數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬一學期又結(jié)束了，本學期我擔任高一〔1〕、〔2〕班的數(shù)學課教師，這兩個班屬于高一年級的兩個重點班。上學期期末考試兩個班的數(shù)學成果取得第一第二的好成果。這學期來，我努力改善自己的教育教學思想和方法，切實抓好教育教學工作，仔細引導學生理解和穩(wěn)固基礎學問和基本技能。無論從學習看法還是學習方法上，都取得了明顯的進步，現(xiàn)將這學期的教育教學狀況總結(jié)如下：

一、在教學方面：

〔1〕我讓學生首先做好課前預習，在課前預習中培育學生的自學潛力，課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環(huán)節(jié)，我常要求學生在預習中做好以下幾點，上課前做好練習冊《金版教程》的基礎自學。促使他們多做一些最基本的簡潔題，去動腦，逐步培育他們的預習潛力。比方本小節(jié)主要講了哪些基本概念，有哪些留意點本小節(jié)還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的，你看過之后能否復述一遍對比課本上的例題，你能否回答課本中的練習，透過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數(shù)學摘抄本〞上，而且從來沒有要求學生就應記什么不就應記什么，而是讓學生自己評價什么有用，什么沒用〔對于個體而言〕少數(shù)學生的問題具有必需的代表性，也有必需的敏捷性。這些要求剛開始實施時，還有必需困難，有些學生還不夠自覺，透過一段時間的實踐工作，取得了比較明顯的進步。

〔2〕其次，在課堂教學中培育學生的自學潛力，我的一個主要的教學特征就是：給學生足夠的時間，這時間包括學生的思索時間、演算時間、商量時間和深入探究問題的時間，在我的課堂上能夠看到更多的是學生正在專心的思索、強烈的商量、親自動腦，親自動手，不等不靠，不會將問題結(jié)果完全寄予于老師的傳授，而是在專心主動的探究。當然數(shù)學教學過程作為師生雙邊活動過程，學生的探究要依靠教師的啟發(fā)和引導。在教學過程中，我也從來沒有放下對于學生的.指導，尤其在講授新課時，我將教材組成必需的嘗試層次，創(chuàng)造探究活動的環(huán)境和條件。讓學生透過觀看歸納，從特別去探究一般，透過類比、聯(lián)想，從舊知去探究新知，收到了較好的效果。

〔3〕再次是課后作業(yè)合理布置，透過布置作業(yè)來培育學生自學潛力，所以要合理應用練習冊，這學期我們使用的是《金版教程》，這本練習冊的選題很經(jīng)典，結(jié)構(gòu)也很合理，先有課前自主學習，這讓學生能夠了解本節(jié)課的主要資料，課前自主學習是本節(jié)課的主要學問點和基本公式。自我小測一般都是選取題和填空題，也是一些最基本的題型，讓學生把握了最基本的學問點，其次是三個考點，由易到難，讓學生對學問有一個融會貫通和提升的作用。而我會提前先把題做一遍，找出適合自己所帶學生的練習題，布置成作業(yè)和練習。

〔4〕多媒體課件的正確使用，無論是必修課還是選修課，都有課件，而且課件容量大，習題由易到難，我覺得有些學問并不適合自己所帶學生，而且會占用超多的時間和分散學生的留意力，所以每節(jié)課我不會以課件為主導，不讓課件“牽住〞我和學生的鼻子走，它只是教學的一個輔助工具，當然，不行否認，在必修3和必修4的教學中，尤其是三角函數(shù)圖像的伸縮變換，平移改變等，課件更生動和形象也更直觀。

二、政治思想方面：

這學期，本人仔細學習新課改的教育理論，仔細鉆研新課標，不斷學習和探究適合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體〞的原則，重視學生學習方法的引導，幫忙學生構(gòu)成比較完好的學問結(jié)構(gòu)，同時本人專心參與校本培訓，并做了超多的探究與反思。并專心參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平，以適應教育的進展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學教師就應具備的條件來要求自己，努力做到更好，本學期我能遵守學校的各項規(guī)章制度，專心參與學校組織的各項活動，如聽評課等，踏踏實實，認仔細真地搞好日常教學工作環(huán)節(jié)，細心備課，仔細上課，認真批閱作業(yè)。抽時間也會做一些高考題，以便更好地理解高考動向。

三、存在的缺乏

這學期我們班的有些學生成果滯后，我對此分析出以下幾點緣由：〔1〕由于學生底子薄，基礎差，學生之間差距大，而我有時選的例題難度系數(shù)比較大，有些同學理解比較困難，并且有時難度大了，反而忽視了他們對基礎學問的把握。〔2〕有些學生對教師的依靠性還是很大，動手潛力差，遇到問題不思索，不去分析，只會抄襲。〔3〕有些學生自信念缺乏，把自己定位在了最差學生的位置上，對這些學生我會從最基礎的學問抓起，培育他們學習的專心性，以提高成果。

這就是我對這學期的教育教學工作總結(jié)，在以后的教學中，我會不斷地總結(jié)，不斷地改善自己，加強自己的專業(yè)學問，擴充自己的學問面，完善學問結(jié)構(gòu)，使自己能成為一名優(yōu)秀的教師。

數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)篇2

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體〞，“以培育學生主動進展〞為中心的教學思想，重視學生的獨特進展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。

在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

這一學年，小學數(shù)學教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體〞，“以培育學生主動進展〞為中心的教學思想，重視學生的獨特進展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學年來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境〞，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。

所以，本學年，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，主動利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增添學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育學生能力，提高學生的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他教師在博客上進行溝通、商量在教學中存在的問題。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失

反思本學年的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培育。

2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。在新的學年，我將繼續(xù)努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱情，期望在來年有更大的收獲和進步！

數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)篇3

本學期，我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作，仔細學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動向有閱歷的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)：

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的缺乏。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《秀麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。

數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間，本學期的教學工作已畫上圓滿的句號。本學期中，我承當一年級兩個班的數(shù)學教學工作?；厥鬃哌^的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨?，F(xiàn)將xx年工作總結(jié)如下：

一、思想工作

俗話說：“活到老，學到老〞。特殊是剛走上工作崗位的我，對于教師的基本工作還很生疏，如：怎樣講課、怎樣掌握課堂紀律、怎樣合理支配自己各項工作、如何與家長相處等。為了早日勝任我的工作，我主動聽備課組長和教研組長的課；準時向師傅請教；同時閱讀很多書籍，如《中小學數(shù)學》、《小學數(shù)學教師》等書刊，從中汲取養(yǎng)分，彌補我教學閱歷的缺乏。

二、教育教學工作

這學期，本人擔任一年級數(shù)學教學工作。在教學中，我能自覺做到仔細鉆研新課標、吃透教材，主動開拓教學思路，不斷學習，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學中準時反思，發(fā)覺自己教學中存在的問題，并主動尋求解決對策。

在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設計課堂教學，教學中我注重引導學生體驗數(shù)學與生活的親密聯(lián)系，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生愛學數(shù)學、會用數(shù)學。在課堂教學中，我能夠主動地實行多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學的同時我也特殊重視對學生的個別輔導。學生每天做的作業(yè)我都準時的批改并講解，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。

三、考勤方面

本學期，我每天堅持按時上下班。學校給我支配的各項工作我都能準時到崗，仔細負責地完成自己所承當?shù)娜蝿?。而且整個學期只請了半天假。

四、工作中存在的缺乏

作為一名新教師，我懷著滿腔熱情主動開展工作，但是由于閱歷缺乏，我的工作中還存在許多問題。

〔一〕沒有合理安排工作時間

這學期我剛參與工作，由于沒有工作閱歷，繁雜的工作讓我有點應付不來。每周要上16節(jié)課，課間或者午休就要找學生改作業(yè)，〔由于我們學校是寄宿制學校，所以學生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，致使我的復批任務就很重。學生的空余時間我都得爭取找一兩個學生改作業(yè)。〕下班之后還要批作業(yè)，還要預備第二天的課，每天都得忙到11點多鐘。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時間占用太多，致使備課不夠充分，同時也休息不好。

〔二〕課堂中存在的問題

1、有時課前預備不夠充分。

2、講課時的語言不夠簡練〔有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好〕。

3、組織課堂教學的方法不得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情掌握課堂，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有方法了。

4、課堂上不能很好地掌握自己的心情，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西。我想應當有比摔東西更有效的方法來解決這種僵局。

5、課堂對學生回答下列問題語言和姿態(tài)的訓練不到位，這也表達了我課堂教學的預設缺乏，隨便性太大。二班同學這方面訓練的就比較到位，那是因為在課堂上有典范，某個學生回答下列問題姿態(tài)標準，聲音嘹亮我就大肆表揚，結(jié)果同學們回答下列問題時都留意姿態(tài)和聲音。在一班上課時只有課堂上出現(xiàn)這中典范我才會鼓舞他們，而當沒有典范出現(xiàn)時我就沒有要求，其實不管有沒有典范的出現(xiàn)我都應當有意識的為全班同學樹立一個典范，并且嚴格要求他們。

6、課堂上表揚的話語太少，對學生回答下列問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

〔三〕作業(yè)批改中存在的問題。工作了半年，我總是感覺自己的課下個別輔導時的人員和內(nèi)容的支配不夠合理。每個月學校都要檢查一次作業(yè)，每次檢查的時候我都沒有復批完，我總是在責怪學生，從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題。同樣是教兩個班的數(shù)學，她們?nèi)齻€都是班主任，我應當比她們更有時間才對。想想還是自己的工作方式不對。一是改作業(yè)不準時，積累多了改起來就更難改了；二是改作業(yè)的時間和人員安排的不合理，其實每個班大約有20人的作業(yè)出錯較少，可以利用課間改正，其余錯的比較多的可以利用中午的大塊時間改正，并且爭取當天的錯題當天改完。

我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要把握合理的工作方法，做好教育教學工作計劃。我們在教會學生“活到老，學到老〞的同時自也應當不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！我信任一個擅長思索的我，下學期的工作肯定會更有成效。

數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)篇5

時間過的真快，一學年又結(jié)束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氣氛中，敬重的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學年中科學也沒取得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。

作為一名教師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名一般的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特殊是如今四年級下學期，打好基礎為即將步入第二學段作好鋪墊，本人雖不擔任班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和學生。

為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓舞學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氣氛等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，強化教師的基本功訓練，我除在學校主動學習理論學問外，同時主動參與教師培訓。只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中確定存在許多缺乏之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，主動學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

數(shù)學教師工作總結(jié)個人總結(jié)篇6

一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

在上一學期里，作為一個*員，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。主動參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作

整個學期的教學任務都支配的很飽滿，為了圓滿完成教學任務，我主要做了以下幾點：

1、平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注重課堂教學效果，針對低年級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、課余時間廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、班主任工作

在工作中我始終把培優(yōu)扶差作為教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的興趣。最終是發(fā)動