生物的種群密度，如植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度參考答案：C【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；種群的特征；估算種群密度的方法．【分析】1、種群的特征：（1）數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）（2）空間特征：指組成種群的個(gè)體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局．（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位．2、現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．【解答】解：A、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，A錯(cuò)誤；B、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，B錯(cuò)誤；C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的改變，因此種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，而變異是不定向的，C正確；D、蚜蟲的密度、跳蝻的密度一般利用樣方法調(diào)查，D錯(cuò)誤．故選：C．24.圖為某哺乳動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，其G1期和G2期極短，與一般體細(xì)胞的細(xì)胞周期顯著不同。有關(guān)早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞周期，下列敘述正確的是A.G2期時(shí)，細(xì)胞中已有一對(duì)中心體B.G1期和G2期縮短，導(dǎo)致DNA不復(fù)制C.S期和M期的時(shí)間明顯長于一般體細(xì)胞D.S期的某些細(xì)胞中，可清晰觀察到染色體組型參考答案：A【分析】分析圖形：G1、S、G2屬于有絲分裂的間期，S期為有絲分裂的分裂期。G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要為M期做準(zhǔn)備，但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少。細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止；包分裂間期和分裂期；分裂間期歷時(shí)長，占細(xì)胞周期的90%-95%，則選觀察細(xì)胞有絲分裂的材料，選分裂期長，占細(xì)胞周期比例大的。【詳解】A、中心體在G1期復(fù)制完成，故G2期時(shí)，細(xì)胞中已有一對(duì)中心體，A正確；B、早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期縮短，則細(xì)胞周期變短，有利于細(xì)胞的快速增殖，DNA復(fù)制也加快，B錯(cuò)誤；C、通過題干信息可知，與體細(xì)胞相比，早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期縮短，但是無法知道早期胚胎細(xì)胞的S期和M期的時(shí)間與一般體細(xì)胞的S期和M期的時(shí)間變化，C錯(cuò)誤；D、S期是DNA合成時(shí)期，細(xì)胞中存在染色質(zhì)，不能觀察到染色體組型，D錯(cuò)誤。故選A。25.在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是（）A．細(xì)胞的增殖和分化

B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化C．ATP的合成與分解

D．基因的突變與重組參考答案：D26.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)過程的敘述中有幾項(xiàng)是正確的：

①恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位；

②在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，用到了相互對(duì)照；

③用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，如果低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察；

④在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)；當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí)，要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期到末期發(fā)生的變化；

⑤顯微鏡的使用中如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度；

⑥葉綠體中色素提取實(shí)驗(yàn)中加入碳酸鈣的目的是使研磨充分，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A．一項(xiàng)

B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)參考答案：答案：B27.雄果蠅的某細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，下列敘述正確的是（）A．如果細(xì)胞中有兩條Y染色體，則染色體數(shù)一定是體細(xì)胞的兩倍B．如果正在進(jìn)行DNA分子復(fù)制，則染色體DNA一定由母鏈和互補(bǔ)子鏈組成C．如果細(xì)胞中有同源染色體，且染色體分別向兩極移動(dòng)，則其核DNA分子數(shù)一定是體細(xì)胞的兩倍D．如果細(xì)胞中染色體數(shù)與其體細(xì)胞的染色體數(shù)相等，則一定沒有染色單體參考答案：C【考點(diǎn)】47：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體平均的拉向細(xì)胞的兩極；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體分別向兩極移動(dòng)；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體分別向兩極移動(dòng)．【解答】解：A、如果細(xì)胞中有兩條Y染色體，則該細(xì)胞可能是有絲分裂后期或減二后期，則染色體數(shù)可能是體細(xì)胞的兩倍，也可能和體細(xì)胞相同，A錯(cuò)誤；B、DNA分子復(fù)制發(fā)生在間期，染色體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂期，B錯(cuò)誤；C、如細(xì)胞中有同源染色體，且染色體分別向兩極移動(dòng)，可以表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期，其核DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，C正確；D、如細(xì)胞中染色體數(shù)與其體細(xì)胞的相等，則可以表示減一后期或減二后期或有絲分裂前期和中期等，而減數(shù)第一次分裂后期有染色單體，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時(shí)期的分裂特點(diǎn)，能夠根據(jù)題干中染色體行為確定分裂時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．28.列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）①乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性

⑤在形成無子番茄過程中生長素沒有改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

⑥生長素對(duì)根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性

⑦能促進(jìn)莖生長的一定濃度的生長素都抑制根的生長⑧溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸A．④⑤⑥

B．②⑤⑧

C．③⑥⑦

D．②⑤⑥參考答案：D略29.下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述，正確的是A．減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中無同源染色體，染色體數(shù)都為23個(gè)B．減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同C．減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組D．減數(shù)第一次分裂前期與有絲分裂前期,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同參考答案：C30.下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述，正確的是A.選材時(shí)，可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾B.材料消毒時(shí)，可用體積分?jǐn)?shù)90%的酒精浸泡30秒C.培養(yǎng)過程中，染色體組數(shù)目可能變化，需進(jìn)一步鑒定和篩選D.接種花藥時(shí)，不必去除花絲，盡量不要損傷花藥參考答案：相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成?？键c(diǎn)：本題考查花藥培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。31.右圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（

）①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞③結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期④結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)A.①②

B.③④

C.②③

D.①④參考答案：A32.下列有關(guān)人類疾病的敘述，正確的是（）A．營養(yǎng)性狀缺鐵性貧血癥和鐮刀型細(xì)胞貧血癥都是由遺傳物質(zhì)改變引起的B．硅肺是由于硅塵破壞了吞噬細(xì)胞的溶酶體膜使肺功能受損的一種自身免疫病C．苯丙酮尿癥的發(fā)病機(jī)理說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程D．甲狀腺激素分泌不足的成年人會(huì)出現(xiàn)易激動(dòng)的現(xiàn)象參考答案：C【考點(diǎn)】7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】1、溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．2、基因?qū)π誀畹目刂朴?條途徑，一是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀，二是通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀．【解答】解：A、營養(yǎng)性狀缺鐵性貧血癥是由于飲食中缺鐵導(dǎo)致的，鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由遺傳物質(zhì)改變引起的，A錯(cuò)誤；B、硅塵破壞溶酶體膜，其內(nèi)水解酶釋放，引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，不屬于免疫功能過強(qiáng)引起的自身免疫疾病，B錯(cuò)誤；C、苯丙酮尿癥的發(fā)病機(jī)理說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，C正確；D、甲狀腺激素分泌過多的成年人會(huì)出現(xiàn)易激動(dòng)的現(xiàn)象，因?yàn)榧谞钕偌に啬艽龠M(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D錯(cuò)誤．故選：C．33.某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。若干胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)（如左下圖），一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度（α）。右下圖曲線中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是A.a

B.b

C.c

D.D參考答案：B34.下圖表示某家系中有甲（相關(guān)基因?yàn)锳，a）、乙（相關(guān)基因?yàn)锽，b）兩種單基因遺傳，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是（

）

A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳

B、Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC.若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是1/6

D、Ⅲ6的致病基因來自于I1參考答案：C35.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（

）

A．藍(lán)藻細(xì)胞通過葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用

B．植物細(xì)胞光合作用消耗的CO2都是從氣孔中進(jìn)入的

C．乳酸菌、酵母菌都含有DNA

D．精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期參考答案：C36.抗體和維生素D的化學(xué)成分分別是

A.糖類、脂肪

B．磷脂、固醇

C．蛋白質(zhì)、糖類

D.蛋白質(zhì)、固醇參考答案：C37.下列哪項(xiàng)說明植物的不同器官對(duì)生長素的敏感性不同

（

）

A．植物的向光性

B．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長

C．生長素能促進(jìn)插條生根

D．除草劑能除掉田間的雙子葉植物參考答案：B38.tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能，右圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項(xiàng)括號(hào)中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）……（

）A．精氨酸（CGC）

B．丙氨酸（GCG）

C．甘氨酸（GGC）

D．脯氨酸（CCG）參考答案：B39.下列敘述中，正確的是（

）A.HIV是原核生物

B.大腸桿菌是真核生物C.食用菌是原核生物

D.藍(lán)藻細(xì)胞只含有一種細(xì)胞器參考答案：D病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物?！驹斀狻縃IV是RNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A錯(cuò)誤；大腸桿菌是原核生物，B錯(cuò)誤；蘑菇等食用菌是真核生物，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻為原核生物，細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器，D正確。故選D。40.男性多指（常染色體顯性遺傳），女性正常，婚后他們生了一個(gè)白化病的兒子，問這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常孩子的可能性是（

）A．3／8

B．1／3

C．1／16

D．1／9參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（11分）將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時(shí)間后，測(cè)得各物種日均密度增長率如下圖所示。

⑴本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________________，用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí)，常用的取樣方法有_______________________________________________。⑵稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于__________________，它和鴨舌草之間構(gòu)成______________關(guān)系。⑶實(shí)驗(yàn)期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率_________死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈_____型增長。⑷若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷____________演替，時(shí)間足夠長，最可能演替為以____________為主的水生植物群落。⑸若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性將降低。參考答案：⑴福壽螺的密度

五點(diǎn)取樣法和等距取樣法⑵消費(fèi)者

捕食

⑶大于

S⑷次生

狐尾草

⑸抵抗力42.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列⑴、⑵、⑶小題：⑴果蠅的長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性，將殘翅品種的幼蟲，在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長成的成體果蠅卻都是長翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”?，F(xiàn)有一只長翅果蠅，如何判斷它的基因型?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案：方法步驟：結(jié)果分析：⑵果蠅的殘翅(v)對(duì)正常翅(V)為隱性，后胸變形(h)對(duì)后胸正常(H)為隱性，這兩對(duì)基因分別位于Ⅱ號(hào)與Ⅲ號(hào)常染色體上?，F(xiàn)有兩個(gè)純種果蠅品系：殘翅后胸正常與正常翅后胸變形。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。⑶將一只突變型的雌性果蠅與一只野生型的雄性果蠅交配，它們的F1中，野生型與突變型之比為2：1，雌雄個(gè)體之比也為2：1。這一結(jié)果顯示：某種配子或某種基因型的個(gè)體是致死的，請(qǐng)用遺傳圖解表示并加以說明(相關(guān)基因用E—e表示)參考答案：⑴方法步驟：①讓該長翅果蠅與異性殘翅果蠅交配

②將其后代培養(yǎng)于正常溫度下結(jié)果分析：①若后代都是長翅果蠅，說明該果蠅的基因型為VV；②若后代中長翅與殘翅的比例約為1：1，說明該果蠅的基因型為Vv；③若后代都是殘翅果蠅，說明該果蠅為“表型模擬”(基因型為vv)。⑵將這兩個(gè)純種果蠅的雌雄個(gè)體進(jìn)行交配，得F1，F(xiàn)1自交得F2。如F2中出現(xiàn)9：3：3：1的表型之比，遵循自由組合定律，說明這兩對(duì)基因確實(shí)位于兩對(duì)同源染色體上⑶此突變?yōu)轱@性突變，突變基因位于X染色體上。

雌性突變型XEXe

×

雄性野生型XeY↓

XEXe

XeXe

XEY

XeY

1

1

1